第407章 殿試題目
直到辰時，朝陽高高升起，伴隨着一陣莊嚴的鼓樂聲音響起，三百多個考生都依次來到皇極殿外的丹壁外等候，在他們前頭，還有當下朝廷的一應重臣，許良自然也就走進了這個行列裡邊。
他們都是負責殿試的一衆考官，各自有不同的職責，各分爲讀卷官、受卷官、印卷官、掌卷官、彌封官、監視官、提調官、供給官。
至於殿試的主考官卻不是任亨泰了，而是皇帝本人。
殿試的題目按照慣例的話，是由一衆官員各自提出然後由皇帝抉擇，這一次也並不例外，實際上皇帝朱標已經選擇好了殿試考題，並且密封送返回來，這時候的官員們並不知道朱標選的是誰的題，只有等到真正開始殿試才能揭開密封知曉。
一直到朱標御駕降臨，一直等候在外面的官員們和考生這才進入大殿，然後向朱標行大禮。
光是行禮這個階段就顯得有些混亂，雖然考生們事先已經經過禮部官員短暫的提醒和演示，但畢竟是第一次登入廟堂面見天子，很多人腦子都是一片空白的，之前記下的禮儀程序全然忘掉，這導致他們行動不一極不協調，就連稱頌“萬歲”的話也是稀稀拉拉。
雖然如此，現場的官員和朱標對此都不怎麼在意，洪武年間的殿試基本上也都是如此，大家都習慣了。
行禮完畢之後，便有太監從朱標手裡接過聖旨，一路送到了官員隊伍之首的吏部尚書詹輝手裡，作爲當下官員裡面的頭面人物，詹輝就是本次殿試的首席讀卷官，而這道聖旨其中也就包含着這次殿試的考題，也就需要詹輝親自進行宣讀。
詹輝接過聖旨，便面對着數百考生緩緩展開聖旨，剛要開始宣讀的時候，看到裡邊的內容卻愣了一下。
這麼愣了一會兒，衆人也都是有些發懵起來，這種要命的關頭可不能瞎折騰，這要是冷了場那樂子就大了。
最後還是朱標面無表情的咳嗽了一聲，詹輝這纔回過神來，連忙正了正臉色便嚴肅的開始宣讀制誥。
“建業元年，得益太祖開拓江山定持社稷，至今大明愈有富強之相，生民愈有安樂之計，此新象始興萬物竟發時，國朝更當奮力進取，朕有感人才不足用，今開科選任英才，以爲國所用，爲民奮命。
於此朕特出殿試三題，一策問，一算學，一格物，依據諸生答卷擇優定次。”
唸到這裡時，在場之學子又是齊聲稱頌，以謝天子開科之恩。
然後他們都是打起精神，後面就是真正關鍵的具體考題了，就連一衆官員也是豎起耳朵，剛纔詹輝的異常反應讓他們都覺得不太對勁，難道考題有什麼貓膩？
“其一策問題曰：蓋聖人之王天下也，百官得其職，萬事得其序。有所不爲，爲之而無不成；有所不革，革之而無不服。田疇闢，溝洫治，草木鬯茂，鳥獸魚鱉無所不得其性者。其富足以備禮，其知足以廣樂，其治足以致刑。
子大夫以謂何施而可以臻此？千年之弊，可謂衆矣，救之之道，必有本末，所施之宜，必有先後。此子大夫所宜知也。
賢明之君，忠智之臣，相與優勤，以營一代之業，雖未盡善，要其所以成就，亦必有可言者。其詳著之，朕將親覽焉。”
伴隨着詹輝宣讀的聲音落下，在場之官員學生大部分都是反應如常，這看起來就是一篇正常的問弊納諫的策問而已。
但是卻也有少數人面色怪異，很明顯是發覺了這其中的不對勁，比如學生裡楊榮，胡廣，王艮，周是修都是想起來這個策問題目的出處，這竟是與熙寧三年宋神宗的策問題目全然一樣！
這就很容易讓人浮想聯翩了，這樣不同尋常的舉動，皇帝這麼做一定有他的深意吧.
這不多的幾個人之所以能想到這個題目的出處，也是因爲這個策問有特殊的意義，且與當下科舉改制的大環境暗暗契合。
科舉改制這個事情並不是朱標第一個幹了，在此之前變化最大的一次就是熙寧三年宋神宗那一次的殿試，在此之前宋朝都是以詩、賦、論爲朝廷取士，但是這有很大的問題，詩賦與治國無用，以此取士實在是有些兒戲了。
於是熙寧三年時，宋神宗第一次取消詩、賦的考試科目，而改爲了策問，經，論。
同樣是科舉改制的大背景，朱標直接把趙頊的策問題目抄過來了，這其中的深意很值得官員和考生們去思考，要知道和趙頊強相關的還有一個標籤那就是“熙寧變法，神宗變法”。
於是想起這個題目出處的人都是精神一振，不傻的話就知道這個題該怎麼答了，無非緊扣“變法”而已！ 在場的幾個官員都是忍不住看了一眼朱標，卻只看到朱標淡定的模樣，這讓他們都是嘆了一口氣，這新皇帝變法之決心實在是堅決啊，官員們出的策問題目他都不選，而是殿試上來這麼一出，還不就是明擺着告訴考生，想要前途就只有往變法黨去走，只是這讓他們這些舊派官員們如何作想啊。
培養變法黨會讓朝廷變成黨爭的局勢嗎，其實並不會，黨爭的前提是皇帝要搞均衡搞異論相攪那一套纔會成立。
然而現實是朱標本人就是最大的變法黨頭子，在皇帝拉偏架的情況下舊黨想黨爭都不知道從哪裡爭起，從朱元璋還沒死的時候針對許良的各種彈劾奏疏就沒有聽過，到今天也是越來越多，但是根本沒什麼用，這種東西朱家父子也就是看一眼就不管了。
這樣的情況下看到今天的場面，舊官員們根本就沒有脾氣，他們只覺得心中無奈和悲涼。
詹輝這個讀卷官心裡頭是很不舒服的，但也只能硬着頭皮往下讀，隨後的第二道則是算學題目，這是一道出自九章算術-衰分的數學題，曰：今有女子善織，日自倍，五日織五尺，問日織幾何，請考生解題並寫明解題過程。
詹輝唸完自己都覺得眼暈，這個題不用想一定是許良出的，說來慚愧他發現自己這個吏部尚書也答不出來這個題。
倒不是他學問不夠，實在是算學並不受主流學術的重視，他們自然不會閒的去研究算學典籍，這也導致他別說解這個題目了，就連難易也都看不出來。
下面的考生們大部分倒是安定，他們大多都是關中大學畢業的，這種難度不是什麼大問題，但是對於胡廣王艮他們就有些頭疼了，這個題就是直接用的九章算術原題目，那他們當然知道答案，只不過要把整個解題過程寫明白這就有點困難了。
別看這題不算太難，但也不是他們短時間補習能夠輕鬆做出來的，所以只看到題目時他們就知道不妙了。
如果說這一題還是有點難度的話，那麼下一題就連關中的考生都有些撓頭了，這一題依然是朱標採用的許良題目，也就是說本次殿試的題目全讓他們君臣兩個包攬了。
“萬物有始，人亦然也，然人源於何處？請考生就此做出猜想，並設想相應的證明方向。”
非常簡短的一個題目，這題別說關外的考生懵了，就連關中的考生也一樣傻眼，因爲這不是已經發現或者正在探索的科學發現，之前鄉試題目都是基於已經發表的科學成果來出，但是這次卻是一個沒人研究過的全新課題。
所幸題目只是讓他們猜想和設想證明方向，這樣的話考驗的是他們的思維方式，並不需要他們真的完全證明出來，不然那就太爲難人了。
當詹輝收起聖旨之後，考生們都是依次落座於殿中的早就準備妥當的座位。
隨後執事官依次給考生們發放答卷紙，至於題目則是由相應的一些科吏高舉題目牌，他們均勻分佈在大殿考場的不同方位，確保每個考生擡頭都能看清楚題目，一切準備妥當，考生們便開始伏案答題起來。
殿試對於考生們來說是非常耗費精力精神的一件事情，倒不是說這些題的難度真的大到逆天，更不是考試真的很累很長，主要是因爲這考試實在是太重要了，幾乎是決定了一生的前途命運上限，誰都想要拼盡全力絞盡腦汁的去拼一個好名次，這種巨大的壓力是無可比擬的，答題的每一句話他們都要想了又想，要把草稿審閱幾遍才能放心的寫在答卷上。
實在是不敢放鬆更不能懈怠，誰都知道能和自己同場考試的無不是天之驕子，你鬆一口氣那就要被別人拉下老遠。
以往只考策問題，但是這次卻要考三個題，需要的時間就更加漫長了，所以朱標僅僅只是待了一個小時便離開了，他可不打算一整天都守在學生旁邊，考試是折磨考生的可不是折磨考官的。
倒是許良身爲監視官在考場走來走去，一是查看是否有考生作弊，二來也順便看看考生們的答題情況，只不過考試纔開始不久，考生們字字斟酌都沒寫幾句話，暫時還沒什麼看頭。
(本章完)