教學成績如何評定？ 臺中女中盼政府給依據
因應疫情升溫，全國各級學校改採線上教學，成績該如何評定？學校有不同看法。（臺中市政府提供／林欣儀臺中傳真）
隨着疫情持續延燒，中央流行疫情指揮中心宣佈，高中職以下學校停課至6月14日，至於期末考、學期成績要如何評定？臺中一中指出，校內針對成績評量有完整的規定，會請教師針對線上授課期間學生情況預留紀錄；臺中女中則呼籲政府擬訂大方向，讓學校有依循準則。
配合各級學校停課日期延至6月中，臺中市教育局昨指出，高中職以下學校的畢業考、期末考應採彈性、多元方式處理，且以從寬認定爲原則。但「多元」的概念太籠統，有家長、學生憂心可能影響未來升學成績。
對此，臺中一中校長林隆諺指出，學校針對成績評量訂定有一套標準，根據校內學生學習評量補充辦法規定，若該學期只有一次考試，則第一次段考成績佔50％、平常成績佔50％，考量疫情期間特殊性，各科得以科、年級爲單位申請變更比例。
而因爲這學期有一個月時間都是停課、線上學習情況，較無法像在學校實體上課時有隨堂小考作爲平常成績參考，林隆諺說，已經請老師們留下線上授課的學生課堂參與情況，結合作業繳交資料等作爲平常成績的多元評量依據，因線上收派作業很方便，成績反而更好評。
臺中女中校長洪幼齡則表示，原本學校訂於7月初舉辦期末考，若停課時間再往後延，期末考將無法如常舉辦，考量大學繁星申請入學將學生校排成績列入評比，擔心多元評量可能衍生標準不一的問題、引發家長或學生反彈，希望教育局或教育部能擬定評分準則。