校園裝置藝術呈現新學習樣態 療愈師生心靈

知名藝術阿蕉創作巨幅插畫裝置藝術「Now&Future」,以圖像符碼呈現現在與未來學習模式。(嶺東科大提供/林欣儀臺中傳真)

疫情延燒影響全臺各級學校停課,雖然家長老師都很無奈,但此情況是否可能改變未來學生學習模式?嶺東科技大學爲呈現教學方式的變革,攜手知名藝術家阿蕉製作巨幅插畫裝置「Now&Future」,有趣的圖樣搭配鮮明色彩,盼療愈師生心靈

大幅插畫裝置藝術就設置在嶺東科大行政大樓牆上,以書籍、3C平板用品圖書館及奔跑的學生爲創作元素作者阿蕉說,「Now&Future」是運用時下流行的語言生活模式等轉換爲圖像符碼,以校園學習爲基石,盼培養年輕世代對自我專長的啓發,並藉由科技、網路展現獨特創意能量

阿蕉爲領域創作者被譽爲是「非典型藝術家」,他曾在嶺東科大視覺傳達設計系擔任兼任教師,並以「插畫設計」課程創下繫上高人氣教師的美名,首度受邀爲學校創作大學插畫裝置藝術,未來該作品典藏校園內

校方指出,受疫情衝擊,各大專院校都改採遠距教學,而嶺東科大的校園精神「LEARNING TRANSFORMS U#學習無設限」,正符合疫情下的學習模式,透過裝置藝術此「將未來建構在每個當下的累積」的意涵,盼呈現學校致力打造多元、創意、有活力校園的展望。

嶺東科大強調,此裝置藝術亮相時,正巧遇到學生因疫情改採遠距教學的時刻,也因此無法讓師生近距離感受藝術的溫度,但希望透過影像傳遞,能帶給社會正面能量,未來也計劃與更多新生代藝術家合作、打造更多校園裝置藝術。