審美力·藝術微課堂︱中國古代女子圖鑑之大美青衣

編者按:對於喜歡文藝的朋友們來說,高科技的發展,讓我們在“雲端”上網也能欣賞藝術作品,是一種全新的體驗。我們可以在“雲端”提高藝術審美力,享受藝術的滋養。

“審美力,是一個人是核心競爭力”,近日來,新華網文化頻道聯合國家大劇院共同推出的【審美力·藝術微課堂】將爲您帶來全新的審美體驗,由藝術名家給爲您奉上一堂堂妙趣橫生的文藝欣賞課

《審美力·藝術微課堂》第三十七期,跟隨北京京劇領銜主演、國家一級演員張慧芳一起品味青衣行當的端莊含蓄之美。

青衣是戲曲旦角中最爲重要的一支,因所扮演的角色經常穿黑色褶子而得名(古代稱黑色爲“青”)。青衣大多是扮演端莊、嚴肅、正派的賢妻良母或者貞潔烈女之類的人物動作舉止穩重大方,情緒表達略爲含蓄:目不斜視、笑不露齒,甚至袖不露指,連走路都是要平穩端莊,不能快走。這就讓戲曲藝術家的舞臺展現增加難度,既要表達含蓄,又要演活角色,戲曲名家們也在探索的過程中摸索出一套方法,藉助其他道具在舞臺上凸顯人物。

京劇藝術中女性角色經常使用的水袖,逐漸成爲傳神達意的重要工具。水袖,是在蟒、帔、官衣、褶子等服飾的袖口上延長出來一尺左右的白綢,旦角的袖相對會更長一些,這是在明代服裝上套袖的誇張形式,因甩動起來形似水的波紋故而得名。

水袖在表演過程中最明顯的特徵是可以“說出”無法用語言表達的話,用中國古典美學中的意向美含蓄表示人物心態,觀衆完全可以通過水袖的藝術語言瞭解人物的喜怒哀樂。比如以袖遮面時候的羞愧、雙手攤袖的一種無奈、甩花翻袖的得意、抓袖甩袖的憤怒等等。

京劇名家程硯秋在多年的舞臺實踐中,逐漸總結出一套水袖表演動作要領,在談到他的水袖功時,他用十個字概括,那就是:“勾、挑、撐、衝、撥、揚、撣、甩、打、抖”。

往期回顧

第三十六期:審美力·藝術微課堂︱帶你瞭解鋼琴的前身——羽管鍵琴

第三十五期:審美力·藝術微課堂︱戲劇可以怎麼“玩”?

第三十四期:審美力·藝術微課堂︱小會徽,大學問:2022年冬奧會會徽設計背後的故事

第三十三期:審美力·藝術微課堂︱帶你認識音樂廳裡的龐然大物管風琴

第三十二期:審美力·藝術微課堂丨聽指揮家呂嘉分享熱愛舒伯特音樂的理由

第三十一期:審美力·藝術微課堂丨跟隨舞劇《馬可·波羅》探秘古代中國

第三十期:審美力·藝術微課堂︱歌劇是怎樣煉成的?聽指揮家張國勇開講

第二十九期:審美力·藝術微課堂丨看看那個“叫喳喳”的大花臉

第二十八期:審美力·藝術微課堂丨爲什麼說指揮是一支樂團的靈魂?

第二十七期:審美力·藝術微課堂丨看看那些能奏出鏗鏘有力歌曲的管樂器

第二十六期:審美力·藝術微課堂丨打擊樂不只是“咚咚鏘”

第二十五期:審美力·藝術微課堂丨聽青年舞蹈家黎星講述《到那時》

第二十四期:審美力·藝術微課堂丨中國交響樂發展知多少?

第二十三期:審美力·藝術微課堂丨爲什麼京劇中的老生又叫“鬚生”?

第二十二期:審美力·藝術微課堂丨帶你聆聽來自祖國大江南北的民歌

第二十一期:審美力·藝術微課堂丨詞作家王曉嶺講述歌詞創作知識和背後故事

第二十期:審美力·藝術微課堂丨隨京劇名家史依弘細品四大名旦之美

第十九期:審美力·藝術微課堂丨雷佳帶你看懂中國民族歌劇

第十八期:審美力·藝術微課堂丨快來認識一下音樂世界的“長篇小說”——交響曲

第十七期:審美力·藝術微課堂丨十分鐘帶你認識戲曲中的“醜行

第十六期:審美力·藝術微課堂丨“五胡樂女”帶你認識胡琴

第十五期:審美力·藝術微課堂丨小提琴爲什麼這麼貴?

第十四期:審美力·藝術微課堂丨張繼鋼告訴你創作舞蹈《千手觀音》總共分幾步?

第十三期:審美力·藝術微課堂丨從“反彈琵琶”到“十面埋伏”,吳蠻帶你走進琵琶的世界

第十二期:審美力·藝術微課堂丨隨張維良走近笛簫的世界

第十一期:審美力·藝術微課堂丨芭蕾舞劇睡美人》的故事

第十期:審美力·藝術微課堂丨《貓和老鼠》中耳熟能詳的鋼琴曲

第九期:審美力·藝術微課堂丨鋼琴家的童年是怎樣的?

第八期:審美力·藝術微課堂丨如何優雅地欣賞合唱?

第七期:審美力·藝術微課堂丨大提琴演奏家秦立巍講述他和大提琴的故事

第六期:審美力·藝術微課堂丨《孔雀舞》的故鄉——水一樣的傣族

第五期:審美力·藝術微課堂丨當箏遇上詩,更惹人兒心沉醉

第四期:審美力·藝術微課堂丨崑曲,戲曲百花園中的“空谷幽蘭

第三期:審美力·藝術微課堂丨小提琴家呂思清琴童們的一些話

第二期:審美力·藝術微課堂丨跟王亞彬學習中國古典舞

第一期:審美力·藝術微課堂丨胡文閣講“梅派”到底美在哪?

出品:新華網文化頻道、國家大劇院

策劃:袁思陶

統籌:邢賀揚

編輯:常寧譚雪莉伊媛、邢賀揚、劉蘭芳