匯衆教育榮獲網易教育金翼獎“2020年度綜合實力職業教育品牌”

2020年12月1日,第12屆本站教育金翼獎頒獎典禮在本站北京研發中心盛大舉行,32項大獎被一一揭曉,300餘名教育界人士齊聚一堂,圍繞“守正破局·創贏未來”這一主題進行熱烈探討。

在本次頒獎典禮中,匯衆教育被評選爲“2020年度綜合實力職業教育品牌”。典禮過後,孫武先生接受了本站教育記者的採訪。

十六年職業教育品牌 匯衆教育疫情中從容前進

匯衆教育自2004年成立至今,已有16年的歷程。在這16年的歷程之中,匯衆教育始終專注於中國職業教育領域發展研究工作,通過不斷的工作實踐,逐步探索出適合中國本土職業教育發展的新型教學模式。目前,匯衆教育在全國18個城市,開設31所校區在校生10000餘名,累計畢業學員近10萬名,曾爲超過12000家合作企業提供合格人才推薦。國內70%的動漫影視遊戲公司都有匯衆的畢業學員,現在市面上主流的遊戲、動漫、影視等作品都有匯衆的學員參與,其中包括遊戲《王者榮耀》、《第五人格》、《最終幻想14》,動漫作品《武庚紀》、《天行九歌》,電影《哪吒之魔童降世》、《熊出沒•變形記》,影視綜藝作品《三生三世十里桃花》、《明星大偵探第三季》等。

在2020年的疫情大背景下,以“成就年輕人智慧人生”爲企業使命的匯衆教育嚴格執行國家防疫規定,配合防疫政策。即使疫情造成了企業營收下滑、學員消費能力下降,憑藉着對於自身品牌力的打磨及全國各分公司員工的努力,匯衆教育全國600餘名員工、近萬名學員沒有一人感染新冠病毒,沒有一名學員因疫情退費,沒有一名合格的員工被裁撤辭退。疫情就是一次大的考試,在這場大考中,匯衆教育再次證明了自己是一家對學員負責、對員工負責、對社會有擔當的優秀教育企業。

談及今年疫情大環境對於教育行業和匯衆教育的影響,孫武剛先生持積極樂觀的態度。他表示:“匯衆教育是在2004年,也就是非典後成立的。一路走來,歷經各種考驗,尤其是今年的疫情考驗,百鍊成剛,會讓匯衆更加健康、穩健發展!疫情對行業起到了排毒的作用,只有有實力的教育企業才能存活下來!只有有實力的企業才能抓住未來的機會!”

教育行業野蠻生長 匯衆教育立足當下的秘訣

教育行業在經歷了野蠻生長的黃金週期後,遇上了全球都不可避免的新冠病毒疫情。疫情也加速了教育行業野蠻生長時代的終結,只有具備品牌競爭力和社會責任的教育企業才能笑到最後。

在今年疫情大環境下,很多個人都遭遇了就業的難題。但是匯衆教育在如此艱難的處境下,依然爲遊戲、動漫、影視、VR行業輸送了3000多名的產業急需技術人才,解決3000多名大學生的就業安置問題。這與匯衆教育成熟的品牌模式和強烈的社會責任是分不開的。

孫武剛先生指出,職業教育是全鏈教育,完整閉環。職業教育面向產業,產業變化快,需緊隨產業無縫對接,職業教育要比K12環節更多,付出努力更大,推動產業發展的貢獻、社會價值更大。至於立足當下的秘訣,孫武剛先生也談到了自己對於企業和行業的理解。在企業建設層面,匯衆教育執行了三個企業屬性要素

第一:業務模式:業務流+組織+盈利模型;

第二:成本管控:疫情期間,深刻的考驗了現金流的把控能力,成本聚焦在學員成長上,可持續發展的重要因素;

第三:組織效能:人才是核心,人效關鍵!組織應聚焦在學員成長的邏輯閉環上,高效運轉。

同時,就整個教育行業尤其是職業教育培訓行業,匯衆教育也總結出了四個關鍵的屬性要素,而在這四個要素上,匯衆教育也有自己堅持的標準,即:

第一:教學模式: 場景+角色+裝備,一切爲了學員成長;

第二:教學質量:課程研發、師資力量、教學過程實施。讓學員每節課興趣,每天有收穫、每週有進步、每月有成果;

第三:就業服務:企業定製服務,與企業深度合作,深入滿足企業技術人才需求

第四:學員口碑高質量纔有好口碑。

這些科學嚴格的執行標準,就是匯衆教育能夠在“疫情年”仍舊屹立不倒的秘訣。

守正破局 時代考驗下的匯衆教育

所謂“守正破局”,破局的前提是守正,破局的基礎也是守正。在孫武剛先生的領導下,匯衆教育明確了“守正”的三大要素,即:一個專注:專注數字娛樂職業教育主航道,一心做好一個領域;一個堅持:堅持學員成長第一原則,鍛鍊學員求實、進取的品質,爲學員在學習工作中創造快樂;一個戰略:精緻校區發展戰略,校區發展走專而精的路線:小規模、高質量、經典。同時,匯衆教育堅守的三大激勵機制:事業合夥人機制、校區孵化機制、黃埔軍校機制,也將爲企業立足未來提供了科學的方法論。

創贏未來 “新匯衆”全新啓程

疫情對於各行各業的打擊是全世界人民有目共睹的。然而疫情之後,各行各業將迎來全新的發展機遇,匯衆教育也將隨着新的行業發展週期,攜“新匯衆”開啓全新的歷程。所謂“新匯衆”,即“新產品、新模式、新組織”。對於行業和匯衆教育的未來。新的週期裡,只有高效團隊、高質量產品服務才能生存。

在產品層面,匯衆教育將升級推出全新的10.0產品體系,以搭建結構化職業能力培養體系,幫助每個學員建一座職業能力大廈,開啓3.0職業教育業務模式與教學模式;

在業務模式層面,匯衆教育將秉承短鏈、閉環、多鏈接的業務模式理念,開創以教室延伸、多場景成長、多角色提升爲學員學習目標的全新教學業務模式;

在組織層面,由於客戶對於產品和教學模式的要求越來越高,爲了順應行業發展,匯衆教育將完成職責升級、能力升級、組織效力升級,這也是企業發展的必然趨勢。

結語

全球抗疫形式雖然嚴峻,但是我國強有力的防疫政策讓我們提前開啓了“後疫情時代”。在後疫情時代,機遇與挑戰並存,價值與風險同在。全新的匯衆教育將繼續秉承“喚醒自我,激發興趣,點燃夢想,創造快樂”的教育理念和“學員成長第一,求實、進取、創造快樂”的企業價值觀,以“成爲中國數字娛樂教育創領者”的宏大企業願景,更好的爲廣大學員服務,幫助更多年輕人擁有一技之長、不斷超越自我,實現智慧人生!