這邊話音未落，那邊已經有了動靜。
“不行了。”推開棋盤，鄧凱虎無奈地說道。
有了前面張磊那盤棋墊底兒，這句話倒也不是太難說出口，就象中國解放戰爭影片中經常出現的那句經典臺詞所形容的那樣，“不是我軍無能，而是共軍太狡猾了。”此時，鄧凱虎完全可以說“不是我的棋不行，而是這個小孩子太厲害。”
左上角被吃，黑棋光死子就有二十多個，加上虛空，僅已有實地就有六十餘目，這還沒算吃子之後所形成鎮攝全局的強大勢力，而黑棋能算爲實地的只有右上角的六七目，按佈局理論，序盤階段，一手棋的價值大約在二十目左右，也就是說，即便讓黑棋連走兩手，且這兩手棋都能發揮出最高效率，雙方實空上的差距也有十四五目，由此可見雙方差距之大，更何況，黑棋右邊和下邊佔據的都是四路星位，利取勢而不利守地，走模樣棋時固然張牙舞爪，虎虎生威，但若用來取地，則角上，邊上到處都是打入好點，在白棋的強大厚味下，在對手超強的戰鬥力下，不要說連走兩手，就算連走四手、五手黑棋也沒辦法把所有的打入點補完，所以，認輸也就成爲理所當然的事情了。
“厲害，厲害。張磊，這盤棋一共下了多少步？”謝元清感嘆地說道：如果說上一盤棋還有張磊輕敵，早早在佈局階段出現漏算才招致速的話，那麼這一局鄧凱虎似乎看不出哪一招有問題，可還是被殺得丟盔棄甲，全軍覆沒，由此可見，這個叫做王一飛的小孩兒的確有真材實料，絕非是靠運氣來蒙人的。
“一共是八十九步。”自已的比賽完成暫時改行當記錄員的張磊答道。
“八十九步......，上一盤是八十五步，厲害，實在是太厲害了。”劉江波連連搖頭嘆惜。
原本以爲校隊的幾位小棋手棋下得已經很了不得了，沒想到在這個小男孩兒面前被讓二子居然連一百招都撐不過去，這真是天外有天，人外有人，自已以前實在是井底之蛙，見識太少了。
“什麼？上一盤棋也是八十幾招？這是真的嗎？”董海天棋下得再爛，終究也不是對圍棋一竅不通的人，連續兩盤二子局都以不到百手的結果結束，不用問也知道這是對局雙方的實力不在同一水平線上的緣故。
“是真的。這是棋譜記錄，您自已看。”事實面前，趙鐵樹也不得不承認這個小孩子的實力確實遠遠超過自已的學生。
接過記錄紙，董海天徑直向紙上棋盤上方那一行小字看去。
共八十五手，白中盤勝。
明明白白，黑色的簽字筆留在雪白的紙張上痕跡顯得異常醒目。
“鈴......”，不知不覺中，第二節課的下課鈴聲響了。
隨着這清脆的鈴聲響起，寂靜的校園再次熱鬧了起來，小學生們歡呼着跑出教室，大部分揹着書包放學回家，但也有一些孩子跑進了四樓活動室。
“張磊，怎麼樣？贏了還是輸了？”棋盤上的棋子已經收好，知道比賽已經結束的王培炎小聲問道。
“輸了。”張磊滿臉陰鬱地答道：對局者的心情不會和旁觀者一樣，兒童的心理和成年人也不會一樣，董海天，謝元清，劉江波等人可以很高興地發現一位圍棋神童的出現，趙鐵樹也可以平心靜氣地接受一位七歲孩童實力超強的事實，但他心裡卻還是鬱鬱不平，爲自已剛纔的失利叫屈。
“輸了？！鄧凱虎，你是怎麼搞的，讓兩個子還輸了！張磊，你那盤呢？是不是拿下了？”嚴徵又問道。
“也輸了。”張磊也只有實話實說。
“啊！你怎麼也輸了？！”上第二節課自已離開之前，張磊不是已經抓住戰機重新取得了優勢，怎麼後來又會給輸掉了呢？
無奈地搖了搖頭，張磊不知道該怎樣表示自已的懊悔。
“真是的，以爲你們倆都能贏，我還和班裡的同學打了賭，這下子，可有他們樂的了。”
“好嘛，讓兩個子還被人家剃了個禿瓢，麗澤四秀就這種本事呀？”
“完了，完了，這不是開武館讓人家把場子踢了嗎？唉，以後再參加比賽，怕是連自已是哪個學校的都不好意思提嘍。”
......
最先跑來的大多是喜歡玩棋的小孩子，一聽自已學校校隊的高手被人家一個還沒上學的小孩子殺得潰不成軍，立刻七嘴八舌地便議論了起來，小孩子嘛，想到哪裡就說道哪裡，哪兒管什麼道理不道理。
這種孩子氣的話聽在大人耳中只會當成笑話，輕輕一笑也就罷了，但是聽在四位校隊棋手的耳中就是另外一回事了，幾位小學生臉上一陣紅，一陣白，心裡面別提有多彆扭了。
“趙老師，我想和他下一盤！”忍受不了同伴們的調侃，王培炎第一個站出來大聲請戰。
“趙老師，我也要和他下！”嚴徵也隨後叫道。
“趙老師，讓我再和他下一盤吧。”張磊和鄧凱虎也湊上了熱鬧，對於剛纔自已的表現，他們兩個也是很不滿意，很想再找個機會爲自已挽回聲譽。
“呃？這......”，四個小學生苦苦請求，趙鐵樹一時間沒了主意。