“我要用獎勵點強化六維屬性，你有什麼建議？“
“叮，宿主，作爲一名正常的普通人，您的六維屬性應該是比較平均的，因此優先建議你強化肌肉組織強度和免疫力強度“
”您的肌肉組織強度爲75，免疫力強度爲70，建議將肌肉強度強化到80，免疫力強度強化到95，最大化保證您的身體處於長期健康狀態。”
“好吧，就按照你的建議來，現在開始強化嗎？”
“是的，宿主，強化會造成身體一定程度的不適，請忍耐，不要驚醒別人。”
“確認強化。”
說完，龍浩感覺身體的重要穴位和關節開始出現痠麻的感覺，還有很多涼氣在身體內遊走。
不一會兒，心臟開始劇烈跳動，呼吸開始加速，肌肉從腳跟到頭頂開始有節律的緊繃舒緩。
彷彿過了很久，也彷彿只有一瞬間，強化結束了。
“叮，宿主，強化完畢，請在一個月內加強鍛鍊，儘快將潛力釋放、屬性固化。”
“那麼，接下來的一個月，我要怎麼鍛鍊才能固化？”
“Keep軟件已經爲您定製一套基礎的鍛鍊方式，詳細情況請諮詢該軟件。”
“嗚，明天再說吧，困死了！”
在和系統精靈的聊天中，龍浩進入了夢鄉。
.......
5點58分，定好的音樂準時響起。
龍浩穿好衣服，用涼水抹了把臉，灌了一杯溫水，穿上鞋沿着村口開始跑步。
一小時後，做完靜態拉伸、滿身汗水的龍浩邁着沉重的步子回到家裡。
看老媽正在做飯，老爸也蹲在地上刷牙，喊了句“爸！媽！”，隨即打盆水，也蹲着洗臉。
用昨天還剩的熱水刷牙，老媽的爆鍋麪條也已經熟了。
老爸坐在飯桌前，老媽喊龍浩吃飯了，卻發現龍浩還在扇扇子。
得，看樣子還要消消汗才能吃飯，爸媽也不能等他。
畢竟他們二人就要在七點半上班，中午還不回家，只能讓龍浩自己做飯吃，或者去他奶奶家解決午飯問題。
等爸媽吃完飯，龍浩也坐到了飯桌前，看着依舊冒熱氣的麪條，三下五除二地解決掉。
隨後把三人的碗筷放到水盆，盛滿水，滴上洗潔劑，將昨晚和今早的碗筷清洗乾淨。
上午八點，龍浩開始收拾家裡的衛生，並把自己攢了半月的衣服洗淨，掛到繩子上晾乾。
九點，龍浩拎着兩把空暖水瓶到了爺爺家。
看見爺爺正帶着眼鏡看電視，就和爺爺打個招呼，陪他一起聊天，並彙報這一個月的學習情況。
中午到了飯點，龍浩幫奶奶把柴火劈好，奶奶準備用竈臺的大鍋給龍浩煮他最愛吃的地瓜和芋頭。
飯桌前，爺爺喝着綠茶，繼續給龍浩說他之前當兵的趣事。
下午兩點，龍浩把多餘的柴火放到燒水壺旁，待水燒開，把自家和爺爺家的水壺灌滿，又便向奶奶打招呼回家。
順手把晾好的衣服收起來，把早晨老媽留給他的下月伙食費200元放口袋裡，一切收拾完畢，便去車站坐車。
五點半，連續換乘兩路車的龍浩終於回到學校，把衣服被褥安頓好後走進教室。
看着座前的柳雪倩已經到校，便畫了一個旺仔牛奶的笑臉，輕輕地遞到柳雪倩的眼前。
“晚上好，柳雪倩！”
雪倩看了看龍浩畫的旺仔笑臉，微微一笑，想了想，端筆在紙上輕輕的寫了幾個字。
“我在看題，不要再傳。”
寫完，順手回傳到龍浩的桌子上。
龍浩瞅了瞅，用手撓撓頭，又在雪倩的字下面龍飛鳳舞的寫上“已閱！”，備註一行小字“背面有驚喜”。
然後把紙翻過來，把記憶中的一些內涵段子一筆一劃的寫完，折成小紙包，再一次傳過去。
雪倩打開紙條，看到正面寫的已閱倆字，眉頭輕皺。
在看到下面的小字，接着翻到背面，只見上面寫着。
“一男生暗戀一女生，鼓起勇氣問那女生喜歡什麼樣子的男生，女生說投緣的，連問幾遍都是一樣的答案，該男生泄氣道：頭扁的行不行？”
“噗嗤！”
雪倩眼睛一亮，笑了一下又趕忙收住，繼續看下去。
“生物考試，其中有一題是看鳥的腿猜出鳥的名字，某生實在不懂，生氣的把卷子一撕準備離開考場，監考老師很生氣於是問他，你是哪個班的，叫什麼名字？某生把褲腿一掀，說你猜啊你猜啊。”
哈哈哈，忍不住了，雪倩眼睛睜大，彎彎的眉毛微微上翹。
“知道我今晚爲何到現在纔回來嗎？是因爲在路上，我上氣不接下氣的追趕末班車，一邊追一邊喊，師傅！師傅等等我呀~，車窗突然有名乘客探出頭來，慢條斯理的對着我說，悟空，你就別追了，我……”
還想忍，卻又憋的難受，注意力全集中到段子上啦。
“有個人買了一隻只會說倆字誰呀的鸚鵡，有一天主人不在家，有個換煤氣的來敲門，鸚鵡問誰呀？答換煤氣的。鸚鵡問誰呀？答換煤氣的……主人回家看到門口躺個人，心裡納悶，這是誰呀？門內答，換煤氣的。”
再也忍不住笑聲的雪倩，一手捂着嘴，一手努力的握筆，勉強的寫道。
“還有嗎？”
看着前面的雪倩雙肩一聳一聳抖動的樣子，再看着她寫的紙條，想想遍回了句。
“沒了，現在想不到更好的段子，明晚繼續給你講吧！還有，你再像這樣忍着不笑，時間久了會有魚尾紋，這讓我多心疼啊！“
再然後，雪倩居然沒有回紙條，從側面看，她正低着頭，用手輕挽頭髮，小臉紅紅的，看樣子是害羞了。
就這樣，在接下來的十多天裡，龍浩每晚給雪倩寫幾個段子，想盡辦法逗她開心，減輕考試壓力。
不知不覺的，兩人關係親密許多。
6月底，高一期末考試如約而至。
考場上，龍浩超水平發揮，通過這十幾天的複習以及重點押題，他每科答題的錯誤率不超過5%。
9科考試結束後，估計自己考個班裡前三，是完全沒有問題的。
7月7日-10日，全國高考如火如荼，全社會的目光都投向了他們。
學弟們則暫時卸下重擔，可以愉快的玩耍。
7月11日，高一高二的試卷早已批改完，每人的分數也統計出來了。
教室裡，滿面紅光的班主任向全班同學宣佈，龍浩9科的總成績爲917分，是全班、全級部、全區的第一名！
周圍的同學用驚訝的眼神看着龍浩，卻發現他跟個沒事人似得。
只因爲在大腦中迴響着“獲得500獎勵點、D級支線劇情”的聲音。
整個班級轟動了，班主任與有榮焉。
他除了被學校獎勵好幾千元之外，還獲得2001年度優秀教師稱號。
在整個物理課教學小組被提拔爲組長，受到教導主任和校長的重視。
根據最後的成績，文理科分班的報名開始了。
龍浩爲了照顧柳雪倩的成績，經過多次權衡，最後報了理科班。
距離開學還有四十多天，到了高二報道時，龍浩才能知道自己到底被哪個班主任選中。
也不清楚是否能能和柳雪倩分到同一個班級裡，繼續保持親密的狀態。
回望整個高一生活，龍浩沒有太多感觸，宿舍-食堂-教室，三點一線，平平淡淡。
沒想到，在高一最後的半月裡，龍浩的人生開始起波瀾。
未來的他居然成聖，而且還給自己送來這麼大的機緣。
未來的精彩盡在掌中。
腕錶的功能、未來的記憶、初戀的表白、家人的期望讓龍浩充滿動力。
是時候實現自己的計劃了。