“趙奕，怎麼也來教室了？這明明是數學系的課堂……”
“他爲什麼會在！”
“是聽了一整堂課？對了，剛纔好像是有個學生從後門進來了，難道就是他……”
高義華心態崩了。
過去的幾年時間，他都帶的是生命科學學院的物理課，沒想到會碰到個‘超級學生’趙奕，是頂級的數學人才不說，還到歐洲核子組織大展拳腳，去測試實驗現場就乾脆解決了發現新粒子的問題。
僅僅憑藉這一項成果，他就被公認爲世界頂級的物理學家，哪怕內行人都知道，他使用的更多是計算機方法。
有什麼關係呢？成果纔是最關鍵的。
哪怕使用完全不沾邊兒的生物學知識，只要能解決重要的物理問題，物理學水平肯定會被認可。
所以高義華就感覺沒辦法上課了。
課堂上有個國際知名的物理學家，他都不知道該怎麼講課，勉強熬過了後面的課程，高義華實在是鬱悶頭頂，他乾脆申請擔任理學院的老師，離生命科學學院遠遠的，最好是完全沒有任何關聯纔好。
這個學期，高義華感覺太輕鬆了。
每當身處課堂上時，他總是能想起上學期的經歷，再掃視一眼教室頓時心情舒暢。
現在……
好像又回來了？
“那個傢伙！”
“又來了！”
高義華都不知道該做出什麼反應，他一時間愣在了講臺上，發現學生們奇怪的眼神，他纔回過神來，知道不能因爲趙奕的到來，就影響到正常上課。
這倒不是他有多敬業，而是趙奕靜靜的坐在後排，並沒有影響到其他人。
他作爲老師肯定不能因爲自己的心態，就影響到課程進行。
所以，繼續！
高義華用力的咬咬牙，乾脆當趙奕不存在，或者什麼都沒有看到，“他不在！他不在！他不在！他不在……”
那當然沒有用。
高義華的心態還是受到了影響，他臉上沒有了輕鬆自在，也沒有了放飛的灑脫，而是變得認真了許多，繼續剛纔的內容，他下意識的講的更精細、更深入一些。
【看書福利】送你一個現金紅包！關注vx公衆【書友大本營】即可領取！
“其他學生聽不聽得懂沒關係……一定不能被看扁了！”
高義華就是這麼想的，他彷彿是在經歷知識審查。
……
後臺。
趙奕託着下巴認真聽着，跟着高義華的講解陷入了思考，他當然知道宇稱不守恆問題。
那是著名華人物理學家、諾貝爾物理學獎得主楊鎮寧的研究。
宇稱不守恆指的是，在弱相互作用中，互爲鏡像的物質的運動不對稱。
這項研究後來由吳健雄用鈷60驗證。
1956年以前，物理學界一直認爲，自然界的一切事物都是鏡面對稱的，不管是強作用力也好，弱作用力也好，都會符合鏡面對稱原則。
對於‘宇稱’的理解就是，一個粒子的鏡像，與其本身性質是完全相同的。
1956年，物理學界發現θ和τ兩種介子的自旋、質量、壽命、電荷等完全相同，多數人認爲它們是同一種粒子，但θ介子衰變時產生兩個π介子，τ子衰變時產生3個，這又說明它們是不同種粒子。
矛盾，就出現了。
這一年，李政道和楊鎮寧在深入細緻地研究了各種因素之後，大膽地斷言：τ和θ是完全相同的同一種粒子(後來被稱爲K介子)，但在弱相互作用的環境中，它們的運動規律卻不一定完全相同。
簡單來說，這兩個相同的粒子如果互相照鏡子的話，它們的衰變方式在鏡子裡和鏡子外居然是不一樣的。
用科學語言來說，“θ-τ”粒子在弱相互作用下是宇稱不守恆的。
在發現的最初，“θ-τ”粒子只是被作爲一個特殊例外，人們還是不願意放棄整體微觀粒子世界的宇稱守恆，此後不久，同爲華裔的實驗物理學家吳健雄，用一個巧妙的實驗驗證了“宇稱不守恆”。
從此，“宇稱不守恆”才真正被承認爲一條具有普遍意義的基礎科學原理。
“宇稱不守恆”是一個非常重大的發現，顛覆了當時科學家們的普遍認知。
楊鎮寧以此獲得了諾貝爾物理學獎。
這只是開始。
隨着量子物理學的研究發展，物理學界在微觀的粒子世界發現了很多的不對稱。
“宇稱不守恆”，被普遍的認可推廣開來。
粒子世界物理規律的對稱性，慢慢的破碎開來，世界從本質上被證明了是不完美的、有缺陷的。
……
高義華的講解很細緻，也非常的深入，他在講解的過程中，甚至都開始列式探討，粒子不對稱的一些經典類型。
這個內容肯定是超綱了，甚至說是嚴重超綱。
本科級別肯定不用去了解這些內容，其中使用的代換公式，包括一些粒子學內容，都是學生們不瞭解的，教室裡能聽懂的變得極少……
甚至說，幾乎沒有！
臺下的學生都聽的暈頭轉向，但他們只能繼續的聽着，有些希望能學到更多東西的，則是極力的要認真去聽，好多人乾脆就互相對視，眼神裡都散發同樣的意思，“高老師，到底在說什麼？”
“這是我們要學的嗎？”
“課本里沒有啊！”
“應該是碩士級別，甚至說博士級別的知識吧？”
“……”
шшш☢TтkΛ n☢C○
趙奕倒是能完全聽懂，但他只是用了很小一部分腦力，在聽高義華講的內容，大部分注意力都放在了思考上。
宇稱不守恆！
這是很有意思的一個東西，可以說是現在物理學界，對粒子世界的認知基礎之一。
那麼問題來了--
“爲什麼會發生宇稱不守恆的情況？”
“數學，是完美的；對稱，纔是完美的……”
“但是素數同樣也不完美，沒有規律，也不可能對稱……”
“微觀世界的粒子，無規律、不完美，真就像是不能達到絕對零度一樣……”
“兩者之間……”
趙奕驟然間睜大了眼，他想到了一種聯繫，“如果粒子符合宇稱守恆，那麼就可能會達到絕對零度？”
“就像是空間邊界的計算。如果能達成完美的閉環，就一定是封閉的空間。”
“一切都是完美的，就不可能存在絕對零度……”
“所以說，這就是粒子的奧秘？”
趙奕感覺抓到了靈感，他深深的皺起了眉頭。
在深入的思考中，時間過得非常的快，都不知道什麼時候，下課鈴聲已經響了。
高義華早早宣佈下課。
學生們相繼都離開了，教室裡變得空蕩蕩。
高義華沒有走。
他有些鬱悶的看着後排陷入思考的趙奕，覺得應該過去打個招呼，發現趙奕保持同一個動作，又有些擔心打擾到對方。
他還是走了過去，就坐在了一側。
趙奕回過神來，左右看看發現空無一人，見到高義華後點了下頭，“高老師。”
高義華輕呼一口氣，強咧出一抹笑，問道，“你怎麼來了？”
“我正在想一個問題，就想着來聽課試試。”趙奕坦誠道。
“物理問題？”
“對。”
高義華感覺輕鬆了一些，“我的課很淺顯。”
趙奕下意識的點頭。
高義華感覺就更扎心了，都不知道該說什麼，好在趙奕接過了話頭，“但是對我的幫助很大，高老師，你能再給我講一遍宇稱不守恆問題嗎？”
“啊？”
這個要求實在是出乎意料。
高義華愣了一下，馬上道，“好、好……當然行，雖然不知道對你有什麼幫助，但是……好，跟我來吧……不然就在這裡。”
“嗯。”
趙奕的表情很認真。
這短短的時間裡，高義華的心態從鬱悶、尷尬，轉變爲了迷茫，再轉變爲了期待和欣喜。
他想到了一件事。
今年五月份的時候，趙奕正在研究哥德巴赫猜想，他就是在上胡志斌的高數課時，忽然讓胡志斌給他講一講發散級數問題，趙奕說他從中得到了靈感，證明哥德巴赫猜想的一種方法中，也確實用到級數代換。
然後……
胡志斌一直到處吹噓說，“知道嗎？趙奕的哥德巴赫猜想證明？當時趙奕就是在我的高數課程中得到了靈感！”
“我清楚的記得，課程結束以後，他還讓我再講一遍！”
“我當時就知道，他肯定是抓住了什麼重要點！我無比確信他能夠完成哥德巴赫猜想證明！”
這件事高義華聽的耳朵都起繭子了。
雖然心裡不斷吐槽‘胡志斌吹牛’，但不得不承認的是，事情確實有一定的真實性，因爲連趙奕都承認，他是在胡志斌的課程中，得到利用級數代換方法的靈感。
高義華心裡也有點羨慕，別管胡志斌有多嘚瑟，但人家確實有吹噓的資本啊。
和哥德巴赫猜想的證明聯繫在一起，哪怕只是促進證明者得到一絲絲靈感，都是很了不起的事情。
“狗屎運！”
高義華只能這麼吐槽。
現在趙奕忽然說起正在研究物理內容，還找自己要求詳細的講解宇稱不守恆定律……
也就是說……
“難道趙奕又要出什麼巨大的成果了？”
“到時候我就是靈感提供者呀！”
“以後我要在那個姓胡的耳邊提十遍、一百遍、上千遍，一直等六十歲、七十歲還說，說到他臨死進棺材爲止……”
“如果到時候我還能動，要到他墳前說一遍……”
高義華想想都非常的激動，他也就更投入的給趙奕做講解了。
很快。
講解完畢。
趙奕感謝了高義華，說對自己很有幫助，就走出教室離開了。
高義華興奮的回到了辦公室，迫不及待的把事情說給了其他人聽，消息被迅速的傳播開來。
“聽說了嗎？趙奕在搞物理學的大研究！”
“什麼研究？”
“不知道啊，理學院那邊說，好像是量子物理、粒子之類的東西，和宇稱不守恆有關。”
“高義華給趙奕詳細的講了宇稱不守恆問題！”
“具體是什麼研究呀？物理、量子……這能有什麼……”
“看看趙奕有什麼項目……”
趙奕完成哥德巴赫猜想證明前，手頭上就掛着哥德巴赫猜想的項目。
現在也能看看。
學校裡教授手下的項目是公示的，很快就有了確切消息，趙奕手下的物理項目是……
“弦理論，多維空間的邊界？”
“這是什麼東西？聽起來實在太高大上了吧!”
“應該是超弦理論！”
“難道趙奕要證明弦理論了？這……不太可能吧！”
“那可是趙奕，什麼都可能！”
“……”
學校裡一片討論。
理學院好多的教授都在談論這件事，其他學院的教授、老師也是議論紛紛。
趙奕並沒有想象中的，悶頭到職工宿舍做研究，而是繼續正常的校園生活。
國慶假期。
趙奕回去呆了三天，和林曉晴在一起，過一下滑膩的感情生活，自然就不用多介紹了。
後來則是回到宿舍裡，和沒有回家的範雷、李仁喆，昏天暗地的陷入遊戲世界中。
如果放在平常的時候，都沒有人會在乎，因爲趙奕一直都是這樣，生活和普通學生差不多，只是做研究的時候很專注。
現在就不一樣了。
好多關注趙奕生活的人，心裡都出現了擔心，“趙奕怎麼了……”
“一天到晚的打遊，不務正業呀！”
“應該提醒他，要認真一些啊，可是有好多天才，都是因爲生活太放縱，後來就泯滅了……”
“趙奕倒是不擔心這個，他的成就已經很高了，可如果認真一些，肯定會更高吧？”
“是啊……”
理學院的幾個教授還爲此開了個小會，他們決定趙奕再繼續這樣生活，就一起過去做‘教導’，讓趙奕知道應該認真一些。
趙奕還是繼續這樣生活。
其實他不是不想認真做研究，而是他研究的東西，不是說埋頭計算就行的，靈感要比認真重要一百倍。
那不是需要嚴謹證明的數學問題，而是需要發散想象力的理論物理問題。
趙奕試着悶頭做研究，一天時間連一點收穫都沒有。
後來乾脆不研究了。
他只是正常的去生活，想幹什麼就幹什麼，只是睡前大腦活躍的時候，去發散思維想一下，‘不對稱、無規律’的粒子問題。
這種思考的進展很大。
每天早上起牀的時候，他都會認真的記錄下，睡前想到的點點內容，把它們總結在一起。
很快國慶過去了。
在假期後的第一天，趙奕就曠了一上午課，悶頭呆在宿舍裡，寫了一上午的論文。
下午的課程結束以後，他回到宿舍裡繼續寫，一直工作到了晚上一點鐘，才伸了個懶腰長呼一口氣。
論文的大標題是--
《微觀世界：粒子邊界理論》。
趙奕繼續努力做修改，一直熬到了第二天早上，把論文投稿到了國際著名雜誌《經典和量子引力》。
隨後。
埋頭就睡……