30連載29
倆姐妹無視站在門口的錦瑞,繼續各自玩各自的,老奶奶無可奈何地嘆了口氣,向錦瑞遞了個“拜託了”的眼神，搖着頭走了。
老太太走了之後，錦瑞也不打擾兩姐妹，而是悄然走到姐姐旁邊,看她在玩什麼。
電腦屏幕上一輛藍色的卡丁車,快速行駛在彎曲的賽道上，可惜小姑娘技術不佳，幾個轉彎都反應不及,落後幾個對手很多，最終結果不出意料地慘敗,讓小姑娘重重地摔了鼠標，大喊：“靠，什麼破設備，卡死了！！害我又輸了！！！”
小姑娘死要面子，就是不承認自己技術不夠，喉嚨響就是爲了壯大自己的聲勢，她可不想在新來的家庭教師面前少了底氣。
“喂，新來的，你站在這邊礙手礙腳的，害我又輸了！”小姑娘白白嫩嫩的臉上，一副“你很礙眼，快給我滾出去”的表情。
錦瑞見多了這種嬌縱的小孩，倒也不介意，這跑跑卡丁車，她也會玩，以前玩得不太好，但是現在她再看屏幕，竟然覺得這網上跑着的車太慢了，所有路程在她腦中浮現，哪一條路線能得分最多，她都能換算出來。
她笑眯眯地說：“能不能讓我玩一局？”
小姑娘“切”了一聲，看着錦瑞寒酸的衣服，特鄙視的說：“沒見過電腦的窮鬼，要是被你弄壞了怎麼辦，你賠得起嗎？”
錦瑞依然笑着：“是不是怕我贏了，讓你覺得沒臉？”
小姑娘到底不夠成熟，被錦瑞小小的一激，就從自動滑椅上跳了起來：“我會怕，怕一個沒見過電腦的，你來，看你這種書呆子能贏了？”
錦瑞摸着下巴，沉思道：“我要是真贏了，怎麼辦？”
小姑娘心高氣傲，她自信她玩電腦的水平，肯定要比錦瑞這種鄉巴佬厲害，很自負地說：“你不是我媽找來的老師嗎？你要是贏了，我大不了讓你教一個月！”
錦瑞就等着這句話呢！
她笑着撿起鼠標，按了幾下，確認沒有摔壞，然後回頭看看那小姑娘：“說話可得算數啊。”
錦瑞按下“start！”，她的手指飛快地操作，一出發就領先了所有人。
藍色的小車，一路疾馳，飛躍，遇到轉彎口漂亮地漂移，讓小姑娘驚得雙眼都要凸出來，錦瑞爲了增加震撼力，特意還非常有技巧地把同跑道的車撞飛出去，引得小姑娘振奮地叫出聲來，隨着賽程的白熱化，小車一路騰挪，各種加速、減速、超車、跳板飛躍吃金幣，讓小姑娘看得眼花繚繞，尖聲叫好，不知不覺中，就連妹妹都被吸引過來。
等賽程結束，錦瑞不但奪得一個“win！”還附加一個完美的評價，讓小姑娘卡丁車的帳號等級直接跳了一級，可把小姑娘高興壞了。
小姑娘大叫着摟着錦瑞的脖子，喊着：“你這人可真神了！再來一局，真特麼讓人激動。”
錦瑞順勢挑了一個五星級難度的地圖，直接開場，又是一通超精準的操作，各種神技術，把倆個小姑娘唬得又蹦又跳，倆人的心瞬間貼近了錦瑞，孩子啊，在玩的時候特別能拉近關係。
等到錦瑞要回學校的時候，倆小姑娘已經對錦瑞的技術崇拜到無以復加的地步，錦瑞摸摸鼻子，心裡也特別過癮，曾經玩遊戲，從來都是心有餘而力不足，現在這腦子與身體同步，無錯誤地操控，是她平生第一次的經驗，這種經歷也讓她覺得十分爽快。
錦瑞要告辭的時候，兩個小姑娘還非常戀戀不捨地望着她。
姐姐拉着錦瑞的手，一定要她教她怎麼樣才能把車開得這麼好，她也想要向她的同學炫耀一番。
錦瑞輕蔑地看着小姑娘說：“我思路清晰，精於計算，就憑你那倒數第一的大腦估計永遠不可能達到我的水準。”
姐姐對錦瑞已經起了崇拜的心理，對錦瑞的看不起就越發介意，她梗着脖子，硬氣地說：“我不過是沒有認真學，我要是認真學，年段第一都能拿下！”
錦瑞冷笑了下：“我下個星期再來看你，希望你能在這次回頭考中證明自己。”然後不忘對小妹妹也加以嘲諷，“你，估計也不行！”
說完，留下倆個憋得通紅的小姑娘，高調地走了。
妹妹氣惱地對姐姐說：“姐，那個女人太小看我們了，她以爲自己能玩一手好飛車，就能鄙視咱們了，咱們一定要滅滅她的威風，一個窮酸的而已嘛！”
姐姐心裡也有把火在冒，她腦子中久久不能忘懷錦瑞那高超技術帶給她的震撼，更不能忘了她嘲諷的口氣，鄙視的目光。
她可以無視別人這樣的目光，卻無法不在意一個她崇拜的人的鄙視，這就是所謂的偶像效應。這時候的孩子特別容易被人影響了心志，小姑娘沉迷於遊戲，對玩遊戲玩得神乎其技的人便有一股特別想親近，特別想成爲那樣的人的心理，她潛意識裡甚至已經不知不覺把錦瑞當成了偶像，所以便非常想得到偶像的認可。
小姑娘這次是下了狠心了，竟然第一次拔了電腦插座，翻開了嶄新的教科書，甚至連妹妹也一起督促，兩個人的認真，還真把叫兩姐妹吃晚飯的老太太嚇了一大跳。
錦瑞出了小姑娘的門，心情也有些難以平復，她還是第一次這麼高調地做了一回事情，臉頰不由自主地發燙，覺得剛纔的自己特別丟人。那種故作高傲的姿態，那鄙視人的語氣，還有在一羣平均年齡13歲左右的孩子面前賣弄技巧，爲她們的驚呼感到特別豪氣的心理，覺得太不好意思了。
不好意思歸不好意思，這戲也演到位了，錦瑞想起曾經看過的一部日劇，裡面的主題，就是說，老師將是擋在學生面前的一堵牆，只有讓學生們用自己的力量，推倒這堵牆，學生們纔能有勇氣面對將來在社會上經歷的種種高牆。
錦瑞在兩姐妹面前把自己樹立成她們難以跨越的高牆，用激將的方法鼓勵倆人前行，她沒有做過正式的老師，也不知道這樣做，到底有沒有效果，但是這卻是她想到的最好的辦法了。
凡事盡力而爲，能成功最好，不成功，她還有其他的機會呢！
元旦結束，就意味着要迎來期末考，縣三中無論高一、高二氣氛都變得沉重起來，就連上個星期討論地很火的“宋倩黃鵬分手案”都悄然沉寂下去。
學生首要面對的還是考試，八卦什麼的，都只是課餘的調劑品。
這也給黃鵬和宋倩一個喘息的時間，倆人可能面對上個星期的衝突，也變得冷靜下來，在期末考前的最後一個月都很安分，沒有再鬧出什麼事情來。
錦瑞在接下來的一個月中，還接到了幾個一般家庭的家教邀約，錦瑞通通接下來，一般每個家都教兩三個小時。
錦瑞在這半年裡看了許多書，腦容量的擴大，思路的清晰，讓她在教導孩子的時候，能化難爲簡，旁徵博引，使得孩子們特別容易聽懂，還不覺得枯燥。錦瑞還在晚上爲每個學生歸納他們的易錯點，根據易錯點，舉出同類型的題型，讓這些孩子在短短一個月中，都受益良多。
至於最開始的那家姐妹，錦瑞的計策也受到了良好的效果，但凡一個學生有了上進的心思，在配合一個老師對症的教導，能進步是當然的。
很快，一月份結束，2月初的時候，終於迎來了高二的期末考，錦瑞和澤陽發揮平穩，他們的知識面已經遠遠超過了同齡的孩子，所以能獲得年段第一併不足爲奇。
錦瑞教導的幾個孩子，都有了不小的進步，兩姐妹雖然沒有跨入班級前十，但是那種學習的勁頭，還有明顯上升的成績，還是讓兩姐妹的媽，承認了錦瑞的教育水平，也給了錦瑞不菲的薪資。
錦瑞在家長們中間獲得了極佳的評價，隨之而來的不但是家長們大方的酬金，還有更多慕名而來的家長們。
錦瑞一一告訴他們，鎮一中對面，會開一家愛心輔導教育中心，這個教育中心，在明年會正式開班，週一至週五接待小學生，可以全託，也可以只是輔導孩子們的課後作業。週六週日，則舉辦小學高年級、初中生的特別輔導班，如果有興趣的話，可以在正月初十來輔導中心諮詢，輔導中心將會舉辦5天的招生活動。
鎮一中不光光是一所中學，它的旁邊就是鎮一中附小，所以把輔導中心辦在學校對面，就是最好的選擇了。
辦輔導班，其實有很大的利潤可以賺。
第一，錦瑞她計劃的教育中心，主業務並不是週六日的特殊輔導，而是週一至週五的託管業務。隨着時代的發展，很多年輕夫妻都外出打工做生意，把孩子留在家裡爺爺奶奶照顧，但是顯然因爲爺爺奶奶受教育受的少，孩子們的功課輔導就是個大問題，所以錦瑞這週一至週五的推出的業務，必然能收到不少這樣的孩子。
第二，孩子們的作業量大，很多都要做到7、8點，錦瑞就直接推出了晚餐訂購服務，這樣又是一個收錢點。
第三，教育中心還推出全託業務，也有一些家裡爺爺奶奶實在太年老的，或者沒人照顧的，就可以把孩子一週都託付給他們，等到週六日再來接，這樣可以減輕很多年青夫妻忙於工作，又要照顧孩子的負擔。
第四，就是週六日，由錦瑞對孩子們的特殊輔導，這就相當做無本生意了。
錦瑞知道託管班辦的好，絕對是很賺錢的，這是她在大學期間做兼職老師時發現的，那時候她呆着的託管班，做了10年，老闆夫婦竟然能在一個高檔小區買下一套150平方的房子，外加一輛車。可見，這個時候辦託管班，絕對是具有市場競爭力和絕優的發展前景的。