停課不停學,效果不打折!輔立碼課高三在線備考方案免費開放

當前疫情防控期間,大、中、小學延遲開學,尤其是參加今年高考的2020屆高三學子們,學校如何部署師生教與學方案,成了迫在眉睫的問題

輔立碼課一直專注於高中精準教學,用信息化的手段助力教師減負增效。通過完全融入學校常規教學和備考,不改變教師原有的教學習慣,用大數據學情診斷精準定位學生個性化薄弱點,進而實施針對性靶向教學和因材施教的分層教學,讓學生告別題海戰術

同時,依託平臺學科高品質體系化場景化、視頻化的課程內容,解決學校師資短缺問題,爲學校師資賦能。輔立碼課已在國內20個省市數百家學校落地實現常態應用,圓了數萬名學子的大學夢。

爲制定切實可行的在線教學方案,這幾天,通過與我們服務的多所學校溝通,在充分了解學校一線教學的需求基礎上,制定了本方案,希望對全國的學校線上教學提供借鑑與參考。

1. 方案介紹

涉及的軟件列表如下:

1.輔立碼課教師端雲平臺:開通後通過電腦訪問指定網址即可;

2.輔立碼課學生端APP:在家可使用手機安裝APP(安卓手機訪問app.fuulea.com安卓,蘋果手機在App Store搜索”輔立碼課“即可),校內可使用輔立碼課提供的學習專用PAD,避免孩子上網玩遊戲;

3.QQ:直播軟件。爲降低師生的學習成本,推薦使用QQ羣進行直播,已經過測試,上千人同時使用沒有任何問題。

教學方案一:“先教後學”的授課模式

本方案適用於以教師講授爲主的教學場景,教學流程如下:

1)課前發資料。教師課前通過輔立碼課教師端雲平臺將需要講授的導學案課件PPT等學習材料以”資料任務“的形式發送給班級學生,學生在APP上將實時收到該學習任務。

2)講課。課上使用QQ羣進行直播,講解核心知識點,與線下講解相同。在講解過程中,可以通過QQ進行提問,學生有問題也可以通過文字語音與教師互動。

3)課中測。教師提前在輔立碼課平臺選好課堂測試的題目,當堂推動給學生。學生先在紙上作答,通過APP提交答案(操作和塗答題卡類似,選擇題直接勾選ABCD選項,主觀題先在紙上作答,使用APP拍照上傳)。

4)看數據精講。教師端自動呈現學生的學情數據,客觀系統自動批閱,主觀題支持教師批閱和學生互閱。教師根據答題數據,對正答率低的題目通過QQ羣進行重點講解。對於教師沒有講到的題目,輔立碼課都配備了名師講解,學生可自己看視頻解決。

5)佈置課後作業和課堂答疑任務。針對課上學生的學情,教師再有針對性的挑選一些題目推給學生進行課下強化;同時,針對課堂的講解發送一個疑問採集的任務,收集學生的課堂遺留問題,通過QQ進行一對一指導

教學方案二:”先學後教“的授課模式

本方案適用於"學生習題訓練-教師講解習題"爲主的場景,教學流程如下:

1)課前發資料。教師課前通過輔立碼課教師端雲平臺將需要講授的導學案、課件PPT等學習材料以”資料任務“的形式發送給班級學生,學生在APP上將實時收到該學習任務。

2)精準備課。教師課前收集學生的學情數據,系統客觀題系統自動批閱,主觀題支持教師批閱和學生互閱。教師根據學生數據進行精準備課。

3)課上講。課上使用QQ羣進行直播,講解核心知識,解決共性問題,與線下講解相同。在講解過程中,可以通過QQ進行提問,學生有問題也可以通過文字或語音與教師互動。

4)佈置下一次學習任務和課堂答疑任務。針對課堂的講解發送一個疑問採集的任務,收集學生的課堂遺留問題,通過QQ進行一對一指導。再次佈置下一次學習任務。

教學方案三:自習時間課下作業、限時練習、在家考試的學習模式

本方案適用於以學生做題爲主的教學場景,教學流程如下:

1)教師組織題目。教師課前通過輔立碼課教師端雲平臺將學生要做的題目組織好,可以直接使用平臺提供的標準套題,也可以在平臺裡按照知識點選題組卷。對於學校原有的教輔材料和紙質試卷,可通過平臺製作答題卡來收集學生數據。

2)發佈給學生。對於限時訓練型或考試對於時間有要求的任務,可以設置定時發佈,定時交卷。對於練習型的任務,可以讓學生互相批閱以減輕教師批閱負擔。

3)分析學情。學生提交併互閱後,系統自動呈現學情分析報告,教師根據學情進行備課,規劃下一步教學行爲。

4)QQ答疑或補錄視頻。使用QQ羣進行直播,講解共性問題,或一對一指導。對於紙質試卷中沒有視頻解析的題目,教師可以補錄講解視頻,供學生在錯題本中二次學習。

教學方案四:學生自學

2. 課程內容

輔立碼課把知識點+習題+微課視頻的課程作爲切入點,通過與名校建立連接,採用雲+PAD端的架構。老師的課程全部存儲在雲端,學生則使用經過深度定製的學習專用PAD,師生通過互聯網進行互動。

(輔立碼課智慧教學雲平臺——課程內容)

(輔立碼課智慧教學雲平臺——老師端學情分析)

這些課程不是簡單原始題庫素材的堆砌,而是經過深度教研與教學場景完全匹配的內容。

比如:高三總複習階段,學校一般分爲一輪複習、二輪複習、三輪模考幾個模塊,那麼,輔立碼課的課程也緊貼這些使用場景做了對應的教研。

不僅如此,輔立碼課還把內容全部配備了微課短視頻,這樣,孩子們就可以跨越時空,在教室裡聽到名校名師的一對一講解。

截止目前,輔立碼課已經打造出覆蓋高三全部9大學科,全場景、高品質、體系化、題型新的課程內容,並全部標配微課視頻講解。

3. 服務與支持

疫情期間,輔立碼課支持團隊提供遠程支持服務,包括文字和視頻教程、遠程人工培訓、遠程人工答疑等服務。疫情結束後,我們提供人工駐校支持,提供身貼身的服務。

4. 如何開通

輔立碼課已通過教育部首批APP備案名單,請放心使用。同時,作爲一家有社會責任感的企業,危難時刻,爲國分憂是我們義不容辭的責任和義務。我們承諾:

· 湖北省境內學校,自即日起至高考結束後免費使用;

· 其他省份學校,自即日起至開學前可以免費使用;

聯繫人:張老師 微信:David_zhang 手機:18611357866

輔立碼課

2020年1月30日

用碼課提前組織好電子版試卷或製作紙質試卷答題卡

提前發佈訓練任務,設置好發佈時間、提交時間、閱卷方式等

通過PC端或手機小程序閱卷、分析學生答題數據,規劃下一步教學安排

可以在線一對一指導學生,也可以下節課羣體講解重點題目,也可以補錄微課講解

同步學習

知識日清

錯題學習

精準補弱

智能學習

科技助力

專項學習

取代家教

用碼課發佈資料任務(導學案等學習材料)供學生使用

課上用QQ羣直播講解核心知識

課上用碼課佈置習題訓練任務

課上通過看數據,用QQ直播精講重點錯誤題目

用碼課佈置課下作業和疑問採集任務

課前用碼課發佈資料任務(導學案、試卷等學習材料)學生提前完成並提交反饋

課前通過學生反饋數據和問題精準備課

課上用QQ羣直播講解共性問題和核心知識

佈置下一次學習任務和疑問採集