“面”孩子怎麼教?

孩子大多不喜歡數學,那些邏輯分析讓他頭疼。

面孩子長大,多是路癡,或輕微或強烈,因爲他不是方向感目標感很強的人。

面孩子不喜歡激烈的競爭,他更在乎的是愛和情感。他若努力,大多是爲回報父母老師的關愛,他沒有“愣”孩子身上那種出人頭地的強烈熱情

面孩子需要溫暖,他必須生活在或大或小的“羣體”之中。讓他象唐僧那樣孤單孤苦地上路取經,他做不到。做一個在實驗室悶頭成績科學家,絕對不是他的目標。他需要的,是人文有愛的環境

面孩子,屬於四類人中的C象限

用狼爸的方式對待面孩子,目標化、嚴獎懲、逼他努力,是最錯最錯的做法。冷峻的逼迫,會令面孩子受傷:你都不愛我,爲什麼我要聽你的?

曾有一條微博熱傳。

媽媽吐槽說:爸爸出國半年,自己接過管理女兒學習的任務。媽媽的管教方法原則分明、目標明確、清晰簡單。沒想到,幾個月下來,女兒成績驟降,學習興趣下降更快。媽媽百思不得其解。

等到爸爸回國,看到爸爸輔導女兒學習的方法,媽媽找到了原因:原來爸爸極爲耐心,總是非常細緻地幫助孩子,他給孩子的,總是溫情的鼓勵,從不逼迫孩子。他的輔導,孩子一點壓力都沒有。

爸爸回來後的幾個月,孩子的成績和學習興趣,噌噌地,很快上去了。

很多人歸納說,必須得有個好爸爸啊。

其實非也,媽媽的方法也不錯,只是沒有用對孩子。面孩子需要的,不是原則,而是溫情、溫暖。愛和支持能夠給他勇氣、給他動力,他願意回報愛和支持。

面對壓力,愣孩子會奮發、急孩子會躲避,面孩子則會屈從。他抗壓能力差,善解人意、猜人心思、“善演愛演”的能力,在壓力之下,往往會被錯用。過大的壓力,會令他變得狡黠、逢迎。愛說謊的孩子,多是被壓力“逼迫”過的面孩子。

愣孩子可以窮養,也必須窮養,壓力於他,是動力。面孩子則不適合,這樣的人,放到窮山惡水,大多會成潑婦刁民。用艱難困苦訓練“面”孩子,屬於典型的“愣”家長蠢事

推崇堅強勇敢、理智理性的家長,常常爲面孩子發愁,擔心他的拖拉、黏糊、缺乏鬥志、不能吃苦。

其實不用,面孩子自有他的優勢

面孩子需要愛,也願意付出愛。他懂得爲別人鼓掌加油,給他人做觀衆。他也是天下最仗義的朋友,他所付出的支持和關懷,可以沒有道理、不講邏輯,甚至不顧事實。而他能如此對待別人,別人自然也將回報於他。

面孩子懂得變通世界之大,解決問題的方式很多,有人靠競爭;也有人靠合作;有人靠自己;有人靠團隊。面孩子更喜歡用關係和溝通來解決問題,他享受並且擅於創造溫暖、和諧的氛圍

養一個面孩子,你一定要“用力”愛他。面孩子能夠付出多少關愛,取決於他的童年得到多少。戴安娜成爲愛心大使,不是出於偶然;那些擁有慈悲心的人,大多是有過溫暖童年的“面”人。成長過程缺愛的“面”人,長大以後,往往人生錯位,在應該付出的時候,仍然不恰當地索取。

前面講過,容易被寵壞的,是那種“愣”孩子。面孩子絕對不會,他是那種越寵越有愛的人,放心大膽地給他關愛吧,不要分男孩女孩,所有的面孩子,都需要“貴養”。