花蓮今年度教甄因疫情喊卡 教育處研擬2方案因應

花蓮縣今年教師甄選好不容易開出46個名額,是近年最高,豈料卻因疫情取消,改由校方自聘代理老師補足缺額,由於花蓮採聯合教甄模式,屆時若再因疫情影響而取消,恐影響縣內正式教師的比例。對此,教育處代理處長饒忠表示,目前已研擬2個方案因應明年教甄取消的可能。(資料照/羅亦晽花蓮傳真)

花蓮縣今年教師甄選好不容易開出46個名額,是近年最高,豈料卻因疫情取消,改由校方自聘代理老師補足缺額,由於花蓮採聯合教甄模式,屆時若再因疫情影響而取消,恐影響縣內正式教師的比例。縣議員華美今提出辦理獨立甄選的可能性,教育處代理處長饒忠表示,已研擬2個方案,今年缺額也將累積至明年度的名額,盼能讓代理老師比例低於教育部8%的標準

花蓮今年開出46個教師缺額,包括國中普通班教師12名、國小普通班教師20名、國中特殊教育教師4名、國小特殊教育教師8名及學前特殊教育教師2名,吸引近600人報考聯合教師甄選,原先預計在7月底辦理,疫情影響,縣府考量考生大規模跨縣市應考的防疫風險,還有後續師資聘用、試務期程問題,忍痛取消,宣佈缺額由各校聘用代理教師因應。

教育處代理處長饒忠今在縣議會第19屆第6次定期大會進行工作報告業務探討,縣議員楊華美進行意見交換時提出,今年46個教甄名額是近幾年來最高的一次,不過很可惜因疫情影響取消,恢復聘用代理教師,若明年疫情再度爆發,教育處是否有提早規畫,如獨立命題甄選,以確保明年教甄順利。

饒忠表示,先前爲節省辦理教甄工作的經費,教育處採區域性聯盟並以臺中地區試題爲主,若明年又因疫情而停辦,目前研擬出2個方案,第一是自行命題自行辦理,因早期都是自辦,不過動用人員高,辦理的費用可能會增加;第二則是開放給學校自辦,依相關法令,教甄是學校教評會職責,不過縣府當時爲減輕考生南北奔波應試困擾,纔會採取辦理聯合教甄,屆時會再好好評估哪種方法最合適。

此外,饒忠還說,目前縣內學校代課老師比例高於教育部8%的標準,然而學生的學習效能與老師息息相關,向縣長反應後,除將往年甄選國小10位、國中6位的缺額增加一倍外,明年預計直接開缺50名額,且今年的缺額也會將累計至明年辦理,盼2至3年後讓縣內代理教師比例低於8%。