多元性別放課綱爭議大 護家盟憂家庭無法傳宗接代
日前彰化縣議員建請縣政府「不應將多元意識形態教材列入中小學課綱」引發爭議，護家盟12日召開記者會表態支持地方政府議員跳出來監督教育內容，更表示像「異性戀霸權、恐同症」等爭議性名詞，應完全從教育體系被拿掉，說是鼓勵多元性別，其實是鼓勵多元性偏好，會讓家庭無法成爲傳宗接代的堡壘。
彰化縣議會日前通過議員黃玉芬等多院議員的提案「不應將多元意識形態教才列入中小學課綱」，受到同運團體發表「強烈譴責彰化縣議會議員」的連署，認爲議會打壓多元性別，並稱之爲「恐同議案」。
護家盟秘書長張守一表示，彰化縣議會爲了下一代孩子幸福成長提案，護家盟支持地方政府議員對於教育內容給予監督，但提案卻受到同運人士譴責，「議員需要被譴責嗎？」，認爲同運團體在網路的連署會影響議會做獨立判斷的價值問題。
張守一也表示，包括「異性戀霸權、恐同症」這類具爭議性、對立性與定義模糊的名詞應完全從教育體系被拿掉，因爲同志是否具有天生一句仍沒有科學證據，國外許多醫學權威也證實，同性戀、雙性戀甚至是跨性別並沒有任何科學依據。
張守一也認爲，多元性別從來就沒有被認定過，概念模糊且錯誤，國際上稱LGBT，中文翻譯是「同雙性戀跨性別」，只用同志一詞教導學生容易產生模糊，「不能說娘娘腔的男生就一定是同性戀」，因此不該放進教科書。
家長代表林爸爸表示，希望將來各縣市也能跟進彰化縣議會提案通過，讓純樸天真的小孩被保護，不要被強行灌輸多元意識形態教材，「這樣的課綱仍具有很大爭議性也沒有共識」，有人說是鼓勵多元性別但根本是要鼓勵多元性偏好，教育應該事先防範，以免讓家庭無法成爲繁衍後代傳宗接代的堡壘。