向氏“珠聯璧合”修復技術全球公開大會這個消息，以魔都爲原點，向着四面八方傳遞出去。
不止是蜀派的傳人得到消息後，連夜趕赴魔都，其他各個派別的傳人，諸如津派、楊派和蘇派，在得到這個消息之後，也是第一時間訂了機票，要趕赴魔都一睹盛況。
各個博物館的古書畫修復專家們，也都帶着人，紛紛朝魔都匯聚。
業界人士關注無比，媒體也是蜂擁而動！
國內最年輕的古書畫修復專家向南，研究出了一種新的古書畫修復技術？
這種新的修復技術被命名爲向氏“珠聯璧合”？
向氏“珠聯璧合”和京派失傳已久的絕技“珠聯璧合”有什麼關聯？
……
這一個個問題，都是文化界裡的大新聞呀！
國家電視臺第一頻道的編導王俊，在聽到這個消息後，淡然一笑，二話不說，帶着一個攝像記者，扛着攝像機，就直奔機場去了。
他去哪裡？
當然是魔都了！
上次京城故宮博物院舉辦《千里江山圖》特別展覽時，王俊就給向南做過一次訪談節目，在那個時候，他就意識到，向南這個年輕人不簡單。
果然，這才分開沒多久呢，他就搗鼓出大事件來了！
國內古書畫修復行業，一直沿用着古老的人工修復技術，幾千年來都沒有什麼太大的發展，反而還有些退步。
爲什麼？
當然是因爲有些神乎其技的絕技，因爲各種各樣的原因，消失在了歷史的長河之中了！
而更讓人擔憂的是，古老的技藝在失傳，新修復技術的研究又遲遲打不開局面，這才導致瞭如今的尷尬局面。
可現在，一個年僅21歲的在校大學生，同時也是國內最年輕的古書畫修復國家級專家的向南，居然研究出了一種和京派失傳已久的絕技“珠聯璧合”同樣效果的修復技術，這豈能不讓人震驚？
向南是如何研究出這種古書畫修復技術的？
他到底經歷多少次失敗才讓這技術完美呈現？
他又爲什麼願意將自己辛苦研究出來的技術，向全球公佈？
“這一定會是一個好新聞！”
在前往京城國際機場的路上，王俊想起向南那張略顯稚嫩又棱角分明的臉，臉上忍不住露出一抹笑意。
……
在各方爲了參加這次向氏“珠聯璧合”修復技術全球公開大會，而紛紛匯聚魔都之時，向南正帶着戴旭剛、康正勇和常悅，在修復室裡修復一幅古畫。
向南沒有動手，而是讓他們三個人清洗古畫的畫芯。
“你們學到哪一步了？”
向南負手而立，一邊觀察着他們的洗畫動作，一邊問道。
戴旭剛等人相互看了看，一臉羞愧地說道：“一直都在洗畫階段。”
向南點了點頭，這也正常，畢竟是實習生，不讓你上手操作也是對的。
一是技術不純熟，都沒來多久，很多東西都是一知半解，更談不上什麼熟不熟了。
技術純熟，那也是需要次數來累計的。
都上不了手，哪來的純熟？
而且，古書畫修復行業裡，在真正接觸文物之前，嚴格來說，是需要兩三年的時間來練習的，這一批實習生來這裡也不過一年不到的時間，能讓他們清洗古畫，已經很不錯了。
第二個原因，就是不容易追責。
不止是古書畫修復，實際上，所有的文物修復，在完成之後都會留下標籤，上面除了要寫明修復時間這些基本資料外，還要寫上文物修復師的姓名。
做這些並不是爲了留名青史，而是爲了方便追責。
一旦文物因爲修復師的修復手法等問題，出現了損毀，那經手的修復師可是要承擔相應的責任的。
而如果讓實習生來修復文物，一旦出現追責問題，誰肯來他們的錯誤買單？
當然沒有人會願意！
那麼，不讓實習生去接觸文物，是最好的防止意外的辦法。
向南想了想，又多問了一句：“你們三個人，接觸文物修復也有大半年的時間了，有誰是真心打算一輩子都做這一行？”
戴旭剛三人都停下了手裡的工作，臉上有點疑惑，不知道向南在這個時候問這個問題，有什麼用意。
想了想，戴旭剛率先開口了，他說道：“在這裡實習了這麼久，我覺得想要做好文物修復，最重要的是耐心和細心，可我這個人吧，最缺的就是這個。”
說着，他自己都笑了起來，伸手撓了撓頭，繼續說道，“我可能實習到寒假就不過來了，約了幾個同學，準備到油畫村裡去學習一段時間，之後，可能會到京城的大山子藝術區裡去闖一闖。”
向南點了點頭，笑道：“趁年輕，出去闖一闖，其實也挺好的。”
他沒那麼古板，非得覺得所有人都去修復文物那纔是最好。
每個職業的存在，都是不可或缺的，都需要有人爲之奉獻，有人不擅長做工程師，但他擅長做老師，適合自己的，纔是最好的。
人盡其才，才能在個人所扮演的社會角色當中，發揮出最大的作用。
要是一個不適合修復文物的人，非要去修復文物，那不是爲了保護文物，說不定是在毀文物，看看世界各地那些被毀了容的珍貴文物就知道了，這不是一城一地的損失，這是整個人類的損失。
向南又轉頭看向康正勇和常悅，想要看看他們怎麼說。
常悅低頭想了一會兒，這才低聲說道：“我年後可能也不過來了，家裡託關係，給我找了個高中老師的工作，教藝術特長生繪畫的。”
這一下，向南有點驚訝了。
他原以爲，性格內向，做事細心的常悅會選擇留下來，從事文物修復工作，沒想到她卻選擇了去當老師。
想了一想，常悅的想法也沒錯，文物修復不止是需要耐心和細心，它還需要天賦，更重要的是，長年累月躲在博物館深處，要時時忍受着寂寞，對於一個花季少女來說，確實有些難以忍受了。
就在向南爲常悅的選擇頗感惋惜之時，康正勇也開口了：“向老師，我想學習文物修復，只是，只是我的基礎比較差，不知道我還有沒有從事這項職業的命？”
向南原本都以爲這三個實習生，沒有人會選擇文物修復作爲日後的職業了，沒想到一向話都很少的康正勇會有這樣的想法。
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“命？讀了四年大學，你還相信這東西？”
向南笑了起來，說道，“沒聽過一句話嗎？命，是失敗者的藉口；運，是成功者的謙辭。”
“所有的成功，都不是命運賜予的，而是自己努力掙來的。”
“文物修復也是一樣，技術從來就不是天生就會的，而是靠着一次一次努力練習，慢慢熟悉掌握的。”
“所以，只要自己願意朝着這個方向努力，你就一定會成功，早晚的問題而已。”
康正勇得了向南的鼓勵，也是連連點頭：“放心吧，向老師，我會努力的。”
“嗯，我相信你。”
向南點了點頭，笑道，“從現在開始，你就跟着我學習，我教你怎麼修復古書畫。”
“啊？”
不僅康正勇驚呆了，一時之間不敢相信，就連戴旭剛和常悅也愣住了。
他們原以爲向南只是隨口問問，怎麼看這意思，好像是在挑學生？
當國家級專家的學生，而且好像還是他第一個學生，還能有這種好事？
這事怎麼聽怎麼像是忽悠人的啊！
“怎麼？不願意跟我學？”
向南也有些納悶，我這麼差勁的嗎？想帶個學生，別人都不願意！
“不願意跟我學，我也可以把你介紹給張銘張主任，或者其他資深修復師的。”
“不不不，我願意！我願意！我願意跟向老師學習！”
康正勇急得滿臉通紅，誰不願意了？誰不願意誰是傻子！
難道，我看起來像傻子嗎？