174 消息
自以爲成熟的席虹覺得自己是看透了浪漫的本質，不過是些虛幻又不切實際的感受罷了，最後總是會被生活所消磨掉的。何況她在真正的青春年少的時候都沒有去渴求過浪漫，這東西對她也不過是可有可無的一件事情了。
但是連她自己都不會想到，正是因爲在相信浪漫的年紀沒人爲她做一些浪漫的事情，這份渴望就默默的沉澱到了心底最深處，她以爲是自己明白了浪漫不能當飯吃，考慮問題能夠比較成熟了。
其實不是，她本質仍然是那個渴望愛，有人能給她很多很多愛的小女孩，不然真像她以爲的自己能夠看明白結婚就是兩個人搭伴過日子她怎麼會那麼痛苦，一次次失望，不過是因爲還存有希望罷了。
所以時間過去的越久，這份心思就漸漸的變成一份執念，如果一直都得不到也就算了，可是當有人不求回報，不計得失的硬把這心思送到她手裡，引起的反彈是她都完全沒有想到的。
也幸好是有這麼一個人，一直以來都包容她，不管她接不接受，都要一股腦的對她好，讓她感覺到他對她的愛，給她信心，給她安全感，才真正把她變回一個正常人。當然，這些都是很久很久以後的後話了。
看見其他人離開的凌小六終於停止了他的復讀機行爲，席虹看見他有些迷離的眼神就算想責備一下都說不出來了，現在就算說什麼也不保證他明天還記得，再說，可能就算他記得他也不會在乎，凌小六本來就是這麼一個人，不能因爲他某個時候表現的不太象他自己就忘記他的本性。
被一個非常帥的男生用含情脈脈的眼光一直盯着是什麼感覺？席虹表示：壓力很大！這跟以前追星的時候無意識的幻想“好帥好帥。要是我也有個這麼帥的男生追就好了！”“xxx好好啊，要是我男朋友也像他一樣就好了！”完全不同，那時候有那種想法不過是因爲清楚的知道這是完全不會實現的。所以無論怎麼想都可以。
而現在這種情況就是偶像走到了你身邊，而且對你一往情深！除了不可置信之外。居然更多感覺是略——驚悚？
很久以後席虹分析了下自己此時的感覺，就好像看瓊瑤劇，你能夠接受劇中人那些誇張的言行並且吐槽，但是，你絕對無法忍受自己身邊的人的行爲模式跟這一樣，那種感覺不只是象演戲，而是更深一點，覺得自己都不是真實的人了。
畢竟。在往前一點，所謂的羅曼蒂克還被叫做小資情調呢！
而凌小六完全不知道自己無意中就放了大招，他放下話筒，站到了席虹面前，而席虹自然也隨之站了起來，沒辦法，坐着壓力更大，而且會覺得自己完全沒氣勢好像居於比較弱的一方。
輸人還不輸陣呢，站着怎麼也比坐着強。等站在凌小六面前，席虹才真的覺得。凌小六是真長成大人了。他現在大概有178了吧，而且，應該還可以再長一長。超過一米八。
別看後世隨便說說男生至少都要在一米八以上，甚至一米九都好像一副毛毛雨的架勢。其實現在有個一米八已經是很了不起，大部分人仰視的存在了。在席虹他們那，男的175已經算是高個子了，就跟女的普遍158一樣。這時候，席虹詭異的居然想到，幸好自己這輩子努力鍛鍊，拼命補充營養，總算過了165。這樣，只需要稍稍跟凌小六拉遠一點距離。就可以不用仰視他，而只需要稍稍擡一下頭就行。
不過。她退後的舉動刺激到了凌小六，他跟着跨了一步，嘴裡說着：“豬，給我抱抱！”這話也就是個告知，並沒有徵求意見的意思，當然，也根本沒給她說“不”的機會，話一出口，人已經把席虹拉到了懷裡緊緊地抱住了。
席虹猝不及防的被抱住，不由得就掙扎了一下，不過，她越掙扎，那懷抱就越緊，到後面她乾脆放棄掙扎了，心裡安慰自己，就算是普通朋友離開這麼久，抱一抱都是正常的，十年後，就算大庭廣衆之下還能經常看到呢，這也是禮儀的一種。
凌小六走了，席虹也開學了，唐芯上了高中，這是與上輩子不同的事情了，上輩子的唐芯直接進了文工團，可是這輩子因爲對服裝的興趣，加上他們幾個在一起的時候，談論的更多的還是學習，所以她的成績也還不錯，想考個大學也不是那麼難的事情，所以直接上了高中。
其他幾人一開學都各自上大學或是大專去了，現在年輕時代的事情更多的都是李建軍在管，幾個人的份額沒動，而是給他掛了個經理的頭銜，多開一份工資。這樣也不會有什麼紛爭。幾個好朋友一起做生意，最重要的就是千萬不能因爲錢的事情而失去了兄弟情分。
開學不久，席虹參加了一場競賽，是全國範圍的中師生大賽，主要是考對漢語言的掌握情況的，其他的基礎也就罷了，只有最後一道論述題爭議頗大，是關於漢子簡化的，就是討論繁體字好還是簡體字好，該不該支持漢字簡化。
其實這個問題一直都有談到，記得席虹他們上課的時候還曾經學到，因爲漢字的複雜性，有些人認爲，看漢字久了之後，會有不確定這個漢字是不是正確的感覺，總覺得好像是個錯字，所以有人提出，漢字字母化，當時提出的論證就是如果用字母來記錄，要比寫漢字快的多。
甚至那時候做的練習都有全拼音閱讀題，就是一篇文章全是拼音，要求拿到之後就讀出來，這種訓練最開始的時候肯定不習慣，不過形成了條件反射之後也不是很難，至少邊看邊念還是很輕易就能夠做到的。
但是，就算能念，每個人在一邊唸的時候，一邊都會下意識的想到這個拼音所代表的字詞，在腦中還是會轉換一下的，有時候想想，感覺怎麼那麼沒事找事呢？
的的確確，小學最討厭的作業就是抄小字，沒有之一，那時候的小學生大概全都巴望把小字改成字母吧，隨便畫畫就是一篇了。但是，長大後就會發現，即使再怎麼抱怨寫字麻煩，也不會有人願意真正用字母來代替那一個個漢字。
大概每個人心底都有民族自豪感吧，做爲一個漢族，席虹也覺得自己民族的語言是最美最妙最棒的，除了漢語，還有什麼語言能夠這樣琅琅上口呢？那些優美的詩詞歌賦，歷經了上千年的風霜洗禮，依然能夠流傳至今，打動着今天的人。
雖然嘴上不說，其實對於那些能夠用最簡單的幾十個字，就能夠寫景寫情的人，大家看他的眼光都會不一樣的。就席虹無意中發現的，即使班上成績最差的學生，也不妨礙他最喜歡“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。”見
開學不久，席虹參加了一場競賽，是全國範圍的中師生大賽，主要是考對漢語言的掌握情況的，其他的基礎也就罷了，只有最後一道論述題爭議頗大，是關於漢子簡化的，就是討論繁體字好還是簡體字好，該不該支持漢字簡化。
其實這個問題一直都有談到，記得席虹他們上課的時候還曾經學到，因爲漢字的複雜性，有些人認爲，看漢字久了之後，會有不確定這個漢字是不是正確的感覺，總覺得好像是個錯字，所以有人提出，漢字字母化，當時提出的論證就是如果用字母來記錄，要比寫漢字快的多。
甚至那時候做的練習都有全拼音閱讀題，就是一篇文章全是拼音，要求拿到之後就讀出來，這種訓練最開始的時候肯定不習慣，不過形成了條件反射之後也不是很難，至少邊看邊念還是很輕易就能夠做到的。
但是，就算能念，每個人在一邊唸的時候，一邊都會下意識的想到這個拼音所代表的字詞，在腦中還是會轉換一下的，有時候想想，感覺怎麼那麼沒事找事呢？
的的確確，小學最討厭的作業就是抄小字，沒有之一，那時候的小學生大概全都巴望把小字改成字母吧，隨便畫畫就是一篇了。但是，長大後就會發現，即使再怎麼抱怨寫字麻煩，也不會有人願意真正用字母來代替那一個個漢字。
大概每個人心底都有民族自豪感吧，做爲一個漢族，席虹也覺得自己民族的語言是最美最妙最棒的，除了漢語，還有什麼語言能夠這樣琅琅上口呢？那些優美的詩詞歌賦，歷經了上千年的風霜洗禮，依然能夠流傳至今，打動着今天的人。
雖然嘴上不說，其實對於那些能夠用最簡單的幾十個字，就能夠寫景寫情的人，大家看他的眼光都會不一樣的。就席虹無意中發現的，即使班上成績最差的學生，也不妨礙他最喜歡“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。”見()