期中考試之後，學校要求每個班裡都辦一個“讀書角”，還給每個班都配發了一個書櫃。班主任讓班裡有課外書的同學都拿出來跟同學們一起分享，很多人都踊躍的把自己的書捐出來，還有一些人爲了響應學校的號召特意跑到書店買新書往外捐。小芳從沒買過書，養父幾乎沒怎麼給過她零用錢，所以她沒書可以捐。但是看着書櫃裡那些琳琅滿目的書，她又有點忍不住想看，後來還是忍不住去那邊拿了幾本回來看。看完書之後，語文老師要求大家寫讀書筆記，小芳寫的很精彩，語文老師經常在班裡傳閱她的讀書筆記。小芳不停的寫出好的讀書筆記，這樣纔會覺得自己不是白看了那些書。其實小芳只是過於敏感了，很多人當時捐書只不過是礙於面子，等捲了書之後很少有人去書櫃裡拿來看。不管怎麼說，這算是給小芳提供了方便，小芳正愁沒書看，現在一書櫃的書夠她看一學期的。
王珏一到作文課或是寫讀書筆記的時候就頭疼，她經常跟小芳抱怨不知道怎麼寫，兩節課寫不上三行字。爲了應付作業，她買了一本作文書，一到寫作文或是讀書筆記的時候，就拿出來抄上一篇。有時候她下課的時候看到小芳如飢似渴的閱讀那些課外書，就會不解的問小芳這些書有什麼意思，說她一看到書就頭疼。小芳有時候真得很不理解王珏，看她平時給那個男生寫信的時候文思泉涌，一節課能寫好幾頁紙，有時候上面都不會錯一個字，但爲什麼到了寫作文的時候就這麼費勁。
小芳覺得自己越來越像引起高宇的注意，除了挖空心思的找黃顏色的衣服穿，收作業的時候好幾次都忍不住想跟他說話。或許在高宇看來小芳是矜持的女生，但他不知道小芳其實是不習慣主動找人說話，而且小芳最怕的是被別人拒絕。現在的小芳因爲有了王珏這個開朗的朋友，稍微好了一點，如果是以前的小芳人多的地方根本就不回去。有的人害怕孤單所以總想往人堆裡扎，希望藉助別人來給與自己溫暖，小芳從沒在別人那找到過什麼溫暖，所以就算是再多圍繞也只會讓她感覺不自在。想要跟高宇說話，想要讓高宇注意自己，小芳有時候壓抑不住自己這種迫切的心情，她覺得自己發生了變化，甚至覺得自己很輕浮。
本來小芳是沒什麼機會接觸高宇的，不過機會卻送到了小芳面前。體育課她們班跟一班籃球比賽的時候，高宇不小心崴傷了腳，看到受傷的高宇，小芳心裡也很心痛。以前高宇打籃球的時候，班裡很多女生都圍着看，小芳雖然裝作漠不關心，但心裡還是很關心球場上的高宇。高宇因爲打籃球受了傷，好幾天都沒來學校。這幾天小芳上課的時候經常走神，下了課也會看着高宇的空位子發呆，她很擔心高宇的傷勢，但有不能跟別人打聽。星期天的時候，班裡好幾個女生結伴，買了禮物去高宇家探病，小芳想去但還是沒去。
高宇的腳沒好徹底就回到了學校，當小芳看到一瘸一拐的高宇站在教室門口的時候，內心有點欣喜又有一點擔憂。高宇還是像以前一樣，臉上總是掛着陽光般的笑容，看到高宇沒事小芳總算舒了口氣。高宇缺了幾天課，其他科目對他來說沒什麼，但英語課他上的有點吃力。英語老師爲了不讓高宇落下，讓小芳給他補課，其實小芳來給高宇補課再合適不過了，畢竟她是班裡英語學得最好的人。班裡很多女生都嫉妒她能給高宇補課，小芳心裡也有了一絲甜蜜，如果給高宇補課就能跟他單獨相處，也能跟他說話了。
白天得上課，只能等放了學再補課。小芳知道怎麼學，但是不會教，更何況被教的人是高宇。一開始的時候，小芳只是羞澀的獨自在座位上寫作業，高宇也是一樣。不過英語老師像是有意撮合她們似的，每天都會問她們補課的進度，小芳回答不上來，高宇總是笑着跟老師說小芳教的挺好的。每天放了學，她倆都會各自在座位上寫作業，基本上也不說話，小芳很享受這樣的氣氛。
後來有一次放了學，高宇沒有呆在自己的座位上寫作業，他主動跑到小芳的座位前面，坐在小芳對面。小芳嚇了一跳，看到是高宇感覺臉上火辣辣的。高宇笑着告訴小芳，如果小芳再不給他補課，以後英語老師問起來，就不知道該怎麼回答了。小芳覺得很羞愧，本來英語老師就讓她給高宇補課，她應該主動點的，現在倒讓高宇主動來找他。幸好高宇不是那麼愛計較的人，否則肯定會認爲自己很驕傲。高宇很健談，這可能也是他跟誰都能混熟的原因，他告訴小芳其實自己之所這麼討厭學英語，只是因爲討厭背誦。高宇問小芳學習英語有沒有什麼秘訣，小芳說自己也不知道，她只會背單詞和課文。小芳也不是有意要炫耀，只是稍微提到自己幾乎能背誦所有課本上的課文。高宇一臉的不信，非得要給小芳提問。不管高宇提問哪一段課文，小芳都能很流利的背誦出來，高宇佩服的舉起了大拇指說小芳真乃神人。小芳看到高宇讚揚自己，心裡忍不住有點喜悅，不知不覺中她倆的距離就這麼拉近了。
小芳發現高宇真的很聰明，別人說他是天才一點都不過，很多語法和詞組只要小芳說過一遍高宇就能記住。就像高宇自己說的，他只是不喜歡背誦的東西，所以英語學得才稍微差點。小芳不太會教別人學習，還好高宇反應很快，只要小芳稍微一說，他就能明白。小芳沒事的時候經常聽英語磁帶，發音練的比較準確，高宇經常說小芳的發音聽着很有美國味。小芳覺得這是表揚，就說了聲謝謝。其實高宇落下的課不多，缺的這些課也影響不了高宇的成績，爲了能跟高宇多相處一段時間，小芳故意教的很慢。本來三天能教完的東西，教了整整一個星期。
一般補完課，小芳和高宇就會在一張課桌上對着頭寫作業，兩個人還比賽誰寫的快。數學作業高宇只比小芳快一點，但英語作業可就比小芳慢多了。高宇數學真的很厲害，很多人都知道如果按照正常順序做的話，做起題來很困難，但是你事先知道答案反推回去的話，就變的比較簡單。但誰又能在沒做出來之前知道答案，這是超級難的一件事，不過高宇做的到。高宇曾經給小芳演示過，當拿到一道題的時候，他看上幾秒鐘，然後就能知道答案，先把答案寫上然後把步驟填上。小芳覺得這還神奇，問高宇怎麼能一眼看出答案的，高宇摸了摸腦袋說，其實自己也不知道爲什麼，就是一眼能看出答案。小芳知道高宇這種能力跟自己做英語題的時候那種感覺有點相似，也不知道爲什麼要這麼寫，但是感覺上這是對的。小芳感覺跟高宇有點惺惺相惜，或許大家在某些方面有相似之處吧。每次趴在一張桌子上寫作業的時候，小芳心裡都有點緊張，但她還是強忍着不去看高宇。秋天的天氣很清爽，天空看起來純淨柔美，夕陽的餘暉打在高宇的臉上，小芳只看得到他迷人的微笑。