"雙一流"高校被劃分成了五檔？
近日，一篇題爲《教育部批覆42所雙一流大學建設方案，按實現目標分爲這5檔》的文章流傳開來，多家網站和自媒體競相轉發。
文章稱，根據教育部批覆的各大高校世界一流大學的建設時間，可以明顯看出高校當前實力的差距和高校地位。按照各高校世界一流大學建設時間，可以將它們分爲五檔。
第一檔高校包括北京大學、清華大學、浙江大學等5所，第五檔高校則有大連理工大學、吉林大學、西北工業大學等12所。
23日，教育部研究生司獨家回覆科技日報，指出根據《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》（以下簡稱《實施辦法》），各校建設方案經高校報所屬省級人民政府或主管部門審覈通過後報教育部等三部委，由高校自行擇時公佈，無需教育部批覆。
截至目前，絕大部分建設高校均已公佈“雙一流”建設方案。至於分五檔之說，是“文章作者根據各高校世界一流大學建設時間分的檔次”。
“雙一流”建設高校確實有分類，但並不是分成了“五檔”。根據《實施辦法》，“雙一流”建設高校按照“一流大學”和“一流學科”兩類佈局。爲打破身份固化、激發建設活力，在具體遴選中又將“一流大學”建設高校區分爲A、B兩類，以督促高校加快改革、加快發展。
在2017年9月公佈的“一流大學”建設高校名單中，一流大學建設高校爲42所，其中，北京大學、中國人民大學、清華大學等36所高校爲A類，東北大學、鄭州大學、湖南大學、雲南大學、西北農林科技大學、新疆大學這6所高校爲B類。北京交通大學、北京工業大學、中國科學院大學等95所高校爲“一流學科建設高校”。
教育部相關負責人特別強調，此次遴選認定所產生的是“建設”高校及“建設”學科，重點在“建設”，是邁向世界一流的起點，而不是認定這些學校和學科就是世界一流大學和一流學科，能否成爲世界一流大學和一流學科還要看最終的建設成效。
至於各個高校要如何建設，就要從他們的建設方案中一窺端倪。
一流大學建設高校，通盤考慮學校整體目標和建設學科目標，統籌安排部署；一流學科建設高校，則把建設學科擺在建設方案的中心位置，同時也對學校學科整體建設作出長期規劃安排。
42所“一流大學”建設高校都在建設方案中提出了自己的“小目標”。比如，北京大學、清華大學提出要在2050年前後成爲世界頂尖大學，上海交通大學要在2050年建成卓越的世界一流大學，哈爾濱工業大學則要在本世紀中葉成爲具有重大國際影響力和核心競爭力的世界頂尖大學……這些表述，也成爲上述網文劃分高校檔次的依據。
教育部研究生司相關負責人告訴科技日報記者，“雙一流”建設下一階段的主要任務是，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加快推進建設，全面落實各項任務，引領高等教育內涵式發展。教育部將制定出臺關於加快“雙一流”建設的指導性意見，着力構建協同推進機制，研究制定動態監測和績效評價辦法，推動“雙一流”建設健康發展。
（原題爲《“雙一流”高校被分成了五檔？》）