今天我要去圖書館閱讀。我們的校園依山傍水,風景宜人,圖書館就座落在山上,它有着深厚的歷史、文化底蘊,已成爲這座城市的文化標誌性建築之一。這是校園裡的一道風景,而她因爲是文化的縮影而更顯魅力。此時,它召喚着我,讓我只想快點抵達。遠遠地看見綠色的琉璃瓦在陽光下閃着光芒,周遭的風景匆匆而過,空氣新鮮,道旁的櫻花開得燦爛,感覺很清新,可是現在我已無法停下來欣賞。
圖書館裡閱讀氣息濃郁,午後的陽光斜斜地照射在玻璃窗上,讓這安靜的圖書館有一種和諧的美。我開始尋書了,我想找到一本《唐詩新選》,因爲這段時間迷戀上了詩歌,閒來會寫點小詩給自己看。
手跟着眼睛在書架上游移,突然有人碰了一下我的手,旁邊的同學也在找書,我收回手,我們不約而同地望向彼此。“啊,原來是你。”又異口同聲地說出這句話。怎會這麼巧?在我準備享受閱讀時光的時候,重又遇見了你,文宇,那天爲我擦石榴汁的人。我在心底這麼想着。
他微笑着望着我,眼底還是那般的雲淡風輕。“你要找的是這本書嗎?被我拿了,我隨意看的,讓給你好了。”我這時纔看到那本書已在他手中了,那樣的安然,他應該是很適合讀這本書的,我又想到了他的蝶,是的,他是喜歡蝶的,唐詩裡也有對蝴蝶的濃墨重彩,蝴蝶自古受到文人墨客的青睞,在吟詩作詞的時候常會提到蝴蝶。
這時,他把我的筆記本遞給我,小聲說:“你的筆記本,我用完了,今天正好裝在了書包裡,還給你,謝謝!”他微笑着。
“不用謝。”我也笑着輕聲地說。
在圖書館裡不方便說話,我們便各自坐下來,這是靠窗的位置,可以看到外面的風景,我喜歡這樣坐着,在看書之餘還可以一覽窗外的美景。正巧,他和那天一樣坐在我對面的空位上。
我翻開書,立刻沉浸在詩情詩意裡,那些意境翩翩、情深意篤的詩歌深深地打動了我,那些詩或溫婉美麗、或沉鬱蒼涼,抑或蕩氣迴腸,每一首都在我原本平靜的心田上激起陣陣漣漪。讓我在這美好的閱讀時光裡深深沉醉,不願醒來。
我也在我的筆記本上隨意地寫了點什麼。正在我寫完後在心裡讀讀看的時候,看見了他遞給我的紙條,哦,圖書館裡要保持安靜,傳紙條應該是最好的談話方式吧!我移過來看:“你在寫詩?”“是的。”我答。
我清晰地看到他很友好的笑容。我也給他一個微笑。
“可以給我看看嗎?”他繼續寫。
“好的,只是很糟糕哦!我第一次寫古體詩呢!”我把筆記本遞給她。
“哪裡哪裡,你太謙虛了,寫得很好啊!”
“我覺得我只適合寫散文,因爲我喜歡寫散文。”
他微笑。
“那你在做什麼?畫畫?”我看見他的面前有一幅人物漫畫。
“給我看看。”
“還沒畫完呢!畫完了再給你看。”
“呵呵,我要走了。看不成了呢!”我想起室友丹丹約我出去的事情,現在快到時間了。
“好吧,再見!”他聳聳肩,好像意猶未盡,繼而做出再見的姿勢。
我看向窗外,圖書館下面不遠處便是櫻花了,那些粉紅色或白色的花朵宛如就在眼前,那似有若無的淡淡花香彷彿也飄進了這明淨的窗,陪伴着學子們的閱讀時光,讓這個寧靜的下午變得更加美好。