“瞭解情況”這句話很有意思。
蘇木從沒聽說過哪座學校入學前，還要對學生進行家訪的，卡斯特拉爾中學不可能派人過來，唯一的可能就是洛約拉私立中學，納悶於究竟怎麼了。
學校方面希望瞭解蘇木，蘇木何嘗不想要了解這所學校，他有很多選擇，並不是只能選洛約拉高中，現在距離開學季到來還有兩週左右，仍然可以嘗試進入其他私立高中。
表情不動聲色，將寫有地址的紙條，交還給了史密斯老師，詢問說：“找他有什麼事麼？”
“你們認識？”
史密斯先生驚喜反問道，自己隨便問一位路人，居然就知道這位學生。
這次他的任務是調查蘇木品行，由此來決定蘇木是否有資格，免除學費進入洛約拉私立高中，從家人和老師們口中，只能聽見好話，覺得問別人更加客觀真實一些。
蘇木當然認識自己，而且還熟的很，於是點點頭等待下文，暫時沒有表明身份的意思。
心裡有些後怕，想着幸好被自己遇到，要不然洛約拉高中派人過來調查自己都不知道，說不定最後沒有被錄取，還傻乎乎地搞不明白原因。
史密斯先生隨即問道：“抱歉，耽誤你幾分鐘時間，請問你們是什麼關係呢？
還有就是……你覺得他是怎麼樣的人，有什麼缺點或者優點嗎？放心，你所說的內容我會保密，我並不是壞人。”
說完後從口袋裡掏出教師證，蘇木看了眼，果然是洛約拉高中的老師沒錯。
免除幾年高中學費，總數額高達六萬美元左右，沒有學校願意白白在一位學生身上，浪費這麼多錢，他覺得派人過來調查，也算是無可厚非的事情，並不覺得有什麼。
意外見到史密斯老師手中的小本子裡，寫有各種問題，匆匆一瞥，只看見“性格”、“交際能力”等詞語，由此隱約猜到什麼。
琢磨會兒後，蘇木裝出悲憤表情，開口告訴說：“我恨那傢伙！”
就在史密斯老師愣神時候，他繼續說：“蘇木……確實太優秀了，考試成績每次都比我高，平時學習也比我認真，老師們更加喜歡他！
不只是學習，蘇木還喜歡幫助別人，爲成績不好的同學補課，平時還去照顧老人，喜歡參加團體活動，交際能力非常出色！
而我，不喜歡認識陌生人，只能遠遠看着他們探討問題，互相交流學習，我出於妒忌，還往他椅子上倒過膠水，但他慷慨地原諒了我。
唉，在我們唐人街地區，他是出了名的天才。
有他在我們就會顯得渺小，所以我恨他，說起來可能是因爲自己不如他，所以嫉妒了，願上帝原諒我。”
見面前少年在真誠“懺悔”，同樣信奉主的史密斯先生，也跟着說了句：“你很棒，主會原諒你的，知錯能改是件好事……”
話是這樣說沒錯，但史密斯先生已經忍不住詫異於，這位名叫蘇木的學生究竟多麼出色，居然能讓同齡人妒忌成這樣，好像確實是位了不起的天才。
除了聰明以外，性格方面也沒話說，洛約拉高中並不需要書呆子，他們需要具有團結協作能力和出色交際能力的學生，低頭在本子上記下幾個詞，心裡開始傾向於尊重事實，站在校長這一邊。
這時候，蘇木面朝同樣發傳單的杜仲，用中文喊道：“過來一下！有重要的事！
千萬千萬別叫我名字！叫我李平安，洛約拉高中派人來調查我啦，記得我不是蘇木，誇我就行！”
周圍有華人聽見這番話後，猜到在欺負對方不懂中文，笑了笑沒有多說。
“先生，這位是我的朋友。
他也認識蘇木，在一個班級唸書，和蘇木關係比較好，應該瞭解得更多。”
蘇木繼續用英文對史密斯先生說道，臉上笑容真摯，隱隱約約還帶着一絲失落，這讓史密斯有點愧疚，認爲自己無意間揭開了他的“傷疤”，拍了拍蘇木肩膀表示安慰，還說了句：“謝謝。”
杜仲顧不上發傳單了，匆匆小跑過來，生怕叫錯名字，猶豫片刻說道：“……平安，是關於蘇木的事？蘇木！？”
蘇木肯定點頭，目光中帶着點威脅，回答他：“對，這位先生從學校來的，想要了解關於蘇木的事。”
兩人這回用英語交談，史密斯老師聽懂了，笑道：“沒關係，告訴我他是怎麼樣的性格就好。”
“非常出色，在我的朋友當中他最厲害，也最有公益心。”
晃了晃手裡的宣傳單，杜仲看向史密斯先生開口回答：“這就是他弄出來的，是爲了幫助唐人街領取不到救濟金的窮困老人們，您覺得他是怎麼樣的性格呢？”
滿頭霧水史密斯，接過一份用中英文分別描述的宣傳單，原本以爲是促銷廣告之類，此刻才發現原來是爲了老人們救濟金的事，在號召大家動員起來，抗議社會保障管理局的不作爲，頓時肅然起敬，無論出於什麼目的，幫助別人總是一件很美好的事情。
忍不住問道：“這是里昂?蘇策劃的麼？”
“千真萬確，今天下午就去抗議，先生你願意跟我們一起嗎？”
旁邊，見杜仲這時候都不忘拉人，氣得蘇木想要揍他，自己只想趕快將這位老師打發走，萬一露餡，指不定鬧出什麼幺蛾子。
聽見史密斯先生點頭答應，還說親自去看看蘇木如何策劃，就站在他身邊的蘇木眼前一黑，明白這回真被趕鴨子上架了。
突然很想給自己一巴掌，早知道就說自己是蘇木，不然也不會遇到這種麻煩……
那些宣傳單，隨着送報員、路人們，進入唐人街的不少家庭，有年輕律師助理拿到，認真閱讀上面的內容，隨後翻看法律文獻。
也有中年屠夫拿到，想起自己年邁的父親同樣沒拿到救濟金，這樣的家庭還不在少數，以前曾經登記過貧困家庭，可最後卻沒拿到救濟金，好像只是爲了登記而登記，現在才知道原來可以拿錢。
史密斯老師是位性格很好的人，隨後開始幫忙散發傳單，以前從沒來過唐人街地區，今天剛好有空，算是做慈善了，覺得效果並不太好，問蘇木說：“你們爲什麼不去找學校社團呢？
還有工會之類的組織也行，那裡的人更加團結，遊行一般都是由工會組織，你們這樣很難勝利……”