宏興二年二月，張壯、唐欽、唐勇帶兵離開海南，張壯和唐欽駐紮山海關，唐勇的海軍留在登州。
唐家軍入駐山海關，唐峰是提前通知內閣以及兵部的。內閣也回了公文，可唐家軍的費用，他們卻仍是隻字不提，好像忘記了唐家軍也是要吃糧食的。
年輕的宏興帝得知兵部竟然沒有給唐家軍撥軍餉，他心裡有些過意不去。在與唐峰商量之後，宏興帝從‘大華錢莊’貸款五十萬兩銀子，撥付給唐家軍做爲軍費。
宏興帝自己的內庫裡沒有錢，原來從大順、大西搶來的錢都投入‘大華錢莊’之中，每個月他可以從‘大華錢莊’分到約五萬兩的分紅，這些分紅也只能維持宮中的生活而已。宏興帝沒有後悔自己這筆投資，如果沒有這筆投資，他那些錢也收不住，遲早會被內閣的大臣們掏乾淨，自己的生活怎麼辦。
宏興二年也不是什麼好年景，開春之後一直大旱，已經可以知道今年還是一個荒年。
朝廷上有些人上書希望停止往海南移民，這樣可以阻止海南經濟的發展。可宏興帝和內閣都沒有理會這些人，如果不將流民送往海南，京城遲早就被那些紅了眼的流民們攻下，到時，這些上書的人也許不會有生命之憂，可宏興帝怎麼辦。
宏興帝知道海南在一步步發展，而大明卻在一天天衰落。宏興帝曾問過唐峰，如何才能讓大明重現輝煌，唐峰沒有回答。
宏興二年春，大量流民源源不斷流入海南各地。讓唐峰感到高興的是，竟然有士子也來到海南，這些士子中有秀才，有舉人，甚至有進士。
宏興元年這一年裡，海南本地的士子約八成逃出海南，遷往大明。可如今，海南已經能吸引大明的士子來投，這都是唐峰那兩本書的功勞，當然也有孫敏的功勞。
餘興是崇禎十二年二甲進士，在西北一個縣當了兩年的縣令，後來流匪破了縣城，他自己跑了出來，不敢再回大明官場，只好留在老家陪着妻子兒女。餘家的家底不薄，可是連着幾年的天災，餘家在宏興元年也到揭不開鍋的地步了。餘興當然不能去當流匪，在看了唐峰的兩本書以及打聽海南的情況之後，宏興二年春，餘興下了決心，率全家移民海南。
餘興隨着一批移民來到的是新建的萬寧城。
餘興有一妻兩妾，子女有五個，還有一位老母，全家九口人，剛到萬寧城，就住進了舒服的安置房，這些安置房不比餘興老家的青磚房子差。
萬寧城移民安置辦的人，在統計了餘家的人口之後，給餘家發了一個本子，憑這個本子，餘家可以領到九口人一個月的口糧，而且每十天還能領到一次肉。
餘家五個子女，大兒子餘鵬十七歲，大女兒餘燕十六歲，二兒子餘康十二歲，二女兒餘英十歲，小兒子餘緯才七歲。
海南的規定，六歲以上十四歲以下，無論男女必須進入小學或中學讀書。
餘康、餘英、餘緯三人到了萬寧第三天，在測評了文化程度之後，都進入了小學部，領到了漂亮的校服，他們非常高興。
餘家大兒子餘鵬由於會打算盤，在一家商店裡找到了會計的工作。
大女兒餘燕手很巧，進入了唐家的織布廠，每月的薪金不比自己大哥餘鵬少。
在填寫工作特長時，餘興只填自己是舉人，曾在村學當過老師。
餘興被請到了市政廳，見到了萬寧市長孫默。
“餘興見過孫大人。”
“餘兄多禮了，餘兄是舉人，在萬寧算是難得的人才。餘兄可以考公務員，也可以經推薦去中小學當老師，不知餘兄想選哪條？”
“我想先試試考公務員，如果不行，再去當一名老師。”
“好，我祝餘兄馬到成功，我讓助理帶你去報名，報完名之後可以拿到複習資料，每一個月都會有公務員考試，只要餘兄覺得有把握了，每個月都可以試考。”
“謝孫大人吉言，在下一定努力。”
餘興拿着五冊公務員考試資料回到家裡，長子餘鵬晚上回到家，翻看了這些考試資料之後，也產生了想考公務員的念頭，於是父子倆一起復習，準備一起考試。
餘家七口，現在只有餘鵬和餘燕出去工作掙錢，勉強夠一家人的生活開銷。餘家舉家移民海南，在大明的田地及祖屋全都變賣出去，也有近五百兩的家底。現在住的安置房不算太寬敞，如果餘家想在萬寧城裡買一處房產，這五百兩是不夠的。
餘興這幾天出去打聽過，萬寧城中一處兩進十二間房的大房子，售價在兩千兩左右。
餘家想換大房子，看來還得奮鬥幾年。
餘興對海南這邊的中小學教育感興趣，餘康、餘英、餘緯三人的課本，他都要認真閱讀，他發現，海南學生的課本，竟然採用的是白話文。無論是語文、數學、歷史、地理、自然這些課本，裡邊都是能讓小孩能看懂和讀懂的語言來寫的，而且都採用了符號斷句，不會產生異義。
小學的每一位學生都會發一本漢語字典，裡邊選的是常用的一萬多個漢字，每個字都有拼音與解釋。
餘興對這本漢語字典的拼音很感興趣。
餘康、餘英、餘緯三人最算是新生，進入小學之後，要先學一個月的拼音。餘興就跟着自己的兒子和女兒們學拼音，越學越覺得這拼音的厲害，如果大明學子們也能採用這些統一的拼音與字典，那麼，大明能出多少讀書人啊。
餘興也打聽過，南海王唐峰提出的目標是，十年之後，海南所有十五歲以上成人的識字率，要達到五成以上，這是多麼偉大的一個成就。
餘興知道，大明如今成人的識字率還不到一成，如果海南真的達到了五成的目標，那麼南海王成爲千年以來，華夏最偉大的地方管理者。
看完小學的課本之後，餘興就忍不住想要去學校看看，聽一聽課。
“康兒，明天你幫我問問你們校長，我能不能去學校看看，聽一聽課。”餘興對兒子餘康吩咐道。
“爹，我知道了，一定會問清楚的。”
第二天餘康放學回來就對餘興說道：“爹，我問過楊校長了，他說歡迎你去看看，去聽聽課，也可以提意見。”
第三天早上，餘興就跟着自己三個兒女一起去學校。
一路上，餘興看到穿着同樣校服的學生，他（她）們臉上，都是幸福的笑容，學校裡的一切都吸引着他們，通過學校教育，他們彷彿看到另一個世界。
到了學校，餘興就被校門口一行字吸引：“百年大計，教育爲本。”
這行字下邊有一個印章，餘興上去仔細辨認，看出是南海王唐峰的印章。南海王對教育的重視可不僅是在喊口號，而是實實在在地在做，海南所有中小學都是免費的，如果考上文武學院或科學院，還可以領到生活補貼，足夠自己的生活開支。
在校門口，餘興看到迎接學生到來的楊校長。
楊校長比餘興還要年輕，他認得餘家三個小孩，見到餘興跟餘家孩子在一起，就知道餘興的身份。
“餘兄，歡迎來學校參觀，多提意見。”
“楊校長，多有打擾。”
餘興這一整天都泡在學校裡，中午也是跟楊校長一起在學校食堂陪着學生們一起吃的。
餘興發現，小學部竟然也有實驗課和手工課。
楊校長對餘興解釋道：“餘兄，經研究，多動手有利於開發人的智力，以及開拓視野，同時也能儘早培養學生對技能的興趣。”
餘興點了點頭說道：“實踐是檢查真理的唯一標準，南海王這個論點，在下很佩服。”
“是啊，說一百遍，不如自己親手做一遍。在我們海南，大家都知道，少說話，多做事。要用事實說話，要用數據說話。道理並不在於你聲音大或支持你的人多，而是看結果。南海王說，這是一種務實的態度。”
“在下對南海王這種務實的說法也很贊同。”
從學校回到家裡之後，餘興改變了原來的想法，他不想考公務員了，他要去當小學教師。