北京中小學生7月15日放暑假！暑假作業都有啥？全在這兒了
7月15日，全市百萬中小學生迎來了近兩個月的暑假。
翻看孩子們的暑假作業，豐富有趣的活動融合了科學、藝術、體育、勞動等學科，既“仰望星空”，也“腳踏實地”。各校巧妙設計，鼓勵學生們動手動腦，邁開腿，用心感受生活。
從尋找一顆“星”到探索“大運河”
這個假期，中關村二小天文社團星雲社的學生們收到了一份科技感十足的作業清單：完成一次望遠鏡觀測——尋找一顆“星”，完成一次星空攝影。天文社團老師朱戈雅說，這顆“星”可以是天體和天象的觀測，也可以是空間站和人造衛星。平時，社團就組織學生開展天文觀測、天文攝影等活動，假期，她設計的“中國古代曆法遊打卡”派上了用場，學生們通過看一本天文書、錄製好書推薦視頻等活動，在假期中延續對天文的興趣。
星雲社的孩子們剛剛完成了一次“尋星”活動。7月4日，我國空間站階段航天員首次出艙活動取得圓滿成功，當晚，天和核心艙從北京上空飛過，且反射太陽光的角度達到最佳，成爲“夜空中最亮的星”。朱戈雅告訴同學們，不僅可以肉眼觀察天和核心艙過境北京上空，還可以用相機拍攝它的星軌照片。“大家都特別興奮，決定用相機拍下這一激動人心的時刻，以這種特別的方式和三位航天員叔叔‘打招呼’。”星雲社成員張辰毅說。孩子們自發組成小組，在居住的小區或者附近的公園選好拍攝地點，架好相機，設置曝光時間、拍攝間隔——7月4日21時32分，夜空中，一顆明亮“星”在東南方緩緩升起，勻速掠過牧夫座大角星，和織女星擦肩而過……“那就是天和核心艙了！”孩子們立刻按下快門，進行拍攝。看到距離地球400公里以外的天和核心艙，孩子們高興得一邊跳，一邊揮手。一名學生說：“這是我第一次親眼看到並拍攝到中國的空間站，我彷彿看到航天員叔叔們走出艙外、漫步太空的景象，我感到非常自豪！”
也有不少學校的暑期作業主打“文藝範”。
“探索中華文化”是北京景山學校遠洋分校小學部綜合實踐活動的主題。學校希望學生們通過閱讀、參觀、調查、製作等方式，深入學習和了解中華傳統文化。其中，不同年級的“探秘文化”內容各有特色，比如二年級學生的研究主題是“二十四節氣”，學生可以選擇自己喜歡的節氣，積累民謠、諺語和詩歌，圖文並茂地製作小報，或者自主蒐集資料，瞭解民俗知識，學會一種民俗技能，記錄自己的感受，學生們還可以動手製作二十四節氣小日曆、節氣書籤，畫二十四節氣風光圖、連環畫；四年級學生的實踐研究主題則聚焦中華傳統文化中的“行”這一部分，探究“大運河”和“絲綢之路”上中華傳統交通文化的魅力，學生可以利用思維導圖、圖畫、文字、導遊圖、手工創作等形式，展示自己的研究成果。
在閱讀中收穫成長，是崇文小學佈置給學生們的暑假“必答題”。該校二年級老師給孩子們開出了一條書單：《安徒生童話》《稻草人》《小學生說文解字》《花兒與歌聲——地黃花》……可以選擇其中的兩本書，也可以選擇別的故事或書籍讀一讀，“同學們可以在閱讀之餘進行好詞、好句、好段的抄寫，做好摘抄，就像蜜蜂採蜜一樣，積少成多，積累更多的優秀語言文字。”老師說，作業單中還建議學生們利用假期寫一封家書，對話心中的英雄，“童”慶建黨百年，和爸爸媽媽一起走進博物館打卡，開學後可以和同學們分享自己的收穫。
放假前，海淀區圖強第二小學的校園裡，收穫了一批“太空蔬菜”——綠油油的黃瓜、紅彤彤的番茄、圓滾滾的茄子，這些新鮮的蔬菜是學生們親手種植的。作爲航天子弟小學，學校在今年4月獲贈了一批航天蔬菜幼苗，四年級和五年級的學生們在各班專屬的小田園裡，挖坑、栽苗、培土、澆水、施肥……一株株幼苗發芽、開花、結出果實，孩子們也用文字、繪畫記錄着小苗的成長過程：“剛長出來的小番茄呈青綠色，戴着一頂五角星一樣的小帽子”“已經有手掌那麼大，像嫩綠的小燈籠”“摘下來拿在手裡，沉甸甸的，有一股沁人的清香”……期末考試後，學生們品嚐到勞動的果實，“一片黃瓜、一塊番茄，即使酸澀，在孩子們嘴裡都是香甜可口的。”該校副校長王冬梅說，假期裡，孩子們的種植筆記也不會間斷。這學期，每名學生都領到了一株航天農業基地培育的莊稼苗，在家進行培育，孩子們會繼續照料、觀察這些植物，記錄小苗的成長過程。不僅如此，老師們還給學生布置了“餐桌上”的勞動作業，引導學生珍惜糧食，做一些力所能及的家務，“學校從課內到課外、從校園到家庭、社會，培養孩子的勞動能力，讓學生們在種植過程中體驗勞動的艱辛與快樂，在觀察和記錄中感受生活，珍惜勞動成果。”
地處葡萄種植盛產基地，密雲區巨各莊鎮中心小學的學生們將在葡萄種植和收穫中度過快樂假期。部分學生將在暑假期間來到學校的葡萄園中，對葡萄樹進行掐尖打岔、施肥澆水、葡萄果實病蟲害防治等日常管理。還有不少學生在家裡種植了葡萄樹，他們將利用在學校學到的葡萄樹管理經驗，對比自家庭院葡萄樹的長勢與校園中葡萄樹，記錄自己的“種植妙招”。該校校長孫翠明說，暑期生活中，孩子們最期待的就是8月中旬學校的葡萄採摘節，學生們在採摘、品嚐、分享、義賣中，感受勞動和收穫的快樂，學生們自主設計的“自動葡萄栽種與管理機器人”“太陽能採摘葡萄機”“自動挑選葡萄機”“葡萄釀酒機”等小發明也將亮相採摘節。
新華社資料圖
體育作業成各校標配
體育鍛煉成了各校暑假作業的標配，相比單一的運動打卡，一些學校設計了有趣的體育遊戲，讓孩子們在鍛鍊身體的同時，享受樂趣。
崇文小學爲學生們提供了一張詳細的假期體育鍛煉指導“清單”，其中包括單搖跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、立臥撐、斜身俯臥撐等鍛鍊項目，並且附有文字說明，同時還標註了不同年級學生完成的次數和休息時間，建議學生每週參加不低於兩次2小時的球類、游泳、爬山、遠足等戶外活動，每天做兩次眼保健操。這份清單的下方，附上了一張畫滿“笑臉”的鍛鍊自查表，學生如果對自己每天鍛鍊表現滿意，就可以用彩筆爲“笑臉”塗色，並且請家長幫忙拍下鍛鍊時的精彩身姿，留下愉快的瞬間。
這個暑假，密雲區第五小學學生們的“健康檔”安排得滿滿的，學校佈置了主題爲“小運動大健康，強體質健身心”體育鍛煉系列實踐活動。體育運動包括1分鐘跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈；孩子每天運動時在作業項目紙上打卡記錄；打卡記錄上有1分鐘跳繩和仰臥起坐的前測和暑期結束的後測，進行對比。“這些小運動對場地要求不高，隨時隨地可以開展。”該校老師說，學校的體育作業還增添了“親子互動”的內容，比如“和父母一起守護精彩視界”的活動，需要孩子們每天和家長一起進行視力遠眺，保護視力；“我和家長暑期一起鍛鍊”攝影比賽徵集活動和“我的體育鍛煉健康好習慣”30秒短視頻徵集活動，引導學生和家長一起參與體育鍛煉。此外，學校開展了“假期線上奧林匹克知識挑戰賽”，引導學生們在鍛鍊的同時，學習冬奧知識；學校還開設了2期校內足球夏令營，每期7天，幫助學生們提升足球技能。
密雲區太師莊中學的體育老師利用暑假時間給學生布置了鍛鍊性和娛樂性兼具的體育作業，其中學校特色籃球操是每名學生每天的必備練習，既包含了運球等籃球基本功練習，還有花樣的基本動作；同時每天還有開合跳、登山跑、高擡腿、觸膝跳等原地的身體動作素質練習。此外，老師們還根據不同的年級制定不同的任務量，在保證安全的情況下充分利用各村鎮籃球場，組織學生之間進行小型的籃球比賽。