108.玄陰空間擒玄靜，是非顏面幾人悟
玄靜子不由打了個冷戰，心中大驚，這絲冷意居然影響到一個還虛修士，這個發現讓玄靜子一驚，雖說他的肉身沒有像莫閒那樣變態，好歹也算是還虛修士，肉身再弱也比一般修士強得太多，但感受到寒意，那麼外面溫度有多低就可以想象。
外界法則調整不動，只有體內法則可以調用，但這是修士之本源，通常情況下，自入了化神之後，修士戰鬥就與以前有質的區別，在一般情況下，體內法則只是引子，引動外界法則，形成法術，力小而效宏，但一旦不能調用天地法則，修士的戰力就會直線下降，莫閒看到這些，不由想起幽冥教主當日所施，幾乎在瞬間控制了法則，差一點的化神修士，比如衛天當時猝不及防，連御空都不能夠。
這給莫閒指明瞭一條路，誰說修士之間戰鬥驚天動地，高明的修士可以在不動聲色間，就掌握了對方生死。沒有絢爛的法術效果，沒有驚天的氣勢，敵人和生死一念間，這纔是道的境界，善戰者無赫赫之功，功成自然，百姓皆曰吾自然！
玄靜子此時卻沒有心思多想，他感到他的法域越往外壓力越大，勉強打開了三丈，再也無力擴展，而在外面，隨溻張開，數十丈都是小兒科。
他知道壞了，肯定被對方以寶物拿住，此處應該是寶物中的空間，他還沒有想到自然落入玄陰聚獸幡內部的玄陰空間中，法寶內部生成空間，在一定程度上，他的諸天寶相輪也能做到，但生成如此精純的玄陰空間，恐怕自己是落入莫閒的玄陰聚獸幡中。
莫閒據有玄陰聚獸幡在遇仙宗不是秘密，莫閒真是狡猾，除了用雷鼎，居然用玄陰聚獸幡偷襲，現在問題是趕快出去。玄靜子一下子着急起來，他深吸一口氣，平定一下心情，開始打量周圍的情況。
莫閒怎麼容他打量，幾聲巨獸吼聲起，他發現周圍出現了諸懷、鬼車，大力神魔王等怪物，視風雪爲無物，向他逼來。
他立刻收縮他的防衛圈，道道奇光下垂，在丈許範圍內，將他護得嚴嚴實實。
奇光幾成實質，玄靜子手中一閃，出現了風雷劍，劍起栲梏大的一團雷火，劍一指，分成數團，向周邊打出，電雨石火間，將幾獸暫時逼開，但也感到一陣虛弱，在這種空間中，法術使用難度增大何時止十倍。
要是沒有人主持，真的會給他衝出去，但現實給了玄靜子當頭一棒，空間泛起一團霧氣，將周圍掩護得嚴嚴實實，就是神念也不能透過，他在其中左衝右脫，感到阻力越來越大，到了最後，根本移不同。
霧氣在不知不覺中消失，他向外一看，目瞪口呆，身外已被一塊不知多少裡玄冰包裹，他好像凍在琥珀中的昆蟲一樣。
玄靜子一狠心，真氣勃發想將玄冰掙錢破，只聽見玄冰吱吱作響，不僅沒有掙開，他身外法力一泄，玄冰立刻跟進，他大驚，急忙運勁頂住，但身外的法域已只剩下不足一丈。
就在這時，一道符籙破空而來，視玄冰爲無物，直入法域之中，他心中知道不好，已經遲了，他一下子呆住，六識全消，人陷入一片黑暗中，徹底昏了過去。
莫閒將玄陰聚獸幡一抖，人被拋出，頭頂上泥丸宮貼着一張符籙，鎮住了泥丸宮，整個人昏昏沉沉，落入阿鼻祭壇，鐵索伸出，又將他吊了起來。
說起來時間長，事實上只在數個呼吸間，這回是一名還虛修士被吊在祭壇上，這一回，那一方長老徹底無聲，玄靜子是還虛修士，居然在數個呼吸間，也被告莫閒拿住，莫閒第一次展現出他的獠牙，整個遇仙宗都無聲了。
流霞子一見，苦笑一聲，他不持任何意見，但莫閒做出了這樣的事，這是在打遇仙宗的臉，他眼珠一轉，看來莫閒不要指望那些長老，要他流霞子親自出面，那不是有失他的身份，萬一莫閒不買他的賬，他的修爲只不過是化神，都不是玄靜子的對手，怎麼可能是莫閒的對手，而莫閒的師傅潛虛子卻閉關了。但有一個人，肯定能降住莫閒，他就是墨真子。
流霞子又一次到了墨真子的洞府，墨真子見他來到，暗暗嘆了一口氣：“你是來找我去見莫閒？”
“老祖，雖然圓頓子和玄靜子有錯，但莫閒這麼做，不是有點過了！”流霞子施禮後說。
“《南華經》說：‘非彼無我，非我無所取！’你得權勢之表，卻未得權術之髓，權術者，人心也，如不能洞澈人心，何以施展？”墨真子並沒有回答他的問題，而是說出了這番話，借用《南華經》中齊物論中話，告訴流霞子應從對立兩方看待問題。
“老祖的話，是說我沒有從他們兩方心態想？”
“孺子可教也，是非得失標準，從各人角度來說，完全不同。‘因是因非，因非因是。是以聖人不由，而照之於天。亦因是也。’你也有你的道理，但你失之心中權勢太重，着了痕跡，反而失了分寸，你這種情況，反不如一個稚子，只照律法而行，你如此下去，怎麼超脫其上，權勢亦是大道，故重權勢者，反而心中忘權勢，所行無不合乎權術，世間無物不是大道，你該好好思量了！”墨真子說。
流霞子滿頭大汗：“老祖教訓的是，弟子明白，但目前形勢如何解決，如若解決得不好，不是給人看笑話？”
“給人看笑話又如何？‘宋榮子猶然笑之。且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。’這點看不破，還修什麼道！”墨真子毫不客氣的說。
墨真子這一番話，流霞子愣住了！
注：墨真子幾番話中都是引用了《莊子》（《南華經》）中逍遙遊和齊物論中的句子，可能比較艱深。讀者如感興趣，可自己去看，如不感興趣，跳過此段，這幾段無非說明看待問題從對立雙方來看，看問題的是非標準和麪子問題。