中國青年網北京5月25日電（記者 楊月 通訊員 關發爲 鄧婷婷 雷小舟）今年以來，深圳市寶安區福永街道的學生圈子裡“流行”起傳統文化。他們在街道文化部門、學校老師的引導下，通過繪畫創作，參與沉浸式劇本遊，演唱演出原創歌曲、情景劇等，全方位感受着傳統文化的魅力。
5月19日上午，在福永街道鳳凰學校音樂課堂裡，六年級（3）班的學生們穿着古典服飾，在老師的帶領下講故事、唱傳說。他們講的是福永街道區級非物質文化遺產《麻籃仙印傳說》的故事，在師生同聲合唱中，時空彷彿發生了斗轉星移的變幻：課堂變成了鳳凰山巔的巨大白色麻石，同學們進入了傳說中的意境。
學生們唱得投入，講得傳神，彷彿久久停留在人傑地靈的鳳凰山，山上還流傳着很多傳說，其中就包括省級非物質文化遺產——《望煙樓的傳說》。
相傳，每當傍晚時分，文天祥的侄孫文應麟端坐在山頂望煙樓下，遙望嶺下村民家家戶戶的煙囪，看到哪家煙囪沒有冒煙，就推測那家人可能生活很困難了，於是就給那家人送米送食，幫助人家度過困難。爲了紀念他，後人在鳳凰山頂修建了一座小樓，這座小樓就叫望煙樓，文應麟關心民衆疾苦的故事，被人們口口相傳，流傳至今。
如何讓非物質文化遺產服務於現實生活，走進居民羣衆的心中，在新時代更好地傳承？4月20日，福永街道下十圍小學開講的《望煙樓的傳說》主題美術課給出了答案。
“文應麟老爺爺可能留着白色的鬍子。”課堂上，一（1）班的學生們講述着他們心目中的文應麟，並結合《望煙樓的傳說》充分發揮想象力，繪出700年前的福永鳳凰山下的田園風光，畫卷中展示着當時的社會民情，《望煙樓的傳說》通過一堂美術課走進了孩子們心中。下十圍小學負責人表示，將非物質文化遺產送進校園，這是一次很好的文明實踐活動，課堂效果非常好，課程深受孩子們歡迎。他表示，學校將積極參與本土文化的傳承弘揚工作，讓孩子們對地方史有更直觀的感受和認識，結合歷史文化培養學生，激勵他們在家國情懷的浸潤下，不斷學習進步。
福永醒獅進舞蹈課堂。中國青年網通訊員 雷小舟 供圖
在福永醒獅文化的傳承方面，福永街道文化工作者也下足了功夫，5月9日，他們將福永醒獅請進了福永小學的舞蹈課堂裡，不僅在孩子們中間表演舞獅，還讓孩子們拿起小獅頭，跟着一起舞，傳統舞獅文化的基因，就這樣深植在孩子們心中，在學生圈子裡“流行”開來。
隨着越來越多非遺文化進校園活動的開展，活動主辦方表示，希望優秀的中華傳統文化將被越來越多的學生所看到、觸到，孩子們近距離感受到傳統文化的魅力，讓傳統“流行”起來，重新煥發出生機和光彩。