12年國教社會領域延後選書 校方擔心影響學生
▲107年全國教育局(處)長會議，教育部長葉俊榮因另有行程，最後的綜合座談改由次長主持。（圖／教育部提供）
全國教育局(處)長會議一連二天在彰化舉辦，教育部長葉俊榮、次長林騰蛟和國教署長邱幹國等一起出席參加。在2天的討論過後，今（25日）原本「報告案、提案討論和綜合座談」是由教育部長葉俊榮所主持，但是他卻因爲有別的行程，提前離開，由次長主持。
國教署提到按教育部規劃，今年8月份以前將盡速完成社會領綱審議，教科書審定期程因應審議進度進行彈性作爲調整，包括分階段送審、學年送審調整爲學期送審、延後社會領域教科用書選書等縮短行政作業期程，預計延後到明年6月，據瞭解，還沒有送進課審大會的科目，包括了社會3份、藝術才能班實施規範、技高羣科11份和特殊教育課綱等等。
教科用書選書要延後，學校端就擔心如此一來，社會領域的老師寫課程實施計劃的時程，也要跟着延後到暑假，這對老師來說壓力變大、備課上出現困擾，學生也有可能無法如期拿到課本。而教育部國教署表示，會透過精進教學品質計劃、前導學校協作計劃、活化課程與教學計劃及教師在地專業自主增能，補助地方政府、學校及教師課程發展及運作經費，同時藉由各計劃間協作、教學輔導人力的建置、學羣科工作圈、高中職優質化專業發展系統的建置等，在地方政府、學校及教師運用相關資源發展課程的同時，亦能隨時取得專業支持資源，透過參與工作坊、共備會議等形式，持續爲各個在教育現場的推動者提供關鍵的支持力量。