重生之賺錢要趁早獨家首發/18、時刻準備着
席虹笑了兩聲，看唐芯手還一隻高，一隻低地保持着把泥團摔下去的姿勢，臉上黏着泥成了個花臉貓，旁邊另外一個院子的壞小子們還在起鬨，把唐芯氣得臉都紅了，眼圈兒也有點紅，看着淚珠都在打轉轉了，襯得漂亮的小臉楚楚可憐。
啊，忘記了，現在這個年紀的小孩自尊心最強了，席虹趕緊收了笑，這時候唐芯已經被壞小子們不依不饒地繼續起鬨氣得淚水終於落下來，而壞小子們看唐芯哭了，不但不收斂一下，反而更是加油添醋地自己編起了兒歌來取笑唐芯。
唉，這些小孩子真是，一點都不知道憐香惜玉啊。席虹在心底不純潔的偷笑，自個兒在旁邊的水塘裡把手洗了，在褲子上擦乾，才掏出手帕給唐芯擦眼淚，順便把臉擦乾淨。
壞小子們的聲音一直不停，唐芯的眼淚就一直在掉，到最後，還是席虹食指點着唐芯的小鼻子，唸唸有詞：“鼻子彎彎，鼻子翹翹，看到看到就要笑。”終於把唐芯點笑了。這還是上次唐芯來家裡玩把席衛惹哭了，唐芯就這麼把席衛逗笑的，看來用在她自己身上也挺好用的。
壞小子們討厭，唐芯就不想再跟他們一起玩，席虹看他們不依不饒的，就在旁邊圍着唐芯起鬨。不禁想起來，都說男孩子越欺負一個女孩子，就是越喜歡她，想引起她注意。這些小東西，是不是也是這樣呢？
席虹他們院子裡的孩子七妹帶着五個小的出來，再加上席虹和唐芯，一共就有八個了。不過大的就他們三個。而對方則不一樣了，六個人全是八歲到十歲之間的男孩子，好吧，全是貓嫌狗厭的年紀！
對付這樣的小男生，就不能理他，越理他還越得意，席虹就提議自己院子的孩子們不玩泥巴，玩老鷹抓小雞，席衛還抓着自己的一團泥巴不想放，席虹就和唐芯、七妹一起，把自己這方的泥巴全部收集起來，做了五個泥坦克，五個小的一人一個，搞定！
做好的坦克放一邊晾着，席虹她們就帶着小蘿蔔頭們做遊戲，老鷹抓小雞可不是直接上來就一個抓，一羣躲的，前面還得走劇情，席虹幾十年不玩，早忘記了要念些什麼了，她就也不爭先了，讓唐芯做了老鷹，七妹做了雞媽媽，自己辛苦點，做了最後面的一隻小雞，防着幾個小的摔着。
就聽七妹念：“走，走，走。”帶着一羣小雞往前走，唐芯就往後退。
雞媽媽的臺詞唸完了，就輪到老鷹了：“走到哪裡去？”唐芯不再後退，一邊念就一邊往前走，這時候雞媽媽就帶着小雞們後退。
“走到河邊去。”雞羣前進。
“河邊去幹啥子。”老鷹悄悄的動了心思。
“砍竹子。”這是毫無防備的雞媽媽。
“砍竹子幹啥子。”哎呦，碰見一羣傻雞了，老鷹很有氣勢地前進了。
“編雞窩。”這邊雞媽媽帶着小雞開始調整位置了。
“編雞窩幹啥子。”老鷹也開始巡視哪隻小雞好下手了。
“喂小雞。”雞寶寶們，一級準備！
“小雞長大給不給我吃？”先左邊還是先右邊呢？
“不給！”雞媽媽一下子就張開了雙手，來了！
“不給我自己自己逮！”唐芯牌老鷹惡狠狠地丟下了這句話，就開始猛撲了過來，七媽媽自然是英勇地迎了上去。她身後的小雞們興奮得不得了，發出尖銳地驚笑，跟着雞媽媽左跑右跑。
苦了守在最後的席虹了，孩子們是按高矮次序排列的，席虹前面自然就是最矮最小的席衛，席虹是沒辦法拉他的衣襬了，就提着席衛圍裙的肩帶，還得小心保護着最後面的三隻小雞，別跑太快跑摔了。
她們這邊熱鬧得不得了，那邊幾個小子也沒什麼興趣玩泥巴了，六個人，正好分成了三組“鬥雞”。“鬥雞”就是單腳站立，另外一隻腳擡起壓在站着的那隻腳上，兩隻手抱住，單腳跳着去撞對方，把對方抱着的那隻腳撞散了，落到地上就算輸。
這個遊戲很費體力，再加上都是一羣蠻小子，沒個輕重，很快就都撞疼了停下來，強烈要求加入席虹她們一起玩。
小孩子的脾氣都是來得快去得快，玩了這麼一會兒，早就把不愉快丟在腦後了，他們一起來玩沒問題，但是人太多了，玩老鷹抓小雞不適合，於是就有人提議玩“找人。”
“找人”是個更復雜的組合遊戲了，分三部分，先兩個人牽着手臂搭成一座拱橋，其餘的孩子就排成一排從“橋”下穿過，搭橋的兩個人就開始唱：“一座橋，兩座橋，......小朋友們快進來。”唱完這句後兩個人手臂就立刻放下，把過橋的小孩圍住，就算被抓到了，然後被抓到的小孩就選擇跟兩個人其中的一個，站到他後面算是他那一幫的。也有在開始就猜拳，分個先後，然後逮到的小孩就輪流分配給兩人。
把所有人都分好了，就開始第二部分，一幫的人跟另外一幫的唱：“我們要找一個人，”對方接着唱：“你們要找什麼人？”哪邊唱哪邊就氣勢洶洶的往前進，另外一方往後退。
接着就唱：“我們要找xxx”，被點中的孩子就出來，然後雙方就開始拔河，把人拉過去算贏。
等一方人數失去大半後，就開始第三部分“營救”。找出來的人就不是拔河了，而是開始猜拳。不過不是用手，而是用腳。
隨着“剪刀帕子剪刀帕子剪剪剪，帕子剪刀帕子剪刀帕帕帕，前前後後，左左右右，看誰先倒黴”的兒歌，對立的兩個人就要用腳做出剪刀和帕子的形狀，最後一下就出剪刀、帕子、石頭中的一個定勝負，贏了的帶人走。
雖然席虹芯子是個成人，不會沉迷這些遊戲卻並不阻礙她對遊戲感興趣，特別是每一個遊戲都會唱一個兒歌，孩子們還會隨着兒歌內容調整自己的表情，特別生動，每次聽到新的兒歌記熟了，席虹還會寫到自己的小本子上。
對她來說，只是記錄下自己成長的過程，她以前也曾回憶過去，記憶卻總是模模糊糊，現在能夠再經歷一次童年，自然要記得清清楚楚，現在覺得沒什麼重要的小事，都是以後回憶里美好的快樂。