過度強調特殊性 中國經驗難推向世界

香港中文大學（深圳）全球與當代中國高等研究院首任院長鄭永年。（新華社）

鄭永年現任香港中文大學（深圳）全球與當代中國高等研究院院長，過去曾任新加坡國立大學教授、東亞研究所所長，英國諾丁漢大學中國政策研究所教授。是長年致力於中國內部轉型及外部關係研究的中國問題專家。

鄭永年撰文指出，很多中國人所不能理解的一個問題：「大陸改革開放以來取得了輝煌成就，當我們認爲這是中國製度優越性的表現時，爲什麼西方對中國的成就產生了恐懼感並對中國的制度進行妖魔化？」

鄭永年分析，這與「中國敘事」的方法有關，中共在處理中國化和國際化的關係時，善於把中國問題置於世界背景之中，從世界經驗中尋找解決中國問題的方案。同時，也強調世界方案的中國化，形成了「世界問題、中國方案」。

鄭永年表示，這與很多發展中國家形成了鮮明對照。很多發展中國家往往照抄西方模式，不管是主動還是被動，結果就是失去了國家的獨立性，和西方形成依賴關係。但對中國而言，因爲中國是通過學習國際經驗得到發展，中國模式因而具有了「世界性」；同時因爲中國不照抄任何一個國家的經驗，而是通過消化融合到中國經驗，保持了「中國性」，也就是獨立性。

既然「世界問題、中國方案」的經驗是成功的，爲什麼中國的敘事話語沒有取得預期的成功？鄭永年指出，中國的敘事話語沒有直接反映這些成功的實踐，知行不一。人們在聚焦和宣揚中國性與傳統性的同時忘記了現代化和國際性。在強調「世界問題、中國方案」的時候，忘記了實踐中的「中國問題、世界方案」。過度強調了「特殊性」，而忘記了「普遍性」，忘記了中國所具有的「特殊性」就是從「普遍性」發展而來。

鄭永年認爲，一旦過度強調「特殊性」，「中國敘事」話語就會充滿民族主義或者民粹主義色彩。明明具有普世性，卻說成只有特殊性；明明是中國在吸取了他國成功經驗或者失敗教訓基礎之上的實踐，卻說成和外國經驗的「對立」；明明是在用中國方式實現普世價值，卻無端去蔑視和批評普世價值。這不僅扭曲了中國的實踐，解釋不了中國的實踐，更促成和外在世界的對立，甚至對抗。