側寫／張忠謀用「三張簡報」講完一生 談起夢想像詩人
▲臺積電董事長張忠謀在中研院演講我的旅程。（圖／翻攝中研院粉絲團直播）
臺積電董事長張忠謀今（13）日到中研院以「我的旅程（My Journey）」爲題發表演說，這是他10/2宣佈退休後首度出席的公開活動。值得注意的是，張忠謀竟然只用「三條時間軸」和「三張簡報」就可講述他長達86年的人生旅程，符合他精確、簡要、實事求是的工程師性格；但每每提到他的夢想和興趣時，又忍不住流露出詩人般的感性。
這場演講一小時，張忠謀大方和學生們分享他的人生經歷，包括出生、經歷戰爭、家族遷徙、到最後美國唸書求職等過程，這場演講，彷彿是張忠謀的人生回憶錄；同時也開放半小時問答，對於演講邀約大多是拒絕的他，幽默地說：「因爲是面對年輕人他才願意來分享，因爲成年人比較無法教育了（beyond educable）。」
長年跟在張忠謀身邊的臺積電同仁說，董事長邏輯、思慮向來很清楚，因此他也要求同事也能跟上他的節奏。這場演講也將他工程師基因展現的淋漓盡致。
先說這三張投影片，第一張投影片指出他的人生旅程其實就是外在致力追求的過程，並且把他的人生旅程三個面向，加上一個中心思想，包括物理上的旅程（physical journey）、志向和職涯的旅程（Aspiration and career journey）、求學過程及學習的旅程（educational and learning journey），最後是他終身學習的中心思想（life-long learning），這四個面向環環相扣，相互影響、補足。其中，以求學過程及學習旅程是最爲重要的，「95%以上的學習都是來自於求學階段以後」他說，因此他也強調終身學習的重要。
▼張忠謀用三張投影片講完一生，下圖爲第一張。（圖／翻攝自中研院臉書粉絲團）
第二張投影片則是將第一張所提到的三個人生旅程，分別用三條時間軸來呈現，還有上頭還有一個個刻度去標示幾歲到幾歲做了些什麼，當代的年分、年齡、志向轉變、職涯、當時致力學習的事物標示三條線圖上，就像專案管理最常用的「甘特圖」那樣的井然有序，彼此還能橫向互爲論述、交互影響。
然而看似用科學方法描述他的人生，但每每提到他的興趣、志向，卻難掩他詩人的一面。詩人的一面不光是從他在自傳中「17歲以前想當作家」的自白；更從他講述人生歷程時，鉅細靡遺地記住每個重要時間點，記住家人在做的每件事，透露他的感性與懷舊。
▼張忠謀演講第二章投影片，用三條人生時間軸說完自己的大半人生。（圖／翻攝自中研院臉書粉絲團）
最後一張投影片，張忠謀講述他所定義的終身學習（life-long learning），並不是中國俗諺「活到老學到老」，也不是爲了學位而學習，而是指爲了職業生涯甚至下一個階段所做的學習，這不是一個概念或價值而已，他強調必須是有計劃的實現，因此他也將這些實踐方法步驟羅列，並且每週要規劃多少小時來執行這項學習，這時的他，又回到講求研究方法的工程師那一面。
演講約莫一小時進入到問答階段時，有同學發問怎樣纔算成功的人生？他感性回答，成功有很多方面可以表現，對他而言，當他覺得幸福，他便覺得他成功。
定義完成功，張忠謀也幽默一下表示，當然他也可能因爲賺很多錢而感到很幸福，但真正的幸福不能只侷限在物質上，他舉例，在他55歲那時會選擇放下德州儀器優渥薪資和安逸的生活來臺灣，就是爲了重拾他的興趣，他一直都很努力在追尋幸福。
▼張忠謀接受中研院長廖俊智的紀念品。（圖／翻攝中研院粉絲團直播）