全國政協常委李和平:遠離非法校園貸 大學生要做好三項事情

中國青年網北京12月14日電 (記者 王龍龍)“一些不良網貸平臺改頭換面,將在校大學生作爲重要目標,利用智能手機和社交軟件進行詐騙,這不但使學生在財務上遭受損失,精神上也受到嚴重打擊。”近日,全國政協常委、安徽省政協副主席、民進安徽省委主委安徽省教育廳長和平接受中國青年網記者採訪,就非法校園貸問題進行深入分析,爲大學生提出三個建議,並指出要利用好短視頻引導大學生遠離非法校園貸。

全國政協常委、安徽省政協副主席、民進安徽省委會主委、安徽省教育廳廳長李和平。受訪者供圖

一些網絡借貸平臺誘導學生過度消費造成嚴重危害

李和平表示,近年來,一些網絡借貸平臺通過虛假宣傳的方式和降低貸款門檻等手段,誘導學生過度消費、超前消費,或借用培訓、招聘等名義騙取利用學生提供的身份信息網絡平臺上借貸大筆資金,造成嚴重危害,帶來較大風險,引起各級黨委政府和社會各方的高度關注。

針對安徽省教育廳在防範校園不良網貸方面工作,李和平介紹說,按照教育部統一部署,自2016年始,與有關部門加強部門合作,開展校園不良網貸專項整治工作;2017年,聯合安徽銀監局、團省委開展了“送金融知識進校園活動;2018年,組織全省高校開展了校園不良網貸警示教育活動;2019年,聯合省地方金融監管局省公安廳組織開展了防範校園貸、套路專題活動,並在安徽工程大學舉辦了專場活動;2020年秋季學期,就進一步加強校園貸風險防範工作進行了專題部署,要求各高校建立聯防聯控機制,定期開展不良校園貸摸排工作,主動配合公安部門、金融監管部門精確打擊不良校園貸,維護學生權益。此外,自2019年起,還連續兩年面向每一位大學一年級新生印發了《謹防電信網絡詐騙的一封信》共計80餘萬份,做到了當年新生全覆蓋。同時,還將整治校園貸、套路貸作爲教育系統掃黑除惡專項鬥爭的重點,組織高校師生進行線索摸排和舉報,將有關線索移交公安機關。

學校整治非法校園貸要疏堵結合、綜合治理

李和平指出,整治新型網絡電信詐騙,一是要進一步加強宣傳教育,要讓學生切實知曉其欺騙的手段、危害的形式。二是有關部門要進一步加大行業監管和打擊力度,依法依規從嚴管理、從嚴打擊,加大案件的曝光力度,形成打擊違法犯罪行爲的強大態勢,增強對犯罪分子的威懾度。

那麼,學校層面該如何整治非法校園貸、維護學生的權益,李和平提出,要堅持疏堵結合、綜合治理,具體而言包括四個層面。一是要加強學生消費理念教育。培養學生勤儉節約意識,引導學生樹立合理消費、理性消費、科學消費的正確觀念。二是要建立日常的排查機制。學校輔導員、班主任、黨員骨幹隊伍要密切關注、及時發現學生在生活消費、人際消費、娛樂消費等方面出現的傾向性問題。對排查中發現的已經參與網絡借貸的學生,要及時做好幫扶引導工作。三是要做好精準資助。充分發揮智慧資助平臺作用,利用學生消費等大數據進行精準識別,精準資助。同時,鼓勵高校多渠道籌集資金,支持學生開展學業提升、創新創業等,滿足學生個性化的發展性需求。四是要強化聯防聯動。加強與金融監管、網絡安全等部門的聯繫,向在校學生全面普及金融信貸和網絡安全知識及相關法律法規知識。加強警校聯動,進一步推進高校警務室建設,積極發揮警務室的戰鬥堡壘和橋樑紐帶的作用。

大學生要做好三項事情遠離非法校園貸

大學生該如何遠離非法校園貸、維護自身合法權益,李和平給出三點建議。第一要培養良好的勤儉意識。自覺養成文明、健康的生活習慣,杜絕超前消費、過度消費和從衆消費等錯誤觀念,要合理消費、理性消費、科學消費。要合理安排生活支出,科學制訂消費計劃,遇到大額消費要加強與家長的溝通。第二要增強風險的防範意識。要謹慎使用個人信息(如身份證、學生證等),不隨意填寫和泄露個人信息。對於推銷的網貸產品,切勿盲目信任,尤其警惕熟人推銷,增強自我對網貸業務的甄別、抵制能力,保護自身的合法權益。不隨便點擊不明網址和鏈接,不隨意下載手機APP,要掌握一定的金融知識和網絡安全知識,切實提升自我防範意識。第三要科學處置突發事件。一旦發生不良網貸情況,受騙大學生一定要及時報警,並向家長和輔導員報告,尋找幫助。一定不要一個人獨自承擔,要積極向有關部門尋求幫助,減少和挽回損失,避免發生更大的損失。

教育工作者要利用好短視頻引導大學生遠離非法校園貸

如何更快、更形象地向大學生傳遞金融知識和網絡安全知識呢?近期,中國青年報、中國青年網、招商銀行聯合舉辦“金葵花在行動”大學生創意短視頻徵集活動,對10518名大學生進行調查,結果顯示:57.27%的受訪者更青睞通過短視頻獲取金融安全防範知識。短視頻,已經成爲大學生接受信息與知識的最主要形式之一。

李和平分析指出:“作爲教育工作者要加強研究,利用好短視頻這一新的手段,增強我們工作的針對性和實效性,引導大學生遠離非法校園貸。”具體而言,他提出了四個方面工作。一是在內容上,聯合有關部門,採用案例教育、法治教育、情景短劇等方式,廣泛宣傳教育防範非法校園貸爲專題的短視頻。二是在製作上,以防範非法校園貸爲主題,組織高校學生開展短視頻製作比賽,吸引更多的學生參與其中。三是在分享上,通過短視頻平臺和校園公衆號,加大宣傳防範非法校園貸短視頻的投入量和投入頻率,鼓勵學生積極轉發、點贊,進一步擴大覆蓋面和影響力。四是在評論上,支持和鼓勵學生,針對防範校園貸的短視頻進行評論,通過學生之間的相互點評,讓學生相互學習、相互提高,進一步讓學生了解掌握非法校園貸及其防範方法,同時也營造良好的宣傳氛圍。