第六十九章 歷史一角

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蘇曉爲衆人解釋了真理平原的能力。

他們也一下子聯想很多,若有所悟,以前一些不解之謎都得到了解釋。

汪虛日的墮落和死亡帶來的震撼也被沖淡了。

休息一會兒後,衆人決定繼續探索這處地下空間,照樣是讓明珠放出大量紙鶴,其他人守在原地等待。

但蘇曉爲了保險考慮,還用真實影法術召喚了兩個真實幻象,一個是羅莎莉,另一個是周安允。

這樣一來,不算分身的話,蘇曉小隊的戰力,就有超凡七階的修行者三人,超凡六階的修行者一人,和兩位實力較強的覺照六階。

紀詩夢是剛穩定了超凡六階,還未突破到七階的,不過明珠和夏禹是到了超凡七階。

衆人等待了一會兒,明珠探查出了附近的情況。

“附近有一所學校,我的紙鶴在裡面看到了很多殘留的書籍,沒有遇到危險。”

學校?衆人一愣。

即使是地底這樣寸土寸金的地方,當蘇曉他們來到“學校區域”後,竟然看到了“操場”這樣的存在。

寬大的地下體育館,有球場,跑道,有乒乓球球檯,蘇曉幾乎可以想見這裡還有人的時候,孩子們是活潑的樣子。

球場最邊緣是一個升旗臺,鮮紅的國旗黯淡破敗了,但還懸掛在上面,因爲無風,它垂了下去。

蘇曉還注意到,國旗平行對着的地方有一個通風口,顯然,有時會有風吹來,讓這面旗幟在地下也飄揚。

“我想把它帶出去,帶到地球上去,我們的地球。”

說話的是夏禹,他說道:“讓人們看看,即使在最絕望的境地下,我們仍然保有信仰和希望,我們沒有放棄,戰鬥到了最後一刻。”

幾人下意識點了點頭,夏禹走了上去,降下了這面旗幟。

這面旗幟看起來稍一用力就會破碎,紀詩夢走了上去,

用淡淡的琥珀封住了她,把她凍結在時光中。

把旗幟放回步戰車裡後,蘇曉派遣出分身,進入教學區域尋找書籍。

明珠突然說道:“這裡保存的非常好,比其他地方好。”

“有可能……汪虛日前輩即使陷入了瘋狂,也下意識地不願意來充滿孩子的學校,沒有腐蝕這一區域的文明力量。”

紀詩夢悄悄看了蘇曉一眼,說道:“我們送祂安息,也算是讓祂得到了解脫,不用再像幽靈一眼,遊蕩在已經被毀滅的城市。”

夏禹道:“他應該也是戰鬥過的吧,和邪物戰鬥,和瘋狂戰鬥,他是一個守護者,只是最後實在支撐不住了。”

“呵呵……從這點來看,至少我的結局比他好,我從倖存者那裡聽過‘我’,他們都說,‘我’犧牲得很壯烈。”

明珠問道:“你害怕嗎?”

“害怕?”夏禹搖了搖頭:“不害怕。我只是感到開心,因爲我可以調查到我們是怎麼輸的,只要吸取教訓,吸取經驗,我們一定能贏,一定的。”

蘇曉點點頭:“說得對,我們會贏。”

夏禹笑道:“到了這個時候,你不和明珠一起扯什麼客觀現實了?”

蘇曉道:“戰略上要輕視敵人,要相信我們一定會贏。戰術上要重視敵人,敵人確實很強大,要從客觀的角度進行分析。我只是這樣做而已。”

這時,分身們抱着一大堆書過來了。

還有一個分身,甚至直接抱了一個大牌子。

“那牌子是啥啊?”夏禹問。

“是掛牆上的名人事蹟牌。”蘇曉分身答道,他轉過牌子:“上面是你的事蹟。”

上面的畫面上,是夏禹站在某不知名王侯級邪物身上的的照片,下面是一些文字。

夏禹大叫道:“草,他們怎麼還把我年少時的黑歷史挖出來了,我當時真的不是炫耀裝逼,只是想記錄下來而已!”

明珠說:“看下上面的文字。”

上面寫着短短一段話:

夏禹聖賢在年輕時就修煉到了覺照六階,殺死了王侯級邪物,後來他成爲聖賢后,和戰友們一起乘坐飛船,衝向太陽,對決十重烈陽。

之後,十顆太陽重歸一顆,大地開始結束冰封期,但他和戰友們的戰艦再也沒有回來。

“奇怪了。”夏禹說道:“爲什麼十顆太陽變成一顆,大地是結束得冰封期?冬族邪物還真怪。”

“神族。”明珠糾正道:“十重烈陽是神族的。”

夏禹嘟囔着:“我怎麼記得祂是冬族的,明珠,你不會是記錯了吧。”

紀詩夢小心說道:“是神族的,我有記錄權柄,絕不會記錯。”

蘇曉也說道:“是神族的,是你記錯了。十重烈陽出現,確實能把大地冰封永凍,因爲祂本質是類似太陽黑子的存在,一旦出現,會把太陽分裂成十塊區域,遮擋抵達地球的陽光,讓地球冰封。”

明珠極其意外,驚訝地看了眼蘇曉,她沒想到蘇曉竟然知曉這樣的隱秘,連她都不清楚,只感到奇怪詭異。

“我肯定不會記錯,我有超凡心智呢……”夏禹小聲嘀咕着,但顯然沒有太多底氣:“會不會這就是所謂的曼德拉效應?”

“噗。”紀詩夢捂着嘴,笑出聲了。

但她看着蘇曉和明珠一臉認真思考的樣子,發現他們顯然沒把夏禹的話當成託詞和玩笑,而是在認真思考。

凡事最怕認真。

蘇曉說道:“我之前對曼德拉效應有一些認識,但現在看來,可能並不完全。”

明珠道:“我倒是有個想法。”

蘇曉和夏禹都看向她,她繼續說道:“會不會所謂的曼德拉效應,就是‘歷史帷幕’的一種表現?”

“帷幕並不是牆壁,而是軟軟的一層,它對歷史和歷史之間的隔絕,或許不是硬性的,而是軟的。其中之一的表現,可能就是曼德拉效應。 ”

“這應該是涉及信息學,模因學的效應,是歷史帷幕在模因上的表現。當我們涉及不同歷史段的知識時,可能會出現偏差。”

蘇曉嚴肅點了點頭:“你說的有道理。”

“但也有可能就是夏禹記錯了,我們沒辦法分辨兩種可能誰是真的。”

“只是個猜測。”明珠坦然說道:“把這個猜測記在心裡,如果之後遇到的事能夠用這個猜測解釋,那麼猜測就會是我們總結的規律,我們對歷史帷幕的認識就會再高一些。”

“也是。”蘇曉贊同道。

“嗯,這裡還有很多書,我們找找看,找歷史書。歷史書一定會記載,從我們的時代,到這裡的‘現代’,究竟發生了什麼。”

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