她心裡象失落了什麼東西一樣安定不下來，還空得有些難受。他究竟在幹什麼呢？爲什麼要這樣對待我？
忽然，她隱隱聽見校長室裡有聲音，就看了馬小薇一眼，見她在電腦上忙着，沒有在意自己，就不由自主地站起來，朝過道的西邊走去。她不能往東走，那樣要被馬小薇發現的。
她只能走到樓下，站在他的窗下乾咳，讓他到後窗口來跟她對視。以前多次這樣驚心動魄地對視過，現在他怎麼不肯了呢？
走到樓下他的後窗底下，她的心禁不住一陣急跳。她想張嘴乾咳，心裡卻又一次爭鬥起來：你不能這樣意亂情迷，這樣下去，你真的沒救了。你怎麼會變得這樣沒有出息了呢？簡直成了一個不知廉恥的壞女人！
按照傳統道德觀念，她知道自己應該遵守婦道，忠於丈夫，生兒育女，營造並維護好一個原本不錯的家庭。從理智上說，你是陶曉光的合法妻子，是孩子的親生母親，是家庭的法定主婦，理應盡到一個做妻子的責任，一個當母親的義務。自己的所作所爲，要對得起丈夫孩子和家庭。這就是理智。
一個受傳統觀念薰陶的有知識有修養的大學生，一個富有社會責任感的爲人師表的教師，一個優秀的女人是深懂這些道理的。可是，她心裡的另一個人卻象個頑皮搗蛋的學生，總是不聽理智的話，她無法控制自己。
在情感面前，她變得天真幼稚，甚至有些弱智，沒有了自制力。她自己也搞不清，自己的心是什麼時候被吳校長徹底俘虜過去的。可能就是他那次誘惑性的招談吧，後來他又給你說媒，陰謀接近你，追求你，大膽地擁抱你，親吻你，佔有你，讓你陷入了這個難以自拔的泥坑。慢慢地，你的心就完全被他佔據了。
是啊，這人的感情也真的是很怪的。她現在明明有理想的丈夫，有幸福的家庭，有
不錯的工作，腦子裡卻偏偏一天到晚都是這個中年男人的身影。她只要遠遠地看到他，心裡就踏實；只要能聽到他的聲音，心頭就甜美；只要獲得他一個眷顧的目光，她就感到說不出的幸福；他只要主動跟她說一句話，她就要被陶醉；而相反，她只要一天不在校園裡看見他，心就空得難受。象失落了什麼東西，牽掛着，甚至心情沉鬱，脾氣也莫名其妙地變壞，有時還要把心頭的不快發泄到丈夫或者別人身上。直到看到他，得到他的眷顧才安靜下來。
這就是她的感情。理智與感情不斷戰爭的結果，是情感越來越佔上風。在情感的天平上，她愛的法碼越來越往不該傾斜的那面傾斜了。
所以，她的身上存在着互相矛盾的兩個人的性格和影子，一個是一切正常的現實的理智人，一個是被鎖在她內心的蠢蠢欲動的要掙脫一切羈絆的情感人。這是一種愛，也是一種毒癮。毒品吸得越多，癮就越重；同樣，愛得愈烈，情就陷得越深，就越是難於自拔。
她現在還在往愛的深淵裡陷。她覺得這種綿綿的思念，這種癡情的嚮往，這種充滿誘惑的期待，就是一種幸福，一種人生的享受。在這種愛的煎熬中，她得到了無法用語言來表達的快樂，也充實着自己的心靈和生活。她感到這樣活着，人才有意義和價值。所以，她就是遭遇再大的困難和危險，也不願放棄這種幸福，這種機遇。她甚至覺得他們的相遇相知，是天賜的良緣，是上世的安排。
她心裡矛盾着，到三樓去轉了轉，再下樓來往東走去。她慢慢走着，吳興培教師從對面走過來，她趕緊擡頭衝他一笑：“吳老師，你沒課啊。”
吳老師也彬彬有禮地說：“嗯，邢老師，你也沒課。”就擦身而過。
她已經當了副教導主任半年多了，全校的老師卻幾乎還個個都叫她邢老師，有一部分老師卻
叫馬小薇爲馬主任。這也讓她感到不快，不安，有時甚至有些惱火。所以她就一直想讓吳校長搶先給她扶正。扶正了，看他們還叫不叫她邢主任？
她走到自己辦公室門口一看，馬不妮不在辦公室裡。她就往東走幾步，伸長脖子往校長室裡一看，見馬小薇正站在校長室裡跟吳校長說話，吳校神情專注地看着馬小薇。她的心痛了一下：吳校長真的跟她勾搭上了？
吳校長面門而立，一擡頭，看見了她。她做賊心虛，趕緊縮了回去。但立刻，她又壯起膽子，裝作若無其事的樣子走過去，一聲不吭地站在校長室門口。她要去看他，更要聽他們到底在說些什麼。她極力鎮靜着自己，心卻還是無法遏止地急跳起來，臉也有些發燙。
吳校長這才把目光向她投射過來，馬小薇也跟着掉過頭來看她。她心慌決亂，再次象犯了錯誤一樣低下頭，縮了回去。
但一走進教務處辦公室，她又後悔起來。你害怕什麼呀？應該大大方方地站那裡，一起跟他們說說話，真是。
她心頭更加不踏實起來，彷彿一件寶貝的東西被人搶走了一般，遺憾地痛着，無端地煩躁起來。她坐到自己的位置上，立刻打開電腦，點開郵箱，再次給他發郵件：吳校長：你爲什麼既不給我回短信？又不給我回郵件？現在，你在跟馬在談什麼？你們談得好投入啊。我不是神，面對誘惑我沒法無動於衷；我是個俗人，所以面對任何一個可以靠近你的女人，我無法不起妒忌之心！
一會兒，馬小薇走過來說：“你發現早戀的那對學生，我招他們談話了，卻還是沒有改。我就想請示一下吳校長，看怎麼處理他們。”
她訕笑着說：“哦，爲這事啊，我還以爲是什麼大事呢。”
馬小薇注意地看了她一眼，想說什麼，最後卻憋住了沒有說，說了反而不好。
（本章完）