從教學樓裡出來，廖燕就徹徹底底地明白了，學校裡的老教授們，每一個都不好對付，平日裡看着脾氣再好不過的，偶爾獠牙露出，也能讓人好好地喝上一壺。
好在拍攝工作進展很順利，廖燕自己的戲份很快就能拍完。
不過，最近一段日子，她也確確實實享受了一次那些演員們趕場的美妙滋味，《金牌管家》拍攝過程中，又跑了兩次好萊塢，補拍了幾個鏡頭，白天黑夜連軸轉，國內國外亂飛，不光是她，連孟雪竹都頂不住了，只好和蘇木倒班，助手什麼的，更是輪換了好幾次，弄得廖燕身邊總是新面孔。
風水術士最後一波宣傳什麼的，廖姑娘是真沒精力去參加。
於君到無所謂，郭大善卻是笑着調侃了好幾句，說她好歹也是重要的女性角色，應該說是唯一重要的女性角色，結果整個宣傳過程中，從頭到腳，人就沒有出現過，只用一個假人應付了過去，也忒不合適！
調侃歸調侃，郭大善也知道，廖燕確實是擠不出參加宣傳活動的時間了。
雖說又是一年秋日近，卻是暑氣還在，廖燕從孫教授那兒抱了一摞資料去複印，心裡卻是哭笑不得。
這一次學校裡參加世界大學生數學建模競賽，學校一改過去一口氣派出十幾支隊伍的做法，據說只選拔最優秀的人才，組織兩三支隊伍參加，好像是校長覺得人數較少，容易輔導，也容易出成績之類。
當然，也有可能是學校不是很重視，這一屆學生們喜歡研究數學建模的不多。
別管有道理沒道理，反正事情都確定了，只能執行。廖燕是一點兒底氣都沒有，她覺得自己可能連通過複賽都不會很順利，偏偏人家孫教授一副幫她準備決賽的模樣，到讓廖燕心驚肉跳的。
一堆資料，除了國內的之外，還有一堆國外的原文資料，廖燕抱着複印好的那一疊紙，徑直去了階梯教室。
孫教授爲了培訓，向學校申請了一間教室，是三十人的小教室，不過學校裡報名的學生也不多，她們學校在理工科這一塊兒，本來就不算是最頂尖的，喜歡數學建模這樣比較複雜的‘玩具’的學生，也着實不多見。
廖燕進門的時候，大部分學生都到了，她只認識兩個學生會裡經常出現的，其他人一個都不認識，當然，別的學生肯定認識她。
“廖燕。”
教室裡頓時稍微嘈雜了幾聲，一個高高大大，斯斯文文的學生會幹事趕緊站起身，幫她把資料都分發下去，等收拾好，孫教授就來了，身邊還帶着一個鬚髮全白的老頭，差不多得有七十多歲的樣子。
孫教授一進門就道：“這是楊副院長，接下來一直到明年二月份，他會經常過來給你們作指導。”
那老頭頓時揚了揚眉，捅了孫教授一下，不過還是搖搖頭，打開計算機投影儀，“好吧，我既然已經被你們孫教授給強拉了來，就給你們說一說，我相信，既然能夠坐在這裡，你們的數學基礎都是不需要我多提點的。”
老頭兒喝了口水，看着底下正襟危坐的學生們笑道：“不用做筆記，只用耳朵聽就行。”然後開始給這些學生系統性地串了一遍數學建模的各種模型，速度很快，差不多一口氣說了一個多小時，但很有用，聽得廖燕都有些醉了。
老頭一講完，又給他們推薦了一大批參考書，就扭頭走人。
教室裡十幾個學生，卻個個好半天都回不過神來，激動的不行。
廖燕旁邊一小姑娘就抓着她的袖子嘰嘰喳喳：“那是楊副校長，你看見了沒有？聽說人家可牛呢，五年前他帶隊參賽，凡是他當指導老師的小隊，別管參加哪個級別的比賽，都是特等獎，超牛氣！”
“不過，聽說楊副校長的身體不好，自從三年前完全退下來，也沒接受學校的返聘，一直在家調養。”
廖燕聽了一肚子關於這個副校長怎麼怎麼牛氣的評論——她好孤陋寡聞的樣子，明明在學校上課的時間也不短了，可學校裡大大小小的八卦，她幾乎不知道，就連自己選修課的老師們，也大多叫不出名字。
怪不得偶爾聽宿舍裡的姐妹們開玩笑說她這人太獨！
看來以後不能老爲了演戲，耽誤學校生涯，好不容易偷來一輩子，擁有上一世夢寐以求的大學生活，總得過得完整纔好。
咳嗽了一聲，等教室裡一下子變得安靜，孫教授就讓學生們互相介紹，然後三個人一個小組，他自己劃分的小組，不讓自由組合，點到名就讓坐在一塊兒，廖燕和兩個男生組合，一個是生物系的，起了很女氣的名字，叫王丹，另一個是物理系的，叫孫銘。
兩個男生看樣子對能和廖燕一組，還是有點兒激動，雖然極力平靜，眼角眉梢之間多多少少還露出一點兒異樣。
孫教授這會兒也沒急着特訓，先讓學生們消化了一下人家那位楊副校長講的東西，又讓大家做了自我介紹，在場的人，居然只有少數幾個是數學系，廖燕一直以爲，至少要有三分之二的學生都是數學系的。
一自我介紹，很快，在場的學生就變得熟稔很多，廖姑娘這會兒到覺得自己明星的身份，還真是有些用處，至少讓她更容易融入集體。
在這個小班級裡面，其他人大部分都參加過一兩次競賽，還有組成搭檔的時候，唯獨她，第一次露面，一來還被孫教授萬分看重的模樣，她要不是一個網絡名人，是個小明星，同學們即便不對她心存芥蒂，也不會像現在這樣體貼友好。
“我的目標是特等獎，什麼一等獎，二等獎，三等獎之類，你們也別往回拿，拿了我嫌寒磣。”
孫教授一副大魔王的姿態，出現在在場的學生面前，一時間，整間教室鴉雀無聲，孫銘偷偷摸摸嘆了口氣，小聲咕噥：“咱們孫教授是受了刺激了，去年他帶隊參加競賽，去了二十支隊伍，就有一支得了個國際三等獎。”
其他學生也是心有慼慼。
“還有前年，大前年，成績也都不好，學校這邊幾乎不抱希望了，咱們今年參加競賽，學校方面看樣子就是當不知道，根本沒有來鼓勁兒！”
別管學校對這次競賽究竟是重視還是不重視，反正孫教授很重視，幾乎擠出一切可以擠出來的時間，帶着學生們看資料，分析問題，看模型，一口氣忙了半個多月，孫教授表面一副很是平靜的模樣，可卻莫名其妙地開始上火，牙齦腫起來，腮幫子鼓得老高，聽說還到附屬醫院掛了兩天的水。
而且他還死皮賴臉地又把楊副校長請過來好幾次，弄得楊副校長現在一見他就害怕。
不愛好數學建模的人可能不瞭解，真正愛好它，且精通它的人，哪怕明知道做這個會消耗自己的精力，做完之後，精疲力竭，還是覺得有癮頭，無論如何都放不下，每一次建模的過程，都是一次學習知識的過程，很美妙！
楊副校長也很難不讓自己的老搭檔，老朋友給拖下水，明知道不應該，還次次被拐來。
時間一日日過去，學生們的水平提升的很快，配合的也更默契。
廖燕以前對數學建模也僅僅只是有所瞭解，並不精通，選擇這個選修課，也只是覺得有意思而已，以前看電視的時候，偶爾看到數學家用數學的方法解決世上的各種問題，總感覺特別帥氣。
但她只是當業餘愛好學了一點皮毛。
這次參加競賽培訓，雖然一開始沒有掉隊，其他的學生對她的表現還挺滿意，可廖燕在培訓班看到那些同學們的認真和緊張，到把一開始輕鬆對待的心情收了收，認認真真地把心思放了下去。
大批量的閱讀資料，大批量地做各種練習，每做完一個題目，完成論文，大家就湊在一塊兒總結歸納。
一開始，大家每做一個練習，都要花好幾天的時間，孫教授不停地讓所有的學生縮短時間，最後保持在三天左右，總算合格，廖燕這時候才忽然發現，原來自己學校裡的學生們全能的有很多，孫銘寫論文不怎麼樣，但他編程極好，絕對專業水準，王丹卻是個數學瘋子，在數學上靈光得很，廖燕到覺得，他該去數學系，說不定將來能成爲很出色的數學家。
廖姑娘不知道，她在自己的同學心裡，也屬於那種非人級別的，一羣學生就沒有一個像她一樣，能在最短的時間內，將一個具體問題簡化成最精煉的數學語言，而且知識面實在廣博，很多東西她不但能說出個一二三，還能很快搜集到參考資料，雖然計算機軟件用的比較生疏，可說起寫論文，還是英文論文，別的學生都不能和她比。
孫教授現在都沒一開始的急迫，有時候還好幾天不露面，只讓廖燕和另外幾個很熟悉數學建模的學生，帶着其他學生做練習，自己總結歸納討論，廖燕也緩過勁兒，恢復到正常的學習生活工作的軌道上。
很快，學校的預選賽，這些學生的成績都很出色，但學校方面還是隻選擇了三個小組，廖燕也很順利地過關，帶隊離開學校參加市裡和國家的預選賽。
孫教授沒當一回事兒，回來了連問都沒問一下，直接就讓開始實踐練習，準備出國比賽。
廖燕咋舌，一時間都害怕，萬一要是他們有哪個小組沒通過，會不會被孫教授給剝了皮扔到大鍋裡去燉煮？RS