推廣水圳教育 官田國小1年出5本繪本、工具書

臺南市官田國小五六年級16位學生1年內完成5本的水圳教育書籍。(臺南市官田國小提供/劉秀芬攝)

臺南市官田國小推動水圳教育,配合嘉南大圳開工百年活動,五六年級16位學生利用過去1年的時間,完成1套5本的水圳教育書籍,包含3本繪本、1本地圖書及1本翻翻書,學生在過程中更深入認識家鄉成果也爲水圳教育作出貢獻

創作繪本過程中,學生實地踏查和訪談,自己編擬故事內文彩繪,產出3本繪本《菱角冠軍》、《沉沒的村落》、《搶水大作戰》,過程中學子深入認識家鄉和水圳文化資產,感受家鄉之美,激發愛鄉愛土情懷

臺南市官田國小學生實地踏查,1年內完成5本的水圳教育書籍。(臺南市官田國小提供/劉秀芬攝)

另一本突破傳統窠臼教材的翻翻書《翻閱,渡槽橋》,則是提供了踏查渡槽橋的完整工具書,透過渡槽橋的視角介紹,完整勾勒出水圳與人文的互動,看見大圳橋上的過往以及現在的樣貌

最後一套地圖書《我玩故我在,官田之美大發現》則取用大富翁遊戲玩法,採取圖文並茂的方式設計親近大圳的導覽問題路線景物,讓更多人樂於造訪嘉南大圳,爲保存文化遺產略盡一份心力

學校課程活動包含文資文獻調查、小記者任務科技導入GIS、繪本創作、行動製作及遊戲書製作等,並藉由GIS地圖協作平臺及水圳教育共享網站「圳萌」,擴展水圳教育成效。

校長王全興說,官田國小玩翻水圳教育,期盼藉由教育現場導引學生走出教室與翻轉舊思維,看見前人創舉如何從看天田福田,從思辨中感恩前人努力;1年內自己寫、自己畫,出版5本水圳教育套書及完成15個在地水圳GIS協作平臺的故事,爲自己及畢業後留下最美好的回憶,格外具有意義