第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策

七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策

公務員政治理論水平的提高過程和政治鑑別能力的培養過程,是思想、政治品質、道德操行的鍛造過程。完成這種鍛造,需要刻苦學習,用科學的理論武裝自己,不斷提高精神境界,開闊政治眼界,更重要的是要到實踐中去鍛造,在實踐中刻苦磨鍊。

第一,廣大公務員要充分認識本單位、本部門在黨和國家的組織體系中的地位和自身工作的重要性,帶頭認真學習和深刻領會黨的路線、方針、政策,在思想上與中央保持一致,同時,要積極地向人民羣衆宣傳黨的路線、方針、政策,化解人民羣衆中存在的對黨的路線、方針、政策不理解、不接受甚至相牴觸的思想情緒。把人民羣衆的思想統一到黨的路線、方針、政策上來,爲執行黨的路線、方針、政策排除思想阻力,創造良好的思想環境。

第二,廣大公務員要努力實踐黨的路線、方針、政策,以實際行動影響和帶動人民羣衆執行黨的路線、方針、政策。公務員必須模範地執行黨的路線、方針、政策,在執行黨的路線、方針、政策方面作出成績,獲得社會效益,讓人民羣衆感受到黨的路線、方針、政策的正確性,感受到執行黨的路線、方針、政策的實惠,增強人民羣衆執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

第三,廣大公務員要在引導羣衆堅持黨的路線、方針、政策的過程中,結合自己的工作實際,及時洞察和發現執行黨的路線、方針、政策過程中出現的新情況,隨時向上級反映,謀求解決新問題的辦法,認真總結新經驗。

第四,廣大公務員必須牢記“兩個務必”,努力做艱苦奮鬥的表率。艱苦奮鬥是我們的傳家寶,是廣大公務員自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策的重要保證。由於我們黨一貫倡導和堅持艱苦奮鬥,經過新中國成立60多年,特別是改革開放以來30多年的發展,我國的社會主義現代化建設取得了舉世矚目的偉大成就。但是,廣大公務員決不能自滿,決不能懈怠,決不能停滯。成績越大,喝彩聲越多,就越要保持清醒頭腦。我們取得的成就只是在偉大征途上邁出的堅實一步,我們要走的路還很長,我們肩負的任務還很艱鉅,我們可能遇到的困難和挑戰還會很多,必須始終謙虛謹慎、艱苦奮鬥。作爲公務員,只有牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴使命,樹立爲黨和人民長期艱苦奮鬥的思想,自覺在艱苦奮鬥的實踐中貫徹執行黨的路線、方針和政策,才能不斷提高自身政治鑑別能力。

總之,實踐是第一性的,公務員政治理論水平的提高必須以實踐爲基礎,檢驗一個公務員政治理論水平的高低,政治上是否成熟,不是聽他自我標榜,自稱是馬克思主義者,唯一靠得住的是看這個公務員在實際社會生活、工作及組織中的所言所行、所作所爲。公務員只有在改革開放和建設社會主義市場經濟的實踐中,在改造客觀世界的同時自覺地改造自己的主觀世界,才能不斷地提高政治理論水平,培養政治鑑別能力。公務員唯有準確掌握理論實質,並在實踐中自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策,才能真正理解理論,提高自身政治鑑別能力。

(本章完)

一、依法行政的內涵、重要原則、基本要求與指導思想第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_一、公務員與媒體打交道能力的內涵第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_一、溝通協調的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_一、公共服務的內涵及其分類第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_三、自覺接受媒體的監督第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_八、自覺接受行政法制監督第四講 公共服務能力:練就新型角色_二、中國特色的公共服務模式第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第六講 學習能力:完善自我修爲_五、弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_六、遵守行政執法的具體要求第八講 創新能力:增強前進動力_二、公務員創新活動的程序第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_五、溝通協調要堅持民主集中制第八講 創新能力:增強前進動力_七、投身創新實踐第六講 學習能力:完善自我修爲_七、掌握好的學習技巧和科學的學習方法第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_六、塑造良好的個性與提升自尊自信自愛第八講 創新能力:增強前進動力_七、投身創新實踐第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第一講 公務員通用能力:全面提升素質_四、加強以能力建設爲導向的公務員培訓工作第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_一、溝通協調的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_三、公務員公共服務能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_二、公務員依法行政的相關法律規範及相關制度第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_八、公務員政治鑑別能力培養的原則與方法第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_一、溝通協調的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_二、影響有效溝通協調的因素第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_三、公務員依法行政能力的基本內涵第八講 創新能力:增強前進動力_六、鑽研創新方法第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_七、掌握科學有效的心理調節方式第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威七、控制公共服務的成本與培養高效工作意識及技能第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_三、自覺接受媒體的監督第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_二、公務員依法行政的相關法律規範及相關制度第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_三、自覺接受媒體的監督第一講 公務員通用能力:全面提升素質_三、實現公務員隊伍的觀念轉型第一講 公務員通用能力:全面提升素質_三、實現公務員隊伍的觀念轉型第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_六、正確把握時代發展要求與科學判斷形勢第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_二、影響有效溝通協調的因素第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_一、溝通協調的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_六、正確把握時代發展要求與科學判斷形勢第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_二、公務員依法行政的相關法律規範及相關制度第八講 創新能力:增強前進動力_四、培育創新意識第六講 學習能力:完善自我修爲_八、建立和融入學習型組織第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_三、自覺接受媒體的監督第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_四、堅定馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_八、公務員政治鑑別能力培養的原則與方法第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_二、公務員創新活動的程序第五講 調查研究能力:爭取發言權利_三、公務員調查研究能力的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_四、堅定馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀第五講 調查研究能力:爭取發言權利_八、撰寫調研報告與運用推廣調研成果第六講 學習能力:完善自我修爲_一、學習的意義與本質第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_二、公務員依法行政的相關法律規範及相關制度第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_五、及時發現帶有傾向性和潛在性的問題第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_五、溝通協調要堅持民主集中制第五講 調查研究能力:爭取發言權利_四、調查研究要樹立實踐第一的觀點第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_六、遵守行政執法的具體要求一、依法行政的內涵、重要原則、基本要求與指導思想第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_二、心理健康的標準第八講 創新能力:增強前進動力_四、培育創新意識七、控制公共服務的成本與培養高效工作意識及技能第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第四講 公共服務能力:練就新型角色_一、公共服務的內涵及其分類第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_五、及時發現帶有傾向性和潛在性的問題第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第五講 調查研究能力:爭取發言權利_三、公務員調查研究能力的內涵第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_六、不斷加強網絡媒體誠信建設第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_八、營造寬鬆、和諧的溝通協調氛圍第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第六講 學習能力:完善自我修爲_一、學習的意義與本質