新鮮,全新兒童閱讀訂閱模式出現

12月15日,國內首個覆蓋0-12歲的中文分級閱讀體系——童書魔法盒“小盒童學”正式發佈。和以往童書套裝一次性銷售模式不同,小盒童學採用了類似雜誌的訂閱模式,按月向用戶寄遞精選童書。

訂閱模式背後,是小盒童學推崇的分級閱讀理念潛心打造的分級閱讀標準,解決家長選書苦惱,也增加閱讀樂趣,真正培養出小朋友的閱讀習慣

像訂閱雜誌一樣訂購童書

相信絕大多數家長已經習慣了在市面上挑選常見的識字書籍、童話故事書或者文化普及書籍的習慣,而且通常都會採取成套購買的方式

但一方面,市場上童書看起來選擇不少,但實際上許多童書高度雷同,小朋友很容易產生厭煩情緒;另一方面,家長憑藉自己的感覺來給小朋友選書,不一定適合兒童閱讀,實際上起到的效果可能相反,不利於培養兒童的閱讀習慣。

作爲一家專注爲0-12歲兒童成長提供素質教育產品服務公司廣州小盒童學教育科技有限公司(簡稱“小盒公司”)對家長的懸殊煩惱有深刻的洞察。12月15日,小盒公司旗下中文分級閱讀產品——小盒童學童書魔法盒正式發佈。小盒童學採取按月/季/年度訂閱的方式,每月精選5本童書,寄遞到消費者手中;首批可選3—4歲、4—5歲、5—6歲三個規格。在精選書籍的同時,在小盒童學小程序、APP 上還有豐富有趣的音頻視頻內容,與書籍內容同步供兒童學習使用,全方位培養兒童閱讀能力、認知能力。

據瞭解,小盒童學擁有超過1.5萬冊全球兒童讀物的永久版權,1萬分鍾動畫片和1萬分鍾教育視頻組成的強大資源庫,給家長們提供最豐富的的選擇。更重要的是,小盒童學對書籍的選擇,建立在蒙特梭利教育理念和兒童分級閱讀的基礎之上,經百位以上兒童教育,兒童心理學精心篩選,真正適合小朋友閱讀需求。

在預發佈階段,小盒童學就收到種子用戶的衆多正面反饋。一位家長表示:“再也不用爲不知道爲兒子買什麼書發愁了。”

不僅循序漸進,而且增加樂趣

小盒童學的背後,是逾百名兒童教育學專家、心理學專家、兒童文學作家編輯組成的專家團隊策劃人崔鍾雷本人就具體參與了我國兒童分級閱讀行業標準的制定工作;還有中國大百科全書主編、科普類專家、新聞出版署副署長楊牧先生等。

之所以採取訂閱模式,最重要的是實踐分級閱讀理念,爲小朋友設置階段性的閱讀目標,讓小朋友的閱讀能力、認知能力等循序漸進;與此同時,小盒童學的每個月的“童書魔法盒”包裝精美,書籍類型豐富,就像每個月都送給小朋友的禮物,增加小朋友對“童書盲盒”的期待感和驚喜感。

爲了更大程度調動小朋友的閱讀樂趣,小盒童學在每月的童書魔法盒中,還會有驚喜X元素——一個需要動手完成的玩具等等。在吊足小朋友胃口的同時,也進一步培養孩子的動手能力。

小盒童學訂閱模式的推出,對家長的購書習慣、購書理念將產生深刻影響。立志打造中文分級閱讀領域標杆的崔鍾雷說:“‘小盒童學’的初衷就是讓不愛閱讀的孩子愛上閱讀,讓愛閱讀的孩子學會閱讀,讓會閱讀的孩子讀更多的書。”