四川兩個"陳靜怡"同學,同報清華大學

同一所中學,同一年級,文理科考得很好的兩名學霸,竟然都叫同一個名字

隨着今年四川高考成績揭曉,四川省綿陽中學兩位同名同姓的“靜怡”引發了網友關注。她們分別取得了文科650分,理科711分的好成績。

同樣的名字,同樣的高分緣分自然妙不可言。不少網友甚至表示,“以後給女兒起名也叫靜怡,肯定能沾沾學霸的光。”

6月29日,澎湃新聞(www.thepaper.cn)從上述兩位考生處獲悉,他們均已填報了清華大學志願文科班陳靜怡選擇的是經濟管理學院,理科班陳靜怡則填報了清華大學的理科實驗班

文科班陳靜怡(左)和理科班陳靜怡(右)  四川省綿陽中學供圖

兩位陳靜怡都喜愛數學

在今年的高考中,理科班陳靜怡,考了711分,其中語文124分、數學149分、外語148分、理綜290分。而文科班陳靜怡,語文122分、數學140分、外語147分,文綜241分,總分650分。

雖然專業選擇有所差異,但兩位陳靜怡都對數學有着濃厚的興趣。

“我可能和其他文科生不同,從小到大自己對數學都很感興趣。但大學專業又不想選理論研究的方向。考慮到經濟管理類專業是能夠兼顧數學思維又偏實踐性的,最終就選了。”文科班陳靜怡表示。理科班陳靜怡也透露,自己也是出於對數學的喜愛才填報的清華理科實驗班。

李曉榮是文科班陳靜怡的班主任。她告訴記者,陳靜怡從高一時就開始擔任班級團支部書記,組織能力強。“她思維敏捷、喜歡讀書,綜合素質特別好,是班級的形象代言人。”

而在理科班陳靜怡的班主任曾賓眼中,陳靜怡一直都是很踏實的學生。“高一的時候她的成績還排在班級20名左右,但是每次考試之後她都會進行深入的總結。一步一個腳印走過來,進步就非常顯著,從高二開始成績就穩居全年級的前十名了”。

都有較爲寬鬆的成長環境

“從小到大,父母一直很尊重我,遇到問題都會和我充分溝通交流。他們知道我有自己的目標,不會對我過多強調學習。”文科班陳靜怡告訴記者,在自己成長過程中,父母通常是在宏觀方向上做一些引導,是比較放養式的家庭教育。

理科班陳靜怡說,自己算是比較自律的學生,在學習方面爸媽也基本不用費心。“我喜歡安靜,會經常一個人思考問題。父母對我也很有信心,他們不會給我施加任何壓力”。

“我不是特別聰明的人,應該是做事情比較專心。這次高考成績是高中三年最好的一次。”理科班陳靜怡表示,自己的中考成績只能排在年級100多名。高三時她可以將成績保持在班級前三,但考第一的次數確實不多。

理科班陳靜怡(左)和文科班陳靜怡(右) 四川省綿陽中學供圖

中考成績兩人也只差一分

兩位陳靜怡,不僅都在今年高考中取得了優異的成績。三年前的中考,兩人的成績也只相差一分。文科班陳靜怡告訴記者,她最初在高一夏令營名單上看到兩個“自己”,還以爲是學校弄錯了,沒想到同年級還真有和自己同名同姓的人。

“我認識她更早,大概是在初中的時候,我的小學同學是她的初中同學。一次聊天的過程中知道了她,沒想到來綿中之後和她成爲了同學。”理科班陳靜怡說。

事實上,高中三年兩位陳靜怡的教室在不同的樓層。學習任務重,彼此之間交流機會的也不多。

“但是我們互相知道對方的存在,有時候感覺很奇妙。”文科班陳靜怡回憶,一次物理考試後,自己的媽媽收到了不少其他家長祝福,最後發現其實是理科班的陳靜怡考了高分,鬧出了尷尬。

兩名陳靜怡因爲學習成績優異,也經常被公開表揚。文科班陳靜怡告訴記者,每當聽到老師宣讀表彰名單念兩次陳靜怡時,其他同學都在臺下笑,但她覺得那一刻緣分真的很奇妙。

“效率比時間更重要”

在緣分之外,網友更關心,學霸是如何修煉成的?對此,兩名陳靜怡也分享了各自的學習經驗。

“每個人的學習方式不一樣,最重要的是找到自己的節奏。”文科班陳靜怡表示,記憶和背誦是基礎,重要的是對知識的理解,形成自己的學科認知框架,再以此發散擴充知識點。總結起來有三點:一理框架,二找答題角度,三是理解。

而在理科班陳靜怡的眼中,學習不必打持久戰,高效率投入更重要。“知道自己哪方面不足,以及期望達到的效果,再去找適合自己的學習方法高效學習。”

在學習之餘,兩名學霸也有着自己的興趣愛好。

文科班陳靜怡介紹,學習並沒有佔用自己全部的時間。從初中到現在,她擔任了6年的團支書。學習之餘也會經常參加模擬聯合國這類的社團活動。除了學鋼琴、運動,她還很喜歡看動畫片。“《海綿寶寶》就是我從小到大最喜歡的動畫片”。

理科班的陳靜怡告訴記者,自己雖然是理科生,但只要有空,她都會找一些課外書籍來閱讀,尤其對文言文和哲學類的圖書感興趣。

高考之後,兩位陳靜怡也迎來了暑假,她們也有了各自的打算,文科班陳靜怡透露自己已經在學駕駛,拿到駕照後準備再學習瑜伽吉他

讀萬卷書行萬里路。”理科班的陳靜怡準備和同學一起外出旅遊,沿着長江看看祖國的大好河山。

除了憧憬即將開始的大學生活,兩位陳靜怡也都表示要利用暑假的時間提前自學大學的課程,爲本科階段的學習打好基礎。