“噫！”鈴聲響起就是命令，這麼關鍵的時刻卻不得不離開，幾名還有課程的小學生齊齊發出了失望的聲音。
“快回去上課，小心別遲到。”謝元清小聲催促道：幾個小孩子的心情當老師的清楚，不過爲了看棋而耽誤正常課程，當班教師肯定是不會高興的。
“張磊，好好下，加油！”老師都在催了，幾名小學生也只能依依不捨地離開，臨了還不忙向因局面有所改觀而精神大振張磊打氣加油。
正在對局當中的張磊聽見夥伴們的打氣聲鬥志更高，不便開口說話，只能右手在桌下伸出中食二指擺了個“V”字，用以表達自已的信心。
見到張磊的反應，幾名小學生這才真正離開活動室，撒開腿向樓下跑去，蹬蹬的腳步聲越來越遠，很快便消失無蹤。
目送幾名小夥伴跑出大門，張磊重新把目光轉回棋盤：王一飛的手剛從棋盤上移開，也就是說，分勝負的時候到了。
“咦？”找到白棋的應招並不困難，但讀懂白棋的意圖就是另外一回事了。
五子被吃之後，左下三顆白子顯得越發孤單，按照正常思路，白棋應該或反夾，或託角，儘快安定下這三個子纔對，但王一飛並沒有這麼做，而是繼續在黑陣裡二路壓，就是這簡簡單單的一步讓張磊爲之一愣。
從心情上說，黑棋當然想在二路扳起，但白棋一路撲後再從後邊一直到一路的緊氣都將成爲先手，黑棋左下星位一子所受的壓力也將隨之增加。
只有三十秒的思考時間，張磊一時難以算清左下角的變化，好不容易纔找到扭轉棋局的機會，他可不想因爲一時意氣再出紕漏。
所以，黑棋二路退，雖然心情略有不爽，但爲保住得來不易的戰果，這也是最保險的選擇。
把棋子落到盤上，張磊甚至爲自已的理智果斷有點兒自豪。
如果說張磊這一招有錯可能有些過份，因爲這種應法的確是解決了左下角的威脅，但要說好卻同樣不對，因爲王一飛經過五六分鐘長考之後所準備的真正殺招剛剛亮出：
中腹二子頭空頂，手筋，又是手筋，白棋第二次亮出了殺招。
武俠小說大家古龍先生曾經在他的作品《多情劍客無情劍中》塑造出一位絕頂高手——李尋歡，所謂“小李飛刀，例不虛發”，書中的李探花很少出手，但只要出手就必定成功，這一方面要歸之於小李探花的高超身手，而另一方面，則是因爲他的冷靜和忍耐，不管情況有多危險，他都能等下去，直到對方出現破綻，所以，他才能做到每次出手都不落空。
而現在，白棋的這一招給人的就是這種感覺。
在做好準備工作之後，在對手以爲成功的瞬間，這顆白子就象李尋歡手中的那把三寸小刀呼嘯而來，當你能看到那森冷的寒光時，刀，已經插入了胸口。
被人打悶棍的感覺絕不會好受，但在這短短不到一個小時的時間裡，張磊卻已經捱到了兩下。
“十，九，八，七......”，寧靜的室內活動室中，只有電子棋鍾還在發出冰冷的讀數聲。
外扳：短短的三十秒鐘並不夠人發愣，張磊在冷酷的讀秒聲中只能憑直覺選擇了最頑強的抵抗。
白棋打吃，黑棋接住，白棋壓出，黑棋拐，白棋再貼。
越頑強的抵抗意味着失敗時遭受到的損失越大，棋行至此，黑棋下邊四子和中腹四子已是必死一處，而無論哪一處被吃，都意味着黑空中本來已死的七顆白子死而復活。一出一入，再加上吃子之後所形成的強大厚味，其價值說有四十目亦不爲過。
“怎麼會是這樣？怎麼會是這樣呢？！”張磊不停地在心中問着自已，
這個小孩兒的腦袋到底是怎麼長的？這麼複雜的戰鬥他怎麼能算得這麼清楚？
如果說上一次的戰鬥是因爲自已太過輕敵被對方所趁而有情可原的話，那現在的這次戰鬥自已可是算了又算，想了又想，本以爲能夠一舉扭轉形勢，卻不成想千算萬算還是百密一疏，那麼狠的一招居然也能被他發現？
現在返回頭來一想，搞不好白棋在斷的時候就已經算到了這步頂的妙招，否則，之前他也就不會下那麼大的本錢吧？
棋局至此只走了八十幾步，棋盤右邊和下邊還空空蕩蕩，可是放眼全局，白棋已有接近五十目的實空，而黑棋數來數去也只有區區十二三目，這近四十目的巨大差距怎麼去追啊？
盯着棋盤，滿腦子的胡思亂想，張磊已經不知道自已應該怎麼辦了。
他不知道怎麼辦，但那不等於別人不知道。就算別人不知道，至少還有電子棋鍾知道：
“......，七，六，五，四，三，二，一，叮！”
清脆的鈴聲響起，棋鐘頂端的小紅旗也隨着鈴聲倒了下來。