第7章 第七 八章修改合併 你不是主角啊
回到圖書館,陳念沒有跟李想坐在一起,而是找了一個隱蔽的位置,但這次他並沒有繼續去讀那本燃氣渦輪發動機詳解,而是攤開白紙,開始嘗試去畫機體外形的元件圖。
一架飛機由數千個零件組成,而機體部分的零件其實是最少的,主要是結構件,包括翼樑、框、肋和壁板等等。
但是,精確到F-22上,情況又有所不同了。
一架隱身戰機的設計比民航客機要複雜得多,而這種複雜大部分時候就體現在機體構型上。
無論是連接工藝、還是整體佈局,F-22的零件組成都跟商用飛機、甚至跟其他戰鬥機有極大的差別。
陳念要做的,就是在自己的元件圖紙上,體現出這些差別。
他首先開始下手的是之前陳果提到過的加萊特進氣道-——或者說,是加萊特進氣道整體中的一個小部件,邊界層吸附裝置。
這個裝置結構不算複雜,技術難度也不高,用來給官方進行試驗性生產最合適不過了。
畫圖花了他接近兩個小時,但一點源點也沒有增加。
只有新知識,才能帶來源點。
很顯然,作圖的過程雖然也算一種學習,但用的都是頭腦裡已經有的信息,所以其實不在系統的獎勵範圍內。
不過陳念也不能因此而捨棄這個工作,畢竟,東西留在腦子裡是沒用的,必須得呈現出來,拿給別人看。
而按照陳果的計劃,明天,就是展示的時候了
晚上十點,陳念跟李想回到了寢室。
其實相對那些超級大卷王來說,這個時間點還不算太晚,西工大有通宵教室,無論是不是臨近考試,都有一大批學生在教室裡學習。
這些人未必個個都是學霸,但他們絕對是勤奮的。
不過,陳念不打算跟他們一樣。
經過這段時間的試探,他大概已經摸清楚了自己的邊界。
每天11個小時左右的學習,就是效率最高的安排。
超過這個時間,系統的收益就會嚴重下滑,因爲自己的大腦事實上已經需要休息了。
——
把系統當成效率指示器,這倒是一種新的用法。
不知道以後還能不能開發出別的用途.
想到這裡,他微微搖了搖頭。
別人的系統都是功能齊全,什麼抽獎啦、效率提升啦、獎勵包啦,力圖讓宿主最簡單地達成目標。
自己呢?嘿,就一個功能,直來直去。
不過倒是也足夠強大就是了
推開宿舍的門,陳念首先看到的是坐在座位上打遊戲的室友蔡坤,他電腦屏幕上是暗黑二,算是這年頭最火爆的單機遊戲之一。
“回來了?”
蔡坤頭也不擡地說道。
“回來了,你今天回來的挺早啊?”
陳念客套了一句。
蔡坤其實也不是學渣,他人很聰明,學東西很快,只是沒那麼勤快罷了。
“害,今天不想去圖書館,下課就回來打遊戲了。”
“對了,剛導員找你,說讓你明天去參加尖子生經驗交流會,早上9點開始。李想也要去。”
“不會又是什麼黨建宣傳吧”
一旁的李想哀嚎了一聲,神情並不情願。
陳念無奈地笑了笑,他知道明天的交流會是爲了什麼,但他不能跟李想說。
只是李想的反應,讓他有些感慨。
這學校折騰的這些形式主義的東西確實不少,也確實挺煩人的.
甚至在很多時候,這種形式主義已經發展到阻礙實際的科研進度的程度了。
再加上環境不好,生活設施落後,到了15——20年左右的時候,這所學校的負面評價幾乎發展到了頂峰。
跟那時候的學生相比,只是想要出國的張瑞都算是溫和的了。
能呆下來的,要麼就真是有一腔熱血,要麼就是沒得選擇
但是,誰讓它是國內飛行器設計專業第一呢?
如果想要畢業以後去軍工,那這裡就是最好的選擇——當然,除了國防科大以外。
不過,如果在自己來了之後能有一些改變,那是最好的。
要改變這種現狀,其實光指望學校是不夠的,它必須要出一批爆炸性的科研成果,得到大筆的資金支持,把陳舊的血液都換掉,換成具有嶄新思想的、真正的科研人才。
這的確很難。
但對自己來說,也許不是太難。
畢竟,再難會難過造F-22嗎?
等自己具有一定的話語權了,就順便把這個問題解決掉好了
想到這裡,陳念開口安慰道:
“伱放心吧,這次肯定不是。真是的話也不能邀請你啊,你算個屁的積極分子啊?”
“那是爲啥?我感覺我也不是尖子生啊。”
正當李想不解的時候,一旁的蔡坤開口說話了:
“都別瞎猜了,這次是老陳抽的人,說是課堂上表現好的學生就有機會。”
“據說是有一批專家過來考察,給你們安排見見面、鼓鼓勁啥的。”
“這機會是真的不錯,我都有點想去,可惜沒選上”
“專家?什麼專家?”
李想瞬間來了興趣。
“西飛的、沈飛的專家,老陳的孃家人。要不是這層關係,你們還撈不着這機會呢。”
“去了以後好好聽好好講,給咱們班也長長臉!”
“臥槽!那麼牛逼?!放心,長臉不一定,但我肯定不能丟臉!”
李想興奮地握了握拳頭,神情振奮。
西飛和沈飛的專家啊!
那是什麼身份?
在他這個大一新生的眼裡,那就是傳說中的人物。
說不定,那些人裡,就有參與了殲十設計的大牛,而自己居然能以一個大一新生的身份去跟他們見面。
不,不只是見面,是交流!
什麼叫交流,交流的意思就是,雙方的地位是平等的。
這是什麼天賜的機會啊。
他扭頭坐回了自己的位置上,開始準備第二天交流的問題。
而在看到陳念優哉遊哉地收拾衣服準備去洗澡時,他疑惑地問道:
“陳念,你不準備準備嗎?”
陳念搖了搖頭,回答道:
“沒啥好準備的,見機行事唄。”
“也是.你到時候光是講講自己畫的F-22結構圖就夠了。害,我估計就聊不了多長時間了。”
“你說我問點啥好?怎麼才能在他們面前不露怯?”
“這個行嗎?‘領導你好,請問你怎麼看待圖-160所使用的可變後掠翼設計,對我們未來的戰略轟炸機有什麼啓發’?”
“.我覺得他們更感興趣的是飛翼.而且你問這個幹嘛?人家要是反問你‘你有什麼理解’,你怎麼回答?”
“我也是,我也不太懂。”
陳念有些好笑地看着李想,這哥們光想着要一鳴驚人,卻沒想過會不會挖坑把自己埋裡面。
“我覺得吧,你還不如問問課程設置的問題,你就提個建議,說空氣動力學課程的課時太低了,得加課時。”
“拍老陳馬屁?妙啊!”
李想記下了這個問題,雖然他理解到的點跟陳念想要表達的點完全不一樣,但也無所謂了。
在陳唸的記憶裡,西工大的空氣動力學課程從最開始的160個小時,在幾年時間裡一路砍到80個小時,這是一個悲慘的退步。
自己想要改變這學校的風氣,起碼得先阻止這件事情。
借李想的嘴說出來,自己再稍加影響,那問題解決起來就容易的多了
陳念不再管埋頭準備的李想,自顧自地去洗了澡準備休息,可沒想到對方卻硬拉着他不放,討論了一堆第二天會談要說的話題,搞得陳念都無言以對了。
雖然有這種熱情是好的,但是.
明天的主角,真的不是你啊!
或者說,也不是那些專家。
是我啊.
(本章完)