前言：
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第二十八章 高階訓練NO.2
——黑洞彼岸
“繼續飛！不能停！”
老師魔鬼般的話語，虛脫的感受充滿了全身，我的改裝手錶已經顯示我的能量早已枯竭，但是我卻依然以一絲枯朽的生命力頑強地支撐着。我雖然已經體力支透，飛行速度遠不及平常，但是我驚人的回覆能力還是讓老師無比驚訝。終於，直到我自己的能量被全部抽乾，我手臂稍稍一放，就立刻從千米高空中直往地面墜去。
史老師接住了我。我冥冥之中睜開眼睛，只看到老師豎起了大拇指，眼皮最終支持不住虛脫的感受，便悄悄地落了下去。
待到我再次睜開雙眼，已經是黃昏將至，我很疑惑爲什麼小神沒有用小神能量幫助我回復，但是即便是沒有小神幫助，昏迷了半天的我依然可以輕鬆的從牀上爬起來走去開門，這興許也是我與那個晶元完全融合後產生的特性吧！
打開門，我去廁所洗了把臉，總算是清醒了一點。我意識到這應該是老師把我送來的，但是我雖然體力已經恢復，完全可以再爬回牀上睡個好覺。但是損失了半天的訓練時間，也讓我感到十分可惜。
我走出門，看到的則是另一番景象——外面是一片鬱鬱蔥蔥，由許多草木圍着這個房子——哦！這是個帳篷！而且還是帶僞裝色的帳篷！哆啦a夢、小雨還有老師去哪兒了呢？我開啓美杜莎碧玉之瞳，放眼望去，這周圍盡是奇形怪狀的花草樹木，但是我能夠看到各種連自己都數不清楚的那麼多數據的能力讓我發現了遠處草叢裡有兩個溫度特別的點。怎麼眼鏡又可以看到溫度了？這應該是我與冰之晶體融合後產生的新效果吧。我往那裡大叫一聲：
“哆啦a夢！小雨！史老師！你們在那裡幹什麼啊！”那邊好像沒有什麼動靜，我想到了一個原因，便偷笑着從手中搓出一點火星，這點火星越來越大。“咚”得一聲就揮發了出去，這點火星從天而降，即將就要落到一邊的花草樹木中。突然，草叢中竄出一個身影，一拳打了過去，這個小火球瞬間灰飛煙滅。隨後，草叢裡又探出了一大一小兩個腦袋。
“小雨，你怎麼出來了？不是叫你和我們一起呆在裡面不動的嗎？”哆啦a夢往這裡呼喊道。
“保衛森林家園，共營生命綠色。”小雨什麼都沒說，就說了一個上課教過的環保宣傳語。
老師也朝這裡走了過來。他呵呵笑道：“這裡的花草是很珍貴，而且植物不能碰火，小雨做的很對。”他捧起一支美麗的紅花，對我們說道：“這裡的花都是我獨自研究出來的只接受外部光線的花朵，它們的根鬚是長在地下吸收養分的。溫油和小叮噹，不知道你們星球的植物會長什麼樣子。我是想說，這幾株花朵是特別稀有的非常植物，它們不同於其他花朵——只汲取我們這個星球自帶的熱度溫和的養分，所以它們的受光器官是長在地下的，而它們的根鬚確是長在外部的。這就是我們溫和恆星生長系統的獨到之處。”
“老師，我知道自己已經昏迷了半天，但是我現在就想開始訓練，一來可以彌補我早上的訓練空白，二來我可以藉此瞭解一下你們這個星球的能量系統。”我向老師請求道。
“你恢復速度的確是快得驚人。那這樣吧！今天我們就來上一節實踐課，通過實踐來發現其中的奧秘。而且，我會在實踐中告訴你們的。那麼，現在開始角色轉換！你是小跟班，我是大長官。”
“小跟班團隊加油！”
喊了一遍我們自編的口號，我們跟隨史長官的腳步，一齊來到了一個陌生的地方。對於我們陌生，對於小雨竟然也同樣陌生。這是一個盆地，盆地中一片死寂，我眼中沒有一片生機。史長官落在了地面上，我們也跟着降落。
“看！那裡有人！”我突然發現這片盆地竟然還有人走，我仔細看了看，這中間的確是夾雜着一些泥土和硬化了的石頭，而旁邊就是一片沼澤地，哦！這不是沼澤地！是流沙！我飛速在大腦中回想以前學過的科學知識。流沙的形成與上涌水流有關。流沙內部有水流，水流的上衝力會使沙粒互相膨散開來，不再互相疊接，而是被水託着，呈半漂浮狀態。因此，一旦有比重大於水的物體落在流沙上，就會像在水中一樣往下沉。沙粒越細，上涌水流越大，所形成的流沙也越危險；反之，沙粒粗大，水流微弱，所形成的流沙危險也就較小——這還有個特定的稱謂，叫慢流沙。我往下面飛去，上面的三人都大聲叫喊起來。但我知道，有小神在的話，我是不會受到多大的危險的。
我捧起一絲沙土，美杜莎碧玉之瞳像機械眼似的飛快掃描這點流沙，分析出它的沙粒子個體非常非常細小。這應該就是比較危險的流沙帶了，老師要我們幹什麼？
“溫油，這一帶可能會出現沙水恐爪魚！不要去造成平面波動，不然到時候就危險了！”史老師大聲叫喊道。我聽到之後趕緊輕輕的將沙子放回水面，又以神速往天空飛去，這一句話，使我好久都不敢望向地面了。等了好久，沙面依然平靜，原來是虛驚一場。我喘了一口氣，看看同樣在天空中等我的三人，我頓時感到非常不好意思，只好硬着頭皮再往下飛去，剛纔在這條路上走的那個人也早就不見了人影。
老師第一個降落在盆地的這條路上。他拍了拍腿上的灰土，就轉過身來向我們開口道：
“溫油和小叮噹，你們還不知道我們這個星球上的能量系統吧！現在就讓我來告訴你們好了。至於小雨，你就當是複習一遍，好嗎？”
“木有問題。”小雨說道。
“好！現在我們就先從屬性說起吧！”老師邊走邊對我們說道。“所謂屬性，就是金、木、水、火、土之類的屬性，被我們稱之爲五行。此五屬性乃是最原始的屬性，通過五行才劃分出各個屬性，如水的三種形態，金屬的粒子個體大小。我們認爲大自然由五種要素所構成，隨着這五個要素的盛衰，而使得大自然產生變化，不但影響到人的命運，同時也使宇宙萬物循環不已。”
“自古以來，我們整個一號星就一直在研究屬性的奧妙，我們通過屬性發現了能量，我們後來才知道，世間萬物都是具有能量的，然而失去能量的物體就被認爲是死體。而且，我們還把能量用作於生活當中和科技之中，也就是說，當今如此發達的科技也是由能量研究發展過來的。然而，就是因爲這個，我們一號星就出現了科技界、法術界兩大勢力鼎力的局面。科技在近幾百年飛速發展，而我們法術界卻已經有了上萬年的歷史。科技界的意願就是捨棄法術界，壯大科技界。他們的意願被我們否定，因爲科技界是不穩定的，而且其歷史價值是遠不及我們法術界的。正因爲兩界的觀點不同，才使我們的星球才陷入了這般窘境。”
“哎等等！”我打斷了老師的話，提出了疑問。“老師，請問您爲什麼說你們星球陷入了窘境呢？我看你們這些人都生活的好好的啊？”
“那是你們這些外來人和沒見過世面的人的膚淺之見。”老師停了下來，他的口吻頓時變得鄭重起來。“這個星球其實已經陷入了危機，知道邪惡召喚勢力嗎？”
我點了點頭。從小神的記憶裡我能看出，邪惡召喚的勢力非常強大，強大到就連神界都可以輕易推垮。老師這是想說……
“邪惡召喚勢力稱要稱霸整個宇宙。但是我也知道，天外有天，人外有人。邪惡召喚打着邪惡的旗號，我們先前就認爲，邪惡一定就會被正義戰勝。但是結果則不然，邪惡召喚勢力在我們兩界即將展開大戰時入侵，我以爲人們在最後的時刻則會團結起來，但是我們兩界人各抒己見，等到真正的末日來臨時，人們就開始落荒而逃，最後，還是我們法術界的各大高手齊心協力將邪惡召喚驅逐出了一號星。但是我們得知，邪惡召喚勢力已經將科技界的文明帶到了自己那裡，讓科學在自己的世界發展，並且留了一個巨大的隕石塊像我們這裡駐下。這就是我們這個世界的恐懼聖山，你們也上過這座山的山頂吧！你也應該知道，一座山是不可能會長到%￥…………&@！@（單位換算中……）——幾十萬米的高度吧！我們不知道這是什麼東西，但是卻怎麼也搬不動它。但是，我們發現這個物體內有極強的輻射，而且裡面還有傳送帶之類的高科技的存在，並且，通過科技界的研究我們得出，這個傳送帶並不是只能傳送地點位置，這是可以進行空間跳躍到另一個用另一種恆量組成的世界……”
雖然老師蝦扯蛋扯着扯着就偏離了主題，但是我還是得到了來自這個世界的重要知識。傳送帶？這跟我們上次和哆啦a夢乘傳送艙來的傳送地點是一個概念嗎？這可以傳送到哪裡？我回想起以前在課外書裡學到的知識：他們（那裡的人民）與我們一樣地呼吸空氣，一樣地新陳代謝，一樣地出生並且死亡。和我們沒有什麼兩樣。只除了一點——組成他們世界的磚和我們的不同。這是真的嗎？我自己都不相信自己的推理。將另一種恆量比喻成磚，我自己也不知道爲什麼我要這麼想。如果我猜對了，那麼這就將牽涉到六道、六界的各種理論與學說。邪惡召喚到底在哪裡？他們是怎麼過來的？我心中彷彿有了答案。對啊！發表科學的言論就需要大膽的推測，我想：他們的確是通過空間跳躍來到我們星球的，但是我認爲，他們現在，就在黑洞彼岸。