普通話達到二甲後,她爲何還要參加尚德機構線上公益培訓?

普通話培訓真的太重要了。”採訪過程中,卓瑪老師多次感嘆。在這位小學語文教師心中,“不能耽誤孩子”是最基本的底線,也是本着這樣的信念,她多次參加普通話培訓,在達到相應標準後依然希望繼續提升自己。

在完成了新一階段的普通話培訓後,卓瑪老師接受了媒體的採訪,而作爲培訓提供方的尚德機構,也得到了卓瑪老師由衷的感激和肯定。

據瞭解,卓瑪此次參與的培訓,是由尚德機構聯合青海省同仁教育局、情繫遠山基金會在同仁市共同舉辦的“西北地區少數民族普通話能力提升計劃”。該公益項目自2020年4月開啓試點工作,免費提供普通話培訓服務,幫助藏區實現普通話推廣。

(同仁市逸夫民族中學普通話培訓試點)

如今,在多方共同努力下,國家通用語言文字推廣普及工作在同仁市不斷深入,取得明顯成效。截至2020年8月26日,該公益項目已覆蓋8鄉3鎮58村,顯著提升了42個學校1046位教師的普通話水平,受益對象累計學習達2.4萬小時,受益學生14763人。

量身定製大綱+金牌講師授課 提升基層普通話水平

卓瑪老師出生在青海省黃南州同仁市,目前在當地一所中學做小學語文老師。縣城的孩子由於語言環境比較好,家庭條件也算優越,能接受學前教育,交流基本上都是用漢語,卓瑪授課也是全漢語,全班都能聽懂。

但更基層的情況,遠沒有縣城理想。“我們這邊教學方面真的有很大困難,主要就是體現在語言方面,基層的老師困難比較大。我們基層的老師,他的母語就是藏語,老師如果普通話不達標的話,就很難去教學生,學生也基本上都是藏族。所以說普通話培訓真的特別重要。”卓瑪坦言

幸運的是,卓瑪的家鄉並沒有像其他較爲偏遠的地方那樣,出現教師流失的情況。“在崗位這塊,我覺得我們這邊老師的流動性不大,工作還是固定的。我是一直在縣城教學,但是我也有時候有機會到鄉下去聽課,我感受最深的,就是真的必須得提高普通話水平,如果老師的普通話水平不達標,那他教出來的學生,也很難達標,所以普通話培訓非常重要。”卓瑪說。

(同仁市逸夫民族中學老師推廣普通話講課)

尚德機構相關負責人表示,大力推廣普及國家通用語言文字是新時代語言文字工作的核心任務,學習普通話將更有助於瞭解外面的世界,增強交流交往能力,並進一步激發創業就業致富願望,從而能夠獲得更好的發展,享受更美好的生活,也提升了人們實實在在的獲得感。

爲此,早在2016年,尚德機構就發起了“互聯網+教育”公益項目“尚進生計劃”,秉持“尚心聯夢 立德樹人”理念,以“用教育點亮人生”爲願景,旨在幫助更多人提升學歷水平,助力更多教師提高教學水平,促進更多地區實現教育公平。

卓瑪參加的普通話培訓,就是“尚進生計劃”的一個重要部分,也是“尚進生計劃”充分發揮自身優勢,通過“互聯網+教育”精準扶貧模式在課程內容上的延伸。據瞭解,該項目面向授課羣體按照普通話等級分班,針對不同老師的具體情況量身定製課程,每週安排一次線上教學課程,並通過社羣打卡來交流學習中的感受。

針對此次合作,尚德機構教研部門專門量身定製了普通話培訓大綱,並由尚德機構金牌講師、尚德機構教師資格證考試教研主管、國家級早教指導師授課,通過一個個鮮活的案例及口訣解決學習普通話中的重點難點

通過在線培訓 隨時隨地提升普通話水平

“我們這邊老師的普通話水平普遍特別低下,教育局也一直在不斷地爭取一些普通話培訓的機會。”卓瑪表示,大概從2019年開始,她和同事們在當地教育局的號召下,開始參加普通話培訓。在參加一些線下培訓後,她接觸到了尚德機構組織的線上培訓,這也是她第一次參加線上培訓。

“其他的培訓都是線下集中學習,利用假期的時間,有時候是週六周天,在上班時間也有可能會需要上課,這樣對我們教學工作影響比較大。作爲一個老師,平時工作壓力挺大的,網上培訓更好一點,最起碼我能在業餘時間參加。”卓瑪老師深深感受到尚德機構在線課程形式給自己帶來的便利。

舉例稱:“比如說,下午有課的時候,我就把線上學習暫停掉,然後我就去給學生上課,上完課以後,我還可以回到家去聽回放。這樣對我們平時工作影響也不是太大,我可以一邊工作一邊教學生們普通話,兩者兼得,這樣更能把時間安排好,所以我覺得在線課程還真的更好一些。”

作爲成人教育領域的領軍企業,早在2014年,尚德機構便全面完成了線上化轉型,目前全部課程都是線上授課。成人學員平時的工作、生活壓力較大,每天用於學習的時間不固定,且有碎片化的特點,他們更適合方式靈活、可隨時回放的線上課程。

(國內成人在線教育赴美上市第一股尚德機構)

經過長時間的培訓,目前卓瑪的普通話水平已經達到了二級甲等,這是國家規定中對語文老師的要求。“我覺得作爲一個語文老師,普通話培訓真的太重要了。參加培訓以後真的讓自己普通話水平提升得特別快,這是給我們最大的感受。”卓瑪再次強調。

在交流過程中,卓瑪的普通話也十分流利,但她依然感覺自己需要提升。“我覺得我還有很多要學習的,比如說我最難分辨的就是前後鼻音,這個對教小學語文的老師來說是很重要的,你老是不明白,不是耽誤孩子了嗎?所以我覺得還是要不斷地去提高,我希望爭取能更高一點。”她說。

對於尚德機構的普通話培訓,卓瑪表示:“我覺得參加這次尚德機構的公益培訓受益非常大,真的特別感謝尚德培訓機構給我們這樣的好機會,除了普通話這一塊,在其他方面的能力提升也真的特別好,比如我的語言組織能力也有很大提升。”

尚德機構相關負責人表示:“接下來爲了更好地瞭解受益對象的實際收穫及項目感受,我們將繼續深入項目,瞭解服務對象的真實感受,完善普通話培訓課程,助力鄉村振興,讓大家在創業指導、技術培訓、推送致富信息等活動中學有所獲。”

“創立17年來,尚德機構始終不忘初心,牢記企業的使命和願景,把握前沿趨勢爲教育賦能。未來,尚德機構也將堅持不懈地踐行社會責任,幫助越來越多的人改變命運、實現夢想。”該負責人說。