“你不是要我現在去吧？”武修一臉爲難地問道。
“怎麼？”趙茜反問道：“不樂意？”
“不是……我剛跟笑笑請完假說去看病，現在就去學校，被他看到我不是死定了？”
“你看，我就知道你來不了。”
“不是，我……”
“所以我突然覺得這個條件好像太寬泛，估計會很難爲你。”趙茜打斷武修的解釋，接着說道：“你知道的，我這個人向來善解人意。要不——換一個你容易做到的？”
“什麼意思？”武修有些沒反應過來。
“其實我仔細想了想，我好像也不會有什麼事讓你隨時出現在我面前，而且就算我有事你也不一定能過來。
不如這樣，你答應我一件事，那‘賣身契’就自動抵消，如何？”
“一件事？”
“嗯！”
武修有些鬱悶：現在的女孩都喜歡這樣？
之前林夢以砸攝像頭一事威脅自己答應她一件事，還不知道她想幹什麼，現在趙茜又來這招。
不過想想“賣身契”上的內容，武修認爲還是答應趙茜一件事更划算。想通這點後，他感覺到心情有些愉悅，只是總覺得哪裡怪怪的。
“好，成交。”武修點點頭，問道：“什麼事？”
“這個嘛——”趙茜頓了頓，說道：“我還沒想好。”
“——”
“不過我建議你最好再想想，不用答應這麼快。因爲所謂的‘一件事’，不一定是件什麼事。或許只是件輕而易舉的小事，或許是件非同小可的大事，又或許是件十分不易的難事。
你如果答應，那將來即使上刀山、下火海也必須做到，因爲這是你的承諾。當然你也可以拒絕，大不了讓我難過、失望……”
聽到電話那邊的趙茜越說越委屈，武修鬱悶道：“呃——大小姐，你說的這麼嚴重，我還有得選嗎？”
“那我不管，你就說答不答應。”
“唉！我的命怎麼這麼苦啊！”武修嘆了口氣，說道：“妥了。”
“真不愧是我們的武大少爺，果然沒讓我失望。”趙茜很滿意地笑道。
武修想了想，補充道：“不過到時候你必須帶上‘賣身契’，只有它才能啓動我的承諾。而我做完事後，它也必須當面銷燬。”
“小事！用你常說的三個字回答：妥妥的！”趙茜很開心地說道。
武修搖搖頭，突然有種將自己賣了的感覺。
“哎！對了，你一定要參加高考啊！”趙茜突然說道。
武修愣了下，一臉詫異地問道：“這就是你要我答應的一件事？”
“切！想得美，我只是正好想到了。”趙茜解釋道：“畢竟人家都說不參加高考的高中是不完整的，我想像你這麼追求完美的人，肯定不會錯過。”
“——我就知道你沒那麼好心。”武修小聲嘀咕道。
“你說什麼？”
聽到趙茜語氣不善，武修急忙辯解道：“啊？沒什麼。我只是難過，你居然對我的高中生涯這麼沒信心。”
“你還會難過？你什麼情況，自己心裡沒數嗎？”趙茜沒好氣道：“照你這樣發展下去，我真擔心你會中途輟學。當然了，以你的現狀，將來考大學是會很難，可起碼該給自己一個機會，考一下試試。不一定要考過，但一定要考過。”
“——”
武修瞬間鬱悶了，他很想問問趙茜：我才上高二好嗎？雖然我不喜歡上課，可我很喜歡上學啊！我爲什麼要輟學？而且你憑什麼說我考大學很難？
“不一定要考過，但一定要考過。”跟我玩文字遊戲呢？
不過還沒等武修組織好語言，對面已經掛了電話。
聽着手機裡不斷傳來的忙音，武修狠狠地咬了咬牙，將手機往兜裡一揣——上網……
第二天中午，學校的大黃榜就出來了。處分了很多人，而武修唯一認識是景超。
景超因攜帶管制刀具進校園，性質嚴重，影響極其惡劣。但學校念其能誠心悔過，且事後勇於主動承擔責任，對其處於開除學籍、留校查看一年，並停課讓其回家反思一週的處分。
至於其餘那些武修不認識的，有停課的，有叫家長的，也有開除學籍的，各種處分都有。
這倒並不讓人意外，畢竟當時參與羣架人數衆多，兩邊各抓到一些反應慢、膽子小、受傷重沒跑了的人頂罪很正常。
而至於景超，光天化日、衆目睽睽之下，在走廊上揮舞片兒刀，學校肯定要處分他。
只是不知道是不是爲了減輕該事件對學校名聲的影響，明明景超的片兒刀都砍到人了，學校卻對該事避而不談。校方避重就輕，說的很籠統。
對於景超誠心悔過，事後勇於主動承擔責任——武修一點兒也不相信。
不過武修對這些向來都不在乎，他的想法很簡單：事不關己，高高掛起……
此次羣架後，一中又亂了。而校方似乎也習慣了，開始了新一輪嚴打。
現在每到課間或者放學的時候，學校政教處的老師和保安們就會時不時出現在操場和校園各個方位。
不過老虎也有打盹的時候，校方的人不可能一直跟在學生後面，因此在很多個沒老師或保安巡邏的地方，學生們會時不時發生幾起小範圍的打架鬥毆。而萬一被發現，學生們則會馬上四散而逃。
目前這羣打架學生主要以高一和高三黨爲主角，高二則大部分都是配角。究其原因，就是因爲高二沒有扛大旗的人。他們大概分成三派，一派跟隨高一景超，一派跟隨高三高祥，剩下的爲自主派。
而也正是因此，這一屆高二被一中學生統稱爲“最沒出息的一屆”。
至於校園內那些始終不斷的小範圍羣架，估計是因爲景超不在學校，高一學生在學校裡不敢太過張揚，導致羣架中大多數時候都是高三黨佔便宜。
這種情況持續了沒多久，高一學生顯然都忍不了了。或許是在校內始終有所顧忌，他們的“戰場”逐漸延伸到了校外。