時間飛逝，一週的拍攝任務在總算圓滿結束了，李婉柔這幾天忙的下巴都瘦得變尖了，本來流暢的鵝蛋臉變成了瓜子臉，眼睛卻還是那樣有神且堅定。顧銘城到還好。
在最後一天的時候，顧銘城給蕭睿發消息，“哥，我想在這個村子多待幾天。”
“幹啥，不拍戲了？應該說是打算不做演員做農民了。”附帶一個翻白眼的表情。
“現在還能有劇組要我嗎？我還是這段時間在這待一段時間，散散心吧，也希望大衆快點忘了我的黑料；順帶呢，也在哥你面前消失一段時間，省得你天天看我心煩。”
“那也行，這段時間就不給你排工作了。”
“謝謝哥。”說的好像你能給我排到工作一樣，顧銘城內心翻着大白眼。
“順帶提醒一下啊，我們跟學校談的這些住宿只能借住一個禮拜，你接下來這一個月住哪自己看着辦啊。”
“不用你操心，山人自有妙計。”
下午，夕陽西下，李婉柔和王茂材來送製作組離開，黃導不捨地跟李婉柔擁抱着，“姐，之後還做編劇嗎？”
“再看吧。”李婉柔拍了拍黃導的腦袋。顧銘城站在一邊，目送其他人上車，並和他人道別。看着顧銘城一副當家主的樣子，李婉柔打趣道，“怎麼，要留在這，不走了？”
“你猜。”
“快去拍戲吧，李姐等着看你演的戲呢！”
“我不走了，我要在這待上一個月再走。”顧銘城打了個大哈欠，伸了個懶腰。
“別開玩笑了。”李婉柔一副不信的神情。誰知，車子都開走了，只留顧銘城、王茂材和李婉柔在原地。“你留這裡幹嘛呀，你也要來支教了？我可提前說好啦，小王，你可不能讓他搶了我的飯碗，我先來的啊，咱要講武德的喔。”
王茂材點點頭，“李老師儘管放心，我們學校不招花瓶的。”
顧銘城咂咂嘴，捂着胸口，一副很是受傷的表情，“李老師王老師，這就是你們見識短淺了；雖然我不能教孩子們課本上的知識，不過如果你們願意的話，我可以教美術、音樂、影視鑑賞啥的。現在也是暑假，孩子們在受到課本知識薰陶的同時，不也可以學點別的。咱們都說左腦具有語言、概念等功能，右腦具有音樂、繪畫、想象等功能。那我這不是能幫助孩子們鍛鍊一下右腦嗎？”
“你會影視鑑賞我還能理解，你還會音樂和美術？”李婉柔將信將疑。
“發聲是作爲演員的基本功，而藝考前，藝考生都會學習聲樂或者樂器這些作爲特長。在下不才，拿到了少兒聲樂十級和手風琴十級，教給孩子們一些基本樂理知識是沒有問題的。至於美術，咳咳，數學老師不也能教嗎？”
王茂材點點頭，那到是，“但是李老師是公益性質的教學，就是說在我們這教孩子如果只是短期公益性質的是不會簽署勞動合同的，換言之，是拿不到錢的。”
“沒關係，我就是看李老師這樣，想向李老師多多學習，也想貢獻一份自己微薄的力量。”
“另外，你的證件有複印件嗎？還有，能麻煩你把教學大綱什麼的寫一下嗎，我要送給校領導審批了纔可以啊。”王茂材說。
“ok的，我今晚就理好。那我還能在這個宿舍住嗎？”
“完全可以，本來空着也是空着。歡迎你，顧老師。”王茂材大方地說。
“遇到了任何問題都可以來找我，教師辦公室裡有。歡迎你加入這個學校，成爲我們教職工一份子。”李婉柔笑盈盈地。
顧銘城覺得自己有些呆住了，李婉柔笑起來時，眼角微微眯起，嘴角彎彎，臉上的肌肉都被帶動着朝上走，無需大笑着擠眉弄眼，只要這淺淺的一笑便似千言萬語，足以勾走人心，“謝謝李老師、王老師了。”
晚上，在宿舍裡簡陋的書桌上，對着這份教學大綱，顧銘城陷入了沉思，好難寫哇。作爲一個藝考生，當然，也是文科生，雖然喜歡思考理科題目，但是，顧銘城得一邊準備藝考，一邊備考文化課。鑑於沒那麼多的時間花在文化課上，所以把課本上的知識點背下來就能拿更多分的文科顯然成了更優選擇。可是，大題，編編造造實在是頭疼，顧銘城覺得自己每次編大題恍若便秘。同理，這份教學大綱也是在難以擠出幾個字來，誒，難啊。
從一開始的胸有成竹、躊躇滿志，手在鍵盤上靈活地跳躍到現在半天過去憋不出一個字來，手呆笨地停留在鍵盤上，無法踩出一個字來，倒是不知怎的，摸出了手機，翻起了社交軟件。微博上，大家罵我的好像沒那麼多了。點進超話，最置頂的就是禁這次塌房時間的討論，違者一律屏蔽，一個粉絲髮了條，“哥哥好帥，不管哥哥做了什麼，我永遠都支持你”，然後附上九宮格的照片，評論裡最高贊就是，“呵呵，什麼樣的人就有什麼樣的粉絲”，底下也有稀稀疏疏的控評，“期待顧銘城”，“縱使你沉寂過，也終將一銘驚人”。顧銘城內心五味雜陳。退出微博，點開微信，就看到蕭睿發的“今天帶着小崽子們趕場，期待你們的表現哦”，配圖是蕭睿手下另幾個藝人。速速地劃過，看到了李婉柔發地，“藍天白雲，正好”加上一個小太陽，附上遠遠拍攝地教師，和學校的風景。顧銘城覺得，現在的自己李婉柔可以算是是最近的吧。
“不做不知道，一做嚇一跳。這個教學大綱也忒難了”附上一個流汗的表情包。
一會兒，李婉柔回覆，“你是在宿舍裡寫這個嗎？你可以試着來教師辦公司或者教室裡寫，在這種特定的辦公場合，會更有身臨其境的感覺”
“真的嘛，那我來了”附加一個大笑。顧銘城帶着電腦就走向了教學樓。