第382章 神秘來客
這下，剛剛站起來的學生就犯難了。
卡比獸雖然物攻強，但是速度太慢了，所以只要讓卡比獸開不出【腹鼓】，那他的這一套就費了。
而這樣一來的話，只需要放風箏，就可以慢慢的溜死卡比獸了。
不過…想劉教授這樣，【戲法空間】一加，那卡比獸最大的缺陷就被彌補了。
彌補了速度缺陷的卡比獸，即使是不使用這一套戰術，就是光和人硬碰硬都能將對手擊敗了。
畢竟卡比獸攻高血高的，完全就是一個重裝戰士的模板，一般脆皮很難對碰。
同樣作爲坦克的精靈，攻擊力又沒有卡比獸那麼的強大。
所以卡比獸只要彌補了速度之後，即使不用戰術，依舊是一個非常難處理的精靈。
剛剛站起來的同學訕笑着摸了摸腦袋然後坐了下去，他也沒什麼辦法。
空間下的卡比獸，真的難搞。
“還有誰知道麼？”
劉湘君笑眯眯的看着底下的同學們。
底下的同學們都紛紛低頭不語，畢竟高中的時候纔開始系統的學習精靈知識，而距離他們拿到精靈到現在，也不過僅僅是半年而已，所以一時之間竟然都被難住了。
“這樣吧，陸澤，你來回答一下。”
劉湘君看着同學們紛紛低着頭，害怕自己叫到他們的樣子時，有些惡趣味的笑了笑，隨後就直接點名陸澤來回答自己的問題。
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“額。”
陸澤擡頭看了一下劉湘君，在看到劉湘君嘴角的笑意之後，陸澤立馬就明白了自己奶奶想幹什麼了。
隨後，陸澤也露出了一絲壞笑，然後直接學着劉湘君的樣子，也拋出了精靈球。
“壺壺，對着卡比獸，【再來一次】。”
“庫柒？”
壺壺正在精靈球中睡覺，突然被拋了出來之後，腦子還沒反應過來呢，技能就對着卡比獸釋放了出去。
壺壺下意識的兩隻前足拍了拍之後，臺上的卡比獸就一臉懵逼的又使用了一次【回收利用】。
“好了，壺壺回來吧。”
卡比獸在使用了一次【回收利用】之後，陸澤就直接將壺壺收了回來，同時，卡比獸身上【再來一次】的作用也被解除了。
沒有理會一臉蒙圈的卡比獸，陸澤直接對着劉湘君說道。
“如果我在卡比獸使用【腹鼓】之後再使用【再來一次】會怎樣呢。”
劉湘君雙目含笑的點了點頭：“會直接將自己帶走。”
劉湘君非常滿意，她的這個問題，每一屆都會問，不過能答出來的並不多，但是每一個都是思維靈敏，並且理論知識豐富的人。
而這次，陸澤也完美的回答出了她的問題。
自家孩子人前顯聖，當然滿意。
“不錯的答案，空間下，即使是速度慢的卡比獸，也有着比卡比獸速度更慢的精靈。”
“比如說壺壺，再比如說煤炭龜，壺壺可以使用【再來一次】讓卡比獸接連幾次使用【腹鼓】這樣，即使有些勿花果的回覆，卡比獸第二次【腹鼓】的時候依舊會直接被抽空體力值。”
“煤炭龜呢，雖然並不能向壺壺這樣，讓他自己帶走自己，不過煤炭龜的【清除之煙】也可以讓卡比獸的強化全部歸零，這也是一種破解方法。”
“同樣的還有布姆莉溫，可以化爲己用，無論是使用【力量互換】將卡比獸的滿級物攻轉移到自己身上，也可以在卡比獸使用【腹鼓】之前，使用【魔法空間】讓卡比獸的攜帶物失效。”
劉湘君頓了一下，接着說道：“空間下的【腹鼓】卡比獸都有解決方法，那麼沒有空間的卡比獸就更加好解決了。”
“比如說，剛剛那位同學說的【挑釁】，除此之外，還可以使用【吹飛】，【吼叫】這種強制對手離場的技能，或者使用【拍落】，【蟲咬】讓卡比獸的強化失效或者攜帶的勿花果失效，都是一種辦法。”
說着，劉湘君敲了敲面前的講桌，將衆人的注意力拉回來之後，又繼續說道。
“精靈特性和精靈攜帶物之間，可以產生質變，而即使產生質變，即使想空間下，【腹鼓】卡比獸這樣的，也不存在絕對無法剋制的情況，所以，多看，多學，多想！”
“是！”
底下的同學們紛紛大聲應道。
低端精靈比賽沒有攜帶物，甚至有些會直接禁用攜帶物。
而高端比賽，一來太少，二來有許多奇奇怪怪的套路，即使是解說也看不明白。
解說看不明白自然沒辦法解說，沒辦法解說，那作爲觀看者的他們，自然也是雲裡霧裡的。
所以，現在有機會接觸到各種關於攜帶物之間套路的破解方法時，他們就都興奮了。
“你先下去吧，謝謝你們的配合。”
“沒事沒事，不客氣的。”
王思遠連忙擺了擺手之後，就收回了卡比獸，回到了自己的位置。
“好了，現在正式上課。”
劉湘君說着，就不在露出笑意，而是一臉認真的開始給衆人講課。
剛剛那只是屬於課前試驗，所以輕鬆一點有助於學生們的記憶。
而現在是正式上課，那就要認認真真的將自己的知識傳遞給學生們。
這一直都是他作爲一個老師，所對自己樹立的標準。
下課了怎麼都行，上課之後，我們就要認真的對待知識，認真的傳道受業！
劉湘君開始講課之後，底下的陸澤也認真的聽了起來。
雖然他之前打網絡對戰的時候，知道非常多的關於攜帶物的套路。
就比如說【腹鼓】卡比獸的使用和應對啊，講究圍巾百變怪啊，講究頭帶鰓魚龍啊，厚底靴的脫殼忍者啊之類的，他都非常的瞭解。
更不用說最常用的兩個道具，生命寶珠和吃剩的東西了。
（萬物皆可生命寶珠！）
所以單單說攜帶物的套路的話，他還是知道挺多的。
但是世界不一樣了，人才卻還是依舊層出不窮，劉湘君剛剛講課中插的一些案例，讓陸澤也受益匪淺。
從剛開始的這東西還能這樣玩？真牛批！
到後來的“學到了，學到了。”
這讓陸澤也漸漸的沉迷於了知識的海洋之中。
……………………………………
此時，陸澤的小屋中，歲炎經常睡得房間裡，牀上，一個小小的身影正雙目無神的看着頭頂的天花板。
（好餓呀，不是今天開學麼？怎麼還沒回來啊。）
(本章完)