就學服役恐遭濫用 臺大緩議學分放寬

就學服役3+1制恐遭濫用,臺大校方在校務會議上裁定緩議學分放寬作法。(本報資料照片)

義務役恢復1年,爲讓大學生能3年讀書1年服役,教育部與國防部推出就學服役3+1方案,適用於2005年後出生的大一新生役男。臺大爲此開放役男學生1學期最多可修31學分,不過,臺大學生代表在校務會議上質疑,就學服役制度資格缺乏審查機制,不僅無需任何證明即可申請,制度上更沒有在大學期間徵召入伍的強制力,恐被濫用,校方亦在會議上裁定緩議學分放寬作法。教部則強調,申請過程設有把關機制,有疑慮可滾動修正。

臺大於22日舉行教務會議,會間討論就學服役3+1方案。臺大學生會與研究生協會於會後表示,校方作法無法確定提出申請的役男是否將在大學就學期間服役,而在役政與學籍脫鉤的制度設計下,就學役男在申請時,大學無從得知申請者是否會被列入徵集對象。

臺大學生會與研究生協會指出,假如校方全面開放「有意願」的生理男性均能申請就學服役彈性修業,申請者享受福利後,即便沒有服役,亦無任何懲罰機制,這項制度表面上是專爲就學役男設計的制度,卻可能導致生理男性學生濫用,破壞學校原訂修業規定。

臺大學生會與研究生協會強調,能夠認同政府強化國防而恢復1年兵役的精神,也認同3+1方案給學生修業彈性的努力,但良善的動機應該輔以完備的配套。

臺大校方則迴應,對於3+1方案的要求,依據學校既有規範都已可實施,因此未受影響,至今也未有學生提出申請。教務會議中進行要點修正的主要目的是配合教育部,將現散列於既有相關規範中與「在學役男」身分的相關內容用專章載明,教務長王泓仁也在會中裁定此案緩議。

對此,教育部長潘文忠說明,3+1方案的相關申請過程設有把關機制,包括教育部與內政部都會透過勾稽,比對專案學生並把關在學服役狀況,假若沒有安排服役,則由學校啓動輔導,並納入學生接續向學校申請彈性修業措施,且準駁參據,若在執行過程中有浮濫或未履行等狀況,將可進行滾動修正。