北京外國語大學:19個小語種專業提前批招生

北外晨讀圖

1、學院不同於其他院校的是?

外語爲基礎、特色鮮明,精品培養。

2、特色專業詳細介紹。

英語語言文學專業是全國第一批高校重點學科點之一。2001 年、2007 年再次被評爲國家重點學科;80 年代初在全國高校第一批建立英語語言文學博士點;80 年代末國家教委批准建立的第一批人文社會科學領域的兩個博士後流動站之一就設在英語專業,是學校“211工程”重點學科建設項目,一直是國務院外國語言文學學科評議組、全國高校外語教學指導委員會等重要學術機構主要負責人所在單位。

英語語言文學專業擁有一支優秀的教學和科研團隊,其本科教育致力於培養具有紮實的英語專業功底、深厚的人文素養跨學科知識結構、出色的學習、思辨、創新、合作與領導能力以及強烈的社會責任感的國際型通識型優秀人才。

英語語言文學專業開設的課程全部用英語授課,畢業論文用英文撰寫。英語系近年來特別重視構建多維立體的本科人才培養模式:大力推行本科生導師制;積極開闢第二課堂學生在校期間還有機會以工作人員或志願者身份參與重大外事活動或高級別的國際賽事和會議。

英語語言文學專業畢業生一直廣泛受到用人單位的歡迎和好評,也可以順利進入英語專業及其他人文社科相關領域進一步深造。從近幾年的就業統計看,除去繼續深造和個別選擇自由職業的學生以外,其他畢業生100%達到一次性就業。畢業去向包括外交、外事、外貿、金融、媒體、對外交流、國際傳播、英語教育、研究和出版等多部門、多領域。

3、都有那些小語種招生?各小語種的就業前景?

2013年招生的小語種專業在提前批次,共19個,包括:德語、瑞典語、法語、日語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、葡萄牙語、匈牙利語捷克語、意大利語、荷蘭語冰島語、波斯語、緬甸語泰語印尼語老撾語朝鮮語

近年來,隨着國家走出去戰略的實施,我校小語種專業受到用人單位的廣泛關注,同時由於這些專業招生規模不大,經過學校4年的精心培養,畢業生去向集中於外交外事、金融貿易、廣電傳媒等重點行業和領域,就業層次高,就業率穩定在95%以上。

4、畢業生的主要去向?有哪些措施幫助就業?

我校主要是培養外交、經貿、法學、新聞等方面的複合型、復語型高級外語專門人才。畢業生的主要去向是:外交部、商務部、文化部等中央部委涉外機構以 及外資企業、金融機構、旅遊、教育、科研等部門。我校畢業生就業率、就業質量和層次多年位居全國高校前列。我校採取以下措施幫助同學就業:

面向大一年級開設全校必修課大學職業生涯規劃》,促使學生建立職業生涯規劃的初步意識;

學校通過組織、開設相應就業知識講座,拓寬就業知識瞭解途徑,協助學生適時調整自己的職業生涯計劃;

提供專業對應的實習、實踐機會,引導學生逐步探索相應行業,找尋並最終確定適合自己的職業生涯目標;

學校設有職業諮詢室,“一對一”職業生涯規劃、主題性團體輔導,針對性解答學生規劃環節中的問題。

5、學院對外合作交流情況?

國際交流與合作是我校的顯著特色和優勢。目前,學校已與世界上72個國家和地區的398餘所大學和學術機構建立了合作與交流關係,並與諸多世界一流大學建立了實質性的合作關係,是目前與國外教育機構開展交流最多的國內大學之一。學校在海外承辦了17所孔子學院,分佈在歐、美、亞14個國家,是目前國內承辦孔子學院數量最多的高校。我校每年聘請150多名外國專家學者來校常年講學。此外,作爲國內最早開展對外漢語教學和接收外國學生的高等院校之一,我校已招收了來自歐美、日本、韓國等國家和地區的外國留學生近萬名。

6、學校有哪些特色的社團

學生社團是校園文化中一道獨特又亮麗的風景線。在北外,社團活動以其形式的創新性、受衆的廣泛性弘揚校園先進文化,塑造青春力量。我校擁有包括藝術團、模擬聯合國協會、對外交流協會、紅十字協會和商業金融協會等學生社團近30個,涵蓋了校園生活的各個領域。

8、對於大一新生的建議?

大一的新生應該在入學前對大學進行了解,可以通過我校校園網學長和其他方式全方位的瞭解學校及本專業的培養目標、教學、特色、就業和國際交流情況,另外還有在校的生活設施等,以便迅速適應大學生活。

9、對考研學生的建議?

對於確定要考研的同學,應及早了解考試形式、閱讀相關書目、修讀相關科目,及早定位及早準備。

10、您還有什麼希望告訴廣大考生的?

在高考來臨之際,希望廣大考生放平心態,克服緊張情緒,取得好成績。對高校加強全面瞭解,爭取考上理想學校。

同題問答】

外語教育,往往強調語言技能的培訓,以至於出現所謂的“中國文化失語症”。請問貴校在辦學實踐中是如何克服的?

(1)小班授課。我校目前的外語教學仍然保持着每班24人的小班授課模式,生師比爲11:1左右,有利於學生打下紮實的外語基本功;

(2)認真處理好聽說與讀寫、精讀與泛讀、質與量、語言與文化、理論知識與實踐技能、本國語言和文化與外國語言和文化的關係;

(3)靈活運用聽說領先法、句型教學法、單元教學法;

(4)將語言學習、歷史文化知識積澱、中西跨文化視野的拓展和深厚的人文素養有機結合。

校徽解讀

盾形象徵學校歷史悠久,黃色代表中國傳統文化,藍色代表海洋和理性,U字形象徵東西方文化的紐帶